Гумерова Фарида Ринатовна

"Наши знания никогда не могут иметь конца именно потому, что предмет познания бесконечен." Б. Паскаль

О себе

Родилась и выросла " ...там где всегда мороз, трутся спиной медведи о земную ось" ,в краю северных сияний и белых ночей.

Окончила Воркутинское медицинское училище, затем ЛГУ им. Пушкина. С  2004  по 2012 г. работала учителем- логопедом в начальной школе-детском саду для детей с нарушением зрения г . Воркуты . С 2013 работаю учителем-логопедом в детском саду г. Балаково Саратовской области.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

От детских сказок, литературы школьной программы, студенческих лет - до художественной литературы наших современников. Но особый вклад внесли книги по психологии В. Синельникова, А.Свияша, С. Пиуновой.

Мой взгляд на мир

Зависит от моего настроения. И радует то, что мое настроение зависит от меня! Полностью разделяю мнение Ф.Ницше: " Счастливым человека делают только его мысли, а не внешние обстоятельства. Управляя своими мыслями, он управляет своим счастьем".

Мои достижения

2006 г. Грамота. Участник фестиваля педпгогического мастерства " Я на своем месте", победитель в номинации "Молодой специалист" (учреждение)

2009 г. Почетная грамота. За добросовестный труд, высокие показатели в работе.(ДСК и ДОУ городского округа "Воркута")

2012 г. Диплом. За 3 место в конкурсе методических разработк среди уучителей-логопедов ДСК и ДОУ г. Воркуты " Авторские игровые пособия" (ДСКи ДОУ г. Воркуты)

2012 г. Благодарственное письмо. За творческий подход в реализации комплексного психолого-педагогического сопровождения воспитанников и обучающихся по итогам Недели педагогического мастерства. (ДСК и ДОУ г.Воркуты)

Моё портфолио

Если есть у тебя разум - учись чему-нибудь, ибо разум без умения-тело без платья или человек без лица, ведь сказали: "Образование-лицо разума." Кей Кабус

Мы логопеды, а не строители,

А тоже строим, но не дома.

Мы строим лесенку к успеху, к знаниям,

Ведь речь – основа всего и вся.

И начинаем мы все с диагностики.

А это надо, чтобы понять

Куда все силы нам направлять.

И уж потом:

Ступенька первая- артикуляция.

Научим деток мы говорить,

Не шепелявить и не картавить, все звуки правильно произносить.

За ней  ступенька- хороший слух.

Не музыкальный, но тоже важный.

Научим слышать и различать    мы звуки гласные, потом согласные,

Чтобы в дальнейшем не оплошать, диктанты в школе писать на 5.

Ступенька третья- словарь богатый.

Научим правильно мы говорить,

Чтоб понимали все , писали  грамотно,

да те же самые СМС.

Работаем мы тонко, терпеливо, слагая результат из маленьких побед.

Мы любим свое дело беззаветно. Для нас работы лучше нет.

Теперь знакомы вы с работой нашей.

Вам лишь осталось постучаться в кабинет с табличкой скромной  ЛОГОПЕД.

авторы: я и Филина Светлана Александровна (журнал "Логопед")