Главные вкладки
Назаренко Ирина Вячеславовна
САЙТ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА
Профессия: учитель-логопед
Профессиональные интересы: Нейропсихология
Увлечения: Изобразительное искусство: акварель, пастель. Плавание.
Регион: Ставропольский край
Населенный пункт: город Буденновск
Место работы: Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 6 города Буденновска Буденовского района»
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/irina-vyacheslavovna-nazarenko"Я не то, что со мной случилось, я - то, чем решил стать"

О себе
Образование:
♦ Ставропольский государственный университет, 1996 год.
♦ Северо-Кавказский федеральный университет, 2016год.
♦ Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения, г. Москва, 2021 год.
Специальность по диплому:
♦ Логопед, учитель-логопед, учитель начальных классов для детей с тяжелыми нарушениями речи.
♦ Олигофренопедагог.
♦ Сурдопедагог.
Курсы повышения квалификации:
♦ ГБУ ДПО «СКИРО ПК и ПРО» по программе: «Профессиональная деятельность учителя-логопеда: содержание и технологии работы», 72 часа, 2024 год.
Квалификационная категория:
♦ Высшая квалификационная категория, приказ № 48-лс от 23.01.2025 г.
Награждена:
♦ Почетное звание «Почетный работник сферы образования Российской Федерации», 2023 год.
♦ Почетная грамота Министерства образования Ставропольского края, 2016 год.
♦ Руководитель районного методического объединения учителей-логопедов общеобразовательных организаций Буденновского муниципального округа с 2013 года и по настоящий момент.
♦ Член партии «Единая Россия» с 2005 года.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Произведения А.С.Пушкина, А.П. Чехова, В.М. Шукшина

Мой взгляд на мир
Компетентность в том, за что берешься, здоровые амбициозность и честолюбие, отсутствие страха перед сомнениями в сложных случаях, отсутствие однозначности.
Желание учиться.
Дисциплина и воля.

Мои достижения
♦ Автор-разработчик дидактического пособия «Расшифруй слово» для логопедической работы с обучающимися 1-4 классов с ОВЗ (ЗПР) и интеллектуальными нарушениями (легкой степени).
♦ Краевой конкурс на лучшую авторскую разработку для работы с детьми с ОВЗ, 2025 год - II место в номинации «Дидактическая копилка учителя-логопеда».
♦ Краевой конкурс на лучшую программу внеурочной деятельности для обучающихся с ОВЗ, 2023 год - I место в номинации «Лучшая программа внеурочной деятельности для обучающихся, имеющих интеллектуальные нарушения».
♦ Краевой конкурс на лучший конспект логопедического занятия, 2021 год - III место в номинации «Лучший конспект логопедического занятия для детей школьного возраста, имеющих нарушения речевого развития».
♦ Всероссийский конкурс профессионального мастерства специалистов службы психолого-педагогического сопровождения «Отдавая сердце - 2023», I место в номинации«Учитель-логопед».
♦ Краевой конкурс на лучшую рабочую программу учителя-логопеда, 2016 год - I место в номинации «Лучшая рабочая программа учителя-логопеда ОО».
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты
Мои публикации:
- Дети с расстройством аутического спектра - проблема современности: сложности и перспективы их обучения
- Конспект группового логопедического занятия для обучающихся 2 класса (ЗПР)
- Конспект логопедического занятия в 1 классе (ЗПР)
- Нейроигры в работе с обучающимися с задержкой психического развития (ЗПР)
- ППк в ОО
- Проект «Использование логоритмики в коррекционной работе с детьми, имеющими речевую патологию»
- Психолого-педагогический консилиум как значимый сегмент системы сопровождения учащихся в образовательных организациях
- Разработка логопедического занятия с группой обучающихся 3 класса (ЗПР)