Главные вкладки

Керенцев Иван Павлович

Преподаватель-организатор ОБЖ, педагог дополнительного образования

Безопасность по всем канонам

Профессия: Преподаватель-организатор ОБЖ, педагог дополнительного образования

Профессиональные интересы: Стремление к нравственному воспитанию подрастающего поколения

Увлечения: Спортивные воинизированные праздники,активный отдых

Регион: Ленинградская область

Населенный пункт: Санкт-Петербург

Место работы: ГБОУ гимназия № 293

Звание, ученая степень: Нет

Все предметы, изучаемые в школах, лицеях и других образовательных учреждениях важны. Однако тот факт, что ЕГЭ и ОГЭ по курсу ОБЖ не сдаются, психологически делает наш предмет «необязательным», он в настоящее время «отодвигается на задний план».
Практика показывает и доказывает обратное: если ты не можешь сохранить своё здоровье или жизнь, все остальные знания, подкреплённые экзаменами, часто становятся ненужными.
Стоит задуматься над следующим: человеку на его жизненном пути угрожают всевозможные опасности (ЧС) – они уносят из общества ежегодно около 1 млн. человек.
Сегодня в России свыше 145 млн. жителей, а сколько будет завтра – зависит от нас самих.
Западные учёные предполагают резкое сокращение населения планеты: до 100 млн. за ближайшие 10-20 лет, т.е. мы будем терять 45 млн. человек за одно поколение.
Это очень много. Россия переживает сегодня цивилизационный сдвиг – переходный период, отягощенный реальными угрозами: потерей государственности, разрушением основ общества, распадом личности.
Что делать? Быть тебе живым или мёртвым, здоровым или больным, счастливым или несчастным – выбирать каждому из нас. И в большинстве случаев мы выбираем здоровье, жизнь, безопасность.
Сегодня проблема безопасности обусловлена:

общим мировым экономическим кризисом;
опасностями различного происхождения;
высокой смертностью от несчастных случаев;
террористическими угрозами;
неграмотностью населения в области безопасности (люди обычно поступают так, как они были научены, в полном соответствии с теми нравственными ориентирами и ценностями, которые они усвоили с самого раннего детства; зачастую приобретённый опыт не соотносится с ЗОЖ и не соответствует БЖД).

Современные ученые, изучая проблемы безопасности, применяют аксиому потенциальной опасности. Изложить ее можно в такой интерпретации: любая деятельность потенциально опасна.
Курс ОБЖ – выход из проблемы потенциальной и явной опасности.
Цель курса ОБЖ можно отобразить следующей формулой:

Цель = БС + ПТ + СЗ + ПР + КТ

БС – достижение безаварийных ситуаций
ПТ – предупреждение травматизма
СЗ – сохранение здоровья
ПР – повышение работоспособности
КТ – повышение качества труда

Особенности курса:

конечные результаты – это показатели здоровья и спасённые жизни людей;
высокая степень интегрированности с другими предметами;
приоритет воспитательной функции учебных занятий;
высокая степень практической направленности и применения умений и навыков, способов деятельности в непредвиденной ситуации «здесь и сейчас», а не «завтра, после окончания ОУ»;
трудно отследить готовность к сложной ситуации – она всегда нестандартна, её создаёт сама жизнь.

О себе

Выпускник Саратовского Государственного университета им. Н.Г.Чернышевского, служба в армии 2013-2014 год в должности командира отделения, с 2014 г. сотрудник ОВД по г. Саратову, с 2016 г. учитель физической культуры и обж в гимназии № 7, в настоящее время преподаватель-организатор ОБЖ гимназии № 293