Каныгина Людмила Васильевна

...Было бы легче остановить Солнце, легче было сдвинуть Землю, чем уменьшить сумму углов в треугольнике, свести параллели к схождению и раздвинуть перпендикуляры к прямой на расхождение. (В.Ф. Каган)

Математике должно учить в школе еще с той целью, чтобы познания, здесь преобретаемые, были достаточными для обыкновенных потребностей в жизни. (И.Л. Лабочевский)

О себе

К  выбору профессии учителя  я подошла творчески. Ёще в детстве я начала задумываться о том, кем я хочу стать. Профессия учителя для меня всегда была почетной, так как я понимала, что эта профессия очень интересная и нужная людям. Я всегда знала, что мне придется столкнуться с трудностями, но была готова их преодолеть. Когда подошло время выбора высшего учебного заведения, я не задумываясь поступила в Коломенский педагогический институт, мой выбор пал на физико-математический факультет.

Итак, в 1983 году я, молодым специалистом пришла работать в Губинскую среднюю школу Воскресенского муниципального района учителем математики. И с той поры прошло уже 29 лет, я не на минуту не задумывалась о смене профессии.

В 1998 году я стала заместителем директора по воспитательной работе муниципального общеобразовательного учреждения " Средняя общеобразовательная школа №25" города Воскресенска Московской области, а в 2002 году- заместителем директора по учебно-воспитательной работе этой школы. В 1997 году была награждена медалью " В память 850-летия Москвы", в 2010году- за многолетний добросовестный труд, большой вклад в обучение и воспитание подрастающего поколения награждена благодарственным письмом Московской областной думы, в 2012 году- благодарственным письмом МУ " Управление образования  администрации Воскресенского муниципального района Московской области".

Мой  педагогический стаж 29 лет, стаж в должности учителя математики 28 лет, стаж работы заместителем директора 13 лет, имею высшую квалификационную категорию по должности " учитель" и первую квалификационную категорию по должности " заместитель руководителя".

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Педагогическая поэма. А.С.Макаренко

Мой взгляд на мир

Задача заключается не в том, чтобы учить математике, а в том, чтобы при посредстве математике дисциплинировать ум.

Мои достижения

В 1998 году я стала заместителем директора по воспитательной работе муниципального общеобразовательного учреждения " Средняя общеобразовательная школа №25" города Воскресенска Московской области, а в 2002 году- заместителем директора по учебно-воспитательной работе этой школы. В 1997 году была награждена медалью " В память 850-летия Москвы", в 2010году- за многолетний добросовестный труд, большой вклад в обучение и воспитание подрастающего поколения награждена благодарственным письмом Московской областной думы, в 2012 году- благодарственным письмом МУ " Управление образования  администрации Воскресенского муниципального района Московской области"

Моё портфолио

...Математика - это цепь понятий: выпадет одно звенышко - и не понятно будет дальнейшее. Часто говорят, что цифры управляют миром; по крайней мере нет сомнения в том, что цифры показывают, как он управляется.

"Математика во всём", - нам твердят.
Многие не верят, спорить норовят:
"Математика от нас далеко...
Жить на свете без неё так легко!.."

Но пойдет однажды вечером дождь.
Подойдёшь ты к окну и поймёшь:
Всё на свете, что видишь, давно
математикой отражено.

Ты вглядись: от фонаря свет
Векторами разлетается. Нет?
Точки капель, окружности луж - 
Неужели ты не видишь? Ну ж...

Окошек плоскости отрезками полны...
и вечна траектория Луны...
А по параболе летит метеорит.
Через мгновенье в атмосфере он сгорит...

Многоугольники, квадраты и круги...
Пространства-времени неслышные шаги...
Всё движется и мчится, всё улетает вдаль.
А кто не видит этого...
того мне просто жаль.