Григорян Сабина Шамилевна

Пусть будет меньше праздников, чем будней, Но тот, кто стал учителем, поймет: Какое счастье быть полезным людям, Учить Его Величество Народ! Нести Ему дар мудрости и знанья, И доброты своей сердечный свет. Нет на земле ответственней призванья Почётнее и радостнее нет. Бессмертными идеями очерчен Пусть будет труд Ваш честен до конца! И Вам тогда откроются навстречу Сограждан юных чистые сердца! И пронесут они как эстафету, Как память об учителе своём Стремленье краше сделать землю эту, Планету, на которой мы живём!Я выбрала для себя профессию учителя. В детстве всегда мечтала стоять у доски и открывать детям новые горизонты, новые перспективы. Часто я проигрывала эти ситуации со своей сестрой. И, кажется, мои усилия прошли недаром. Ведь сестра выросла хорошим человеком.

От учителя зависит очень и очень многое. Ведь именно в школьные годы у человека происходит становление личности, формируется его «Я», его характер, привычки, а может, даже и судьба. Первый учитель, который подчас воспринимается как божество. Затем классный руководитель, который ведет к выпускному балу, взрослея с ним же, а после выпуска еще долго его незримо сопровождает…
И я вхожу в класс... Вот они, мои милые дети.
Пытливые, любознательные, любопытные, робкие, озорные - такие разные. Такие разные.... Но хочется их всех воспитать счастливыми. Научить радоваться жизни, красоте, верить в дружбу, любовь, идти к мечте, жить в полной гармонии с окружающим миром.
Поэтому учителю недостаточно учить, что  надо делать «хорошо», ему необходимо каждый  день делать это первым, иметь активную жизненную позицию и уметь вести за собой. Я всегда говорю  своим ученикам: «Будьте внимательны друг к другу, старайтесь помочь тем, кто нуждается в вашей помощи, не проходите мимо чужой беды».
Я считаю, что учитель – самая лучшая профессия, потому что работать с детьми – это огромное счастье. Именно дети умеют бескорыстно любить и своей любовью окрылять, вдохновлять и вселять уверенность. Я жду общения с ними, готовлюсь к нему. И это общение доставляет мне радость и удовольствие, потому что  чувству: я нужна им, а они нужны мне. И в этой взаимности заключается счастье любого педагога, потому что общение с детьми – это своего рода бальзам для души, как напиток бодрости и вечной молодости!

О себе

Окончила  Московский  Государственный  Педагогический Университет. Преподаю  помимо  географии экологию, экономику. Нравится  узнавать  новое. Инициативна. Ответственно отношусь к поручениям.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мир удивителен. Нужно жить, бесконечно удивляясь. Нужно ценить все время, до минуты, которое нам дано. Нужно ценить людей вокруг нас. В жизни не бывает случайностей. Все случайности и встречи  - завуалированные закономерности судьбы. Нужно любить близких, свою работу, свой дом, свою планету. Они неповторяются, поэтому бесценны.

Два капитана. В. Каверин

Мой взгляд на мир

Взглядом трезвым и разумным посмотри на этот мир,

Все увидишь по - другому, жизнь по - новому поймешь.

Мир подобен океану, строй из добрых дел ладью,

И тогда его спокойно и легко переплывешь.

                                                                 Рудаки Абу Абдаллах Джафар

Мои достижения

Чаще всего одаренность обучающихся в конкретной предметной области, подкрепленная индивидуальным подходом на уроках и дополнительными предметными знаниями, выявляется в виде призовых мест и просто высоких результатах на различных конкурсах и олимпиадах. Отслеживая индивидуальный стиль деятельности каждого одаренного ребенка я способствую достижению ими высоких результатов на олимпиадах, конкурсах, научно-практических конференциях разного уровня: от муниципальных до международных. Мои ученики занимали призовые места и являлись победителями предметных олимпиад разного уровня. Применение новых педагогических технологий, использование личностно – ориентированного подхода в обучении, выявление и развитие одаренных детей приводит к тому, что мои ученики активно и целенаправленно принимают участие в конкурсах исследовательских работ, научно – практических конференциях. Это способствует воспитанию творчески активной личности, проявляющей интерес к актуальным проблемам современности, личности, способной реализоваться в современном обществе. Применение ИКТ позволяет принимать участие не только на муниципальном и региональном, но и на федеральном и международном уровнях. Наибольшим достижением стала победа ученицы 10 класса Яковлевой Галины на ХV111 Международном интеллект-фестивале «Политика вокруг нас», который ежегодно проводится в г. Саратове.

Моё портфолио

Портфолио: