Гринкевич Марина Владимировна

О себе

Закончила Томский Государственный педагогический институт в 1986 году по специальности учитель английского и немецкого языка. Долгое время не работала по специальности, но пять лет назад вернулась в профессию и поняла, что это очень здорово и интересно. Первое время было очень сложно перестроиться после многих лет работы в другой области, но всё получилось и теперь радуюсь каждому занятию с моими маленькими любознайками.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Сразу вспомнилась книга  Е.Ильиной "Четвёртая высота" прочитанная в далёком детстве, затем были "Сердце Бонивура" Ю.Нагишкина и "Овод"  Э.Л.Войнич, "Алые паруса" А.Грина и "Поющие в терновнике" К. Маккалоу. Готова бесконечно перечитывать рассказы А.П.Чехова и О.Генри.

Мой взгляд на мир

В жизни всегда нужно рассчитывать только на себя. Считаю, что счастье не только в том, чтобы брать, но и в том, чтобы давать. Поделись улыбкою своей, ну а дальше всё как в песне.

Мои достижения

Моё портфолио

В настоящее время  возрастает роль дополнительного образования детей. Дополнительное образование формирует у ребенка  ощущение ценности собственной личности, здесь ребенок может избавиться от привычки действовать только по подсказке. Он удовлетворяет свои творческие потребности, развивает интересы, усваивает знания в том темпе и объеме, которые ему позволяют его индивидуальные способности. Одной из традиционных и широко используемых форм получения дополнительных знаний, умений и навыков в обучении иностранному языку  являются занятия в объединении или студии. Занятия в объединении  мотивируют учащихся на изучение иностранного языка  через игровую форму подачи материала, широкое использование песен и сказок на иностранном языке, драматизацию, просмотр тематических  видеоматериалов, общение со сверстниками-носителями языка.