Палочки Кюизенера в работе логопеда
консультация по логопедии (подготовительная группа)

        Палочки КЮИЗЕНЕРА на логопедических занятиях

     Разработанные бельгийским математиком Х.Кюизенером палочки, применяются на занятиях в логопедической группе.  Игры и упражнения с ними помогают решать такие логопедические задачи:  

• формирование мелкой моторики;
• закреплять понятия: длинный – короткий, высокий – низкий, толстый – тонкий;
• закреплять знания о цвете;
• обучение ориентировке в пространстве;
• развивать творческое мышление

На логопедических занятиях игре с палочками Кюизенера отводится не более 5минут. Работая с палочками, дети одновременно выполняют речевые задания: проговаривают предложения, называют части предметов, закрепляют короткие стихи, потешки.

  Работают с цветными палочками дети и сидя, и стоя, и даже на ковре. Сегодня после пересказа по опорным картинкам рассказа «Смелая ласточка», ребята в группе по представлению выкладывали из палочек ласточку. У всех она разная: у одного летит, у другого сидит, у третьего кружится. Ласточка смелая, храбрая, ловкая, заботливая, маленькая, красивая, быстрокрылая.

 Используем мы палочки и на занятиях по обучению грамоте. Дети выкладывают буквы из красных, синих и зелёных палочек.

 На групповом занятии по развитию речи ребята составляли связный рассказ по трём сюжетным картинкам «Скворечник». А потом выкладывали из палочек свои домики для птиц, играли с птичкой и отрабатывали глаголы с приставками (прилетела, улетела, вылетела и т.д.)

  Много интересных и полезных моментов на логопедических занятиях с использованием палочек Кюизенера. Порой дети даже лучше, интереснее взрослых могут изобразить тот или иной предмет. Работа с палочками приносит как детям, так и педагогам в группе большое удовлетворение. А самое главное – ребята получают знания, накапливают опыт, действуя с предметами, экспериментируют, фантазируют, а значит, развиваются.