Камалова Миләүшә Наил кызы

Сабый күңеле – уңдырышлы туфрак,

Укытучы – орлык сибүче.

Үсеп чыккан яңа “шытымнарны”

Тәрбияләүче, кеше итүче.

Сикәлтәле гомер сукмагыннан

Адаштырмый әйдәп баручы.

Тормыш ваклыкларыннан аралап,

Аклап, яклап, саклап калучы.

Табигатьнең иң гүзәл урыны, Сөн һәм Калмыя елгалары буенда урнашкан Чуракай авылында гап-гади колхозчы гаиләсендә дөньяга килгәнмен. Кечкенәдән үк укытучы булырга хыялландым. Кайчандыр курчакларын тезеп утыртып, аларга укытучы апа булып уйнаучы кечкенә кызчык - бүген инде укытучы. Мин язмышыма бик рәхмәтле: гаиләм, яратып эшли торган эшем бар. Әгәр яшьлегемә кире кайтып, һөнәр сайлау турында сорау туса, мин һичшиксез үз һөнәремә тугры калыр идем. Балаларны яратам, хезмәтемне яратып башкарам.

О себе

Образование: высшее

Квалификационная категория: первая

Общий трудовой стаж: 36 лет

Педагогический стаж: 28 лет

Должность: учитель истории

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

 "Сто советов учителю" В Сухомлинский

"Педагогическая поэма" А.Макаренко

Мой взгляд на мир

 
Ачуландырма башкаларны,усалланма үзең
Бу фани дөньяда кунаклар бит без,
Килеш,нидер булмаса да алай.
Акыллырак бул,елмай,
Салкын баштан уйла.
Тормышта бар нәрсә кануннарга буйсына,,
Синнән сибелгән явызлык та,
Һичшиксез әйләнеп кайтыр сиңа…
Әйдәгез таңга калыйк,
Бер-беребез белән сокланыйк,
Югары сүзләрдән курыкмыйк.
Бер-беребезгә мактау сүзләре әйтик.
Болар барысы да мәхәббәтнең гүзәл мизгелләре…
Әйдәгез яшик,
Бер-беребезне хуплап һәрнәрсәдә,
Чөнки бик кыска бит гомер дә.

Омар Хайям. Б.Шәйхетдин тәрҗемәсе.

Мои достижения

- 1 место на республиканском  этапе  Республиканского  конкурса "Моя поездка в древний город Болгар" Камалов Д.Н.9 кл,  ( рук. Камалова М.Н.);

- 1 место на районном этапе  Республиканского  конкурса "Моя поездка в древний город Болгар" Камалов Д.Н. 9 кл,  ( рук.Камалова М.Н);

-   призер муниципального этапа Всероссийской олимпиады по обществознанию Хурматуллин Р.Р, 7 класс, (рук. Камалова М.Н.)

-  Конкурс  мастер-классов"Формирование умений жить в многокультурном обществе " -3 место

- Республиканский фестиваль "Шента-линские чтения" конкурс исследо-вательских работ 2020 г(.благодарность)

- "Учитель года-2017". 2017 г.

 - Конкурс методических разработок "Использование инновацион-ных технологий на современном уроке"2018.г.

 - "Туган телем — галимнәр теле" республикакүләм фәнни-гамәли конференциясе,Локманова К.,2 урын,2020 ел.( рук.Камалова М.Н)

 - Республиканский фестиваль"Шенталинские чтения"конкурс исследовательских  работ в номинации "Мои первые открытия" Кашапова А. призер 2020 г.( рук.Камалова М.Н)

 - Республиканский фестиваль "Шенталинские чтения" конкурс исследовательских работ в номинации "Мои первые открытия" Давытов А.2020 г.( рук.Камалова М.Н)

 - Республиканский фестиваль "Шенталинские чтения" конкурс исследовательских работ в номинации "Мои первые открытия" Гильмуллин Р.2020 г.( рук.Камалова М.Н)

- Межрегиональный гуманитарно-просветительская конференция "История моей семьи" Фаррахова Н 3 место,2019 г.( рук.Камалова М.Н)

- Районная практико-исследовательская конференция  Хамзина Н., 2018 г.

- Районная практико-исследовательская конфе-ренция  Мутавалова А.2018.г

Моё портфолио

 Курсы повышения:

 "Формирование и оценивание читательской грамотности школьников в контексте международных сопоставительных исследований"  24часа ,2021 г.

"Уроки истории и обществознания в соответствии с требованиями ФГОС : компетентностный подход (от проектирования к анализу)"   72 часа ,2021 г.

Мои публикации:

"Чишминский могильник" в сборнике  "Человек и природа в бассейне реки Ик в историческом развитии. Актанышский район : проблемы истории культуры" 2019 год.

"Сөн елгасының ике ярын тоташтырган нәсел" в сборнике  "Человек и природа в бассейне реки Ик в историческом развитии. Актанышский район: проблемы истории культуры" 2019 год. 

"Хан тавы"-легенда яки чынбарлык?""Актаныш таңнары" газетасы №42,14.06.2019 ел

 "Меңнәр авылы мәктәбе тарихы"- "Мәгърифәт нуры" китабы, мәгариф олкәсендәге истәлек-хатирәләр җыентыгы. Актаныш, 2021 ел.  

Открытые уроки, мероприятия:

 "Борынгы Индия",5 класс, Открытый урок в рамках  районного семинара директоров   школ по теме "Дәрестә һәм дәрестән тыш вакытта максатчан эшчәнлекләр аша укучыларда шәхси сыйфатлар формалаштыру һәм үстерү" на базе МБОУ "Минняровская  ООШ" Актанышского района РТ,2018 г. 

"Җырлы – моңлы чал тарихлы син, и, газиз туган җирем!", 5-9 класс,Открытое внеклассное меро-приятие в рамках  районного семинара учителей татарского языка и литературы по теме "ФДББС шартларында дәрестән тыш эшчәнлек аша укучыларның танып-белү активлыгын үстерү" на базе МБОУ «Минняровская ООШ" Актанышского района РТ2018 г.

"18 гасырда Россия икътисады" 8 класс.Открытый урок в рамках  районного семинара учителей истории по теме : "Системалы – эшлекле якын килү максатыннан дәресләрдә кулланыла торган технологияләр, метод һәм алымнар" на базе МБОУ "Минняровская ООШ" Актанышского района РТ,2019 г.

"Чал тарихлы халкым бар", 5-9 класс,Открытое внеклассное мероприятие в рамках  районного семинара учителей истории по теме "Системалы – эшлекле якын килү максатыннан дәресләрдә кулланыла торган технологияләр, метод һәм алымнар” на базе МБОУ "Минняровская ООШ" Актанышского района РТ,2019 г

Вступления:

Хан тавы- легенда яки чынбарлык?,Научно-практическая, историко-краеведческая конференция "Человек и природа в бассейне реки Ик в историческом развитии. Актанышский район : проблемы и культуры",2019 г.

Гасырлар туфрагына кумелгән тарих,Радиопрограмма Актаныш.2019 г.

Патриотическое воспитание на уроках истории,Методический семинар в рамках курсов повышения квалификации учителей истории и обществознания образовательных учреждении РТ,2021 г.

Портфолио: