Семина Наталья Борисовна

Проблема нарушения речи детей является актуальнейшей проблемой в современной педагогике. Всем известно, что хорошая речь является важнейшим условием всестороннего и полноценного развития ребёнка.

На страницах сайта я постаралась обратить внимание родителей и педагогов на важность раннего выявления и коррекции даже незначительных нарушений речи. 

О себе

В 1992 году окончила МПГУ им.М.Е.Евсевьева по  специальности олигофренопедагог, учитель-логопед. С 1992 года работаю учителем-логопедом в детском саду, в который сама ходила ещё ребёнком. Стаж работы 28 лет. Своей главной профессиональной задачей считаю индивидуальный подход к каждому ребёнку с учётом структуры дефекта и психологических особенностей; выработку собственных приёмов на основе классических логопедических методик и технологий. Ребёнок-логопат должен стать не объектом коррекционного воздействия, а союзником в достижении общей цели. А главная цель – максимально возможная коррекция имеющихся нарушений, адаптация ребёнка с ограниченными возможностям здоровья в окружающем мире.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Драматургия А.П. Чехова

Мой взгляд на мир

Если каждый родитель с раннего детства будет приучать своего ребенка доносить даже маленький фантик до урны, беречь природу в меру своих возможностей, относиться к другим так,  как ты бы хотел, чтобы относились к тебе, к любому делу отнестись с интересом и довести его до конца, будет с увлечением читать ребёнку хорошие книги...  Тогда в  жизни будет намного больше позитива...

Неважно, кем ты работаешь, дворником или президентом, если любишь свою профессию и выполняешь свои обязанности с полной отдачей, значит ты делаешь наш мир лучше...

Мои достижения

Принимаю активное участие в районных методических объединениях.

Использую в своей работе новейшие технологии ( методические и ИКТ).

Награждена грамотами различного уровня( районного и образовательного учреждения).