Исаева Татьяна Викторовна

С тех пор, как по велению сердца я пришла работать в детский сад учителем - логопедом, не перестаю ощущать постоянное счастье от наслаждения вновь и вновь возвращаться в мир чудес и открытий, который дарят мои воспитанники. Иногда задаю себе вопрос: почему из множества интересных дорог я выбрала для себя единственно возможную, по которой «пойдешь - в мир добра попадешь». Ответов много, и все они убеждают в правильности моего выбора.

Жители моей «маленькой страны» непохожи друг на друга. Они добрые, радостные, непосредственные. Увы,но у них могут быть и проблемы, о которых забывают взрослые. Надо помочь ребенку сказать о своих проблемах. Для этого и нужна я, логопед, человек обладающей волшебной палочкой коррекции языка.   

  В настоящее время логопед в детском саду это «спасательный круг» для многих детей.Самой мне не пришлось столкнуться с речевыми проблемами, поэтому вначале профессионального пути меня мучили мысли «как же так: один ребенок говорит все внятно и грамотно, другой, казалось бы такой же, но с трудом может произнести слово велосипед. И я стала проживать каждый день со своими воспитанниками как будто я сама ребенок. Оказывается, что есть разные способы жить. Самый интересный из них – путь творческого развития, поиска знаний, смыслов, целей. В процессе такого движения обязательно находишь что-нибудь уникальное.  Я поняла: мое призвание  - беречь бессмертный дар человека речь. Я стремлюсь к тому, чтобы дети слышали и понимали русскую речь, могли разобраться в ее тонкостях и смыслах.

О себе

Татьяна- трудолюбивая, творческая,талантливая.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Перечитываю со своей 12- летней дочерью произведения классиков А.К.Толстого, А.П.Чехова, И.С. Тургенева, Н.А.Некрасова и открываю для себя глубокий смысл этих литературных источников.

Мой взгляд на мир

Сократу принадлежит фраза «Заговори, чтобы я тебя увидел». Она означает то, что важно не только видеть образ человека, но и слышать его речь, знать, как он говорит. Так становится легче его понять, понять, что хочет человек  сказать. Наше слово несет в себе ровно столько могущества и силы, сколько мы в него вложили. Под силой подразумевается не внутреннее напряжение или возбуждение, а сила абсолютной убежденности и веры. Слово — как маленький посланец, который знает, что он делает и как именно он это делает. Мы выражаем в слове интеллект, присущий нам, слово становится законом осуществления того, что мы говорим.

Я соглашусь со словами Сократа Правда, я бы перефразировала его, и оно бы звучало так: «Заговори, чтобы я тебя услышал». Считаю, что слова более информативны, чем зрительные образы. Речь мелодична и красива, было бы неверно ей пренебрегать и неумело пользоваться.

Мои достижения

Мои достижения (2012-2015гг.)

- Участник II Всероссийской научно-методической конференции «Преемственные подходы в профессиональной подготовке педагогов » г. Владимир 2014 год;

- Лауреат VIII областного конкурса инновационных проектов «Пчелка 2012»;

- Автор публикаций в сборнике «Проблемы организации взаимодействия ДОУ с семьями воспитанников в условиях реализации ФГОС ДО» (2014, г.Владимир)

- Победитель конкурса «Педагог года - 2014 » МБДОУ "Детский сад №26";

- Победитель окружного конкурса "Педагог года 2015";

- Победитель IV регионального конкурса инновационных проектов и методических разработок для детей с ограниченными возможностями здоровья(2015, г.Владимир)

- Педагог-наставник молодых специалистов и студентов МПК, МПСИ, рецензент ВКР;

- Благодарственные письма и грамоты администрации ДОУ и родителей

Моё портфолио

«Радоваться даже маленьким достижениям, стремиться к совершенству, так как у него нет предела!"