Иванова Ольга Юрьевна

О себе

Любой учитель стремится если не переделать мир, то хотя бы сделать его лучше, совершеннее. «Без желания переделать мир - нет учителя» (Е.Н.Ильин). Однако, самое трудное — сделать более совершенным себя, «вырастить» себя. Вырастить себя самобытным, интересным, другим: не «я как все», а «я как я». Это один из способов заинтересовать предметами, которые преподаёшь, показать их значимость. И, наверное, практическое творчество учителя должно начинаться с вопросов педагога к себе: интересно ли детям, классу, со мной? Могу ли я увлечь ребят? Чем заинтересовать учеников завтра, послезавтра и потом?.. «Твори, выдумывай, пробуй»… Этот известный всем девиз как нельзя лучше подходит к работе учителя. И, конечно, учись! Иначе – застой и скука…

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книги люблю разные и всякие. Сейчас период  интереса к книгам по истории Древней Руси. А книга по профессии вот какая: А.Маркуша "Если Вы учитель"

Моё портфолио

А кроме того, хочется, чтобы дети не только считали тебя неплохим человеком, а и на урок к тебе бежали с желанием. Извечные вопросы, встающие перед всяким учителем: - как развить и раскрыть ребячью любознательность, - как сделать урок интересным и познавательным, • как сделать учебные задачи урока значимыми для ребёнка? • как чувство товарищества в детях развить?