Ермакова Марина Леонидовна

Урок литературы в школе – это не урок литературоведения. И задача его вызвать у ребят любовь к чтению и умение читать не глазами, а сердцем. Не литературу в литературе видеть, а жизнь. Ту самую жизнь, которой он живет не тогда, когда сидит на уроках, а когда он в ней участвует. По-моему, главная задача уроков литературы – научить самостоятельно мыслить и оценивать прочитанное, чтобы у ребенка сформировалась своя точка зрения

О себе

Я работаю учителем русского языка и литературы в сельской школе, расположенной на берегу живописной реки Иньва. О своей малой родине хочется сказать словами известного поэта: "Тихая моя родина,ивы,река,соловьи...".Я счастливый человек,потому что дома меня окружают любимые люди: дети,муж, внуки,на работе - единомышленники, а гланое дети-"смеющиеся звезды", которые делают мою жизнь насыщенной и я чувствую , что дорога, которая выбрана мною, верна. Я искренне благодарю за это Бога!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Маленький принц" Антуана де Сент Экзюпери - друг и помощник в работе с детьми, в ней так просто и верно даны жизненные уроки. Книги Пауло Коэлье -загадки человеческой природы, истина рядом, а мы не замечаем её и тратим на поиск целую жизнь.

Мой взгляд на мир

Жизнь-бурлящая река, а я пловец, плывущий по ней ,несмотря ни на что. В этом ее прелесть! Главное не хотелось бы оказаться на берегу, ведь тогда потеряешь смысл жизни. А это потеря равноценна смерти.

Моё портфолио

Мой дорогой друг! Если ты заинтересовался тем, что на моей страничке,значит,мы на одной волне и я вправе называть тебя так. Рада знакомству с тобой и наше сотрудничество будет плодотворным. Очень близки мне по духу слова любимого автора Антуана де Сент- Экзюпери, который считает, что в человеке «надлежит постоянно поддерживать… все, что возвышенно в нем и велико» («Цитадель»). «Совершенство, - продолжает автор, - всегда недосягаемо. У него одно лишь значение – значенье звезды, ведущей тебя вперед. Совершенство – одно направление, это стремление к цели». На этом пути будут ошибки и противоречия, и преодолевая их, по словам Сент-Экзюпери, - «единственно плодородная почва, на которой возможен рост». В заключение хочу привести слова из школьной анкеты: «Хочется, чтобы урок литературы перестал быть уроком, а стал откровением». Больше ничего не написано на этом листке. Ученик не знает, как это сделать. Думать над этим – нам, учителям. Стремиться к этому. Чтобы каждый наш урок «стал откровением».