Хорольская Елена Викторовна

Д.И. Менделеев писал:"К педагогическому делу надо призывать, как к делу морскому, медицинскому или тому подобным, не тех, которые стремятся только обеспечить свою жизнь, а тех, которые чувствуют к этому делу и к науке сознательное призвание и предчувствуют в нем свое удовлетворение, понимая общую народную надобность" Хотелось бы видеть в школе учителей творческих, эрудированных, знающих свое дело на пять с плюсом и получающих от работы удовлетворение.

О себе

В 1991 году закончила Ставропольский государственный педагогический институт, с 1992 года работаю в МБОУ СОШ №5 с. Прикумское и получаю огромное удовольствие от работы.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

А.И. Солженицын "Архипелаг Гулаг"

Л.Н. Толстой "Война и мир", "Анна Каренина"

Стихи А.С. Пушкина, Н.А. Некрасова, ФИ. Тютчева, М.Ю. Лермонтова и др.

Моё портфолио

Портфолио учителя - это способ фиксирования, накопления материалов, демонстрирующих уровень профессионализма учителя и умение решать задачи своей профессиональной деятельности. Портфолио учителя показывает уровень подготовленности педагога и уровень активности в учебных и внеучебных видах деятельности.

Главное назначение портфолио - продемонстрировать наиболее значимые результаты практической деятельности для оценки своей профессиональной компетенции, такие как реализованные проекты, участия в олимпиадах и конкурсах, проведённые педагогом исследования.

Портфолио позволяет педагогу проанализировать, обобщить и систематизировать результаты своей работы, объективно оценить свои возможности и спланировать действия по преодолению трудностей и достижению более высоких результатов.

Второе важное предназначение портфолио учителя - это альтернативная форма оценки профессионализма и результативности работы педагога при проведении экспертизы на соответствие заявленной квалификационной категории.