Кочановская Любовь Викторовна

Мы уверены, что русской речи предстоит одно из двух:

либо испошлеть донельзя, либо, образумясь, свернуть на иной путь,

захватив притом с собою все покинутые второпях запасы.»

                                                                                 В.И. Даль

Язык — основная духовная территория народа. Правы те, кто называет его становым хребтом национальной культуры. В Древней Руси у слова «язык» было еще и второе значение — «народ». Дорожить родной речью — высокий нравственный признак верности Родине и нации. Эти чувства с большой художественной силой были выражены в годы Великой Отечественной войны Анной Ахматовой:

«Не страшно под пулями мертвыми лечь,

  Не горько остаться бел крова

  И мы сохраним тебя, русская речь,

  Великое русское слово.

 Свободным и чистым тебя пронесем

 И внукам дадим, и от плена спасем

  Навеки»

 О русском языке сказано столько прекрасных слов в стихах и прозе, написаны    многотомные труды, умные диссертации  и наивные  школьные сочинения. И  тот, кто связан со Словом своей профессией,   кто знает множество глубоких и мудрых изречений о «великом, могучем, правдивом и свободном» и понимает, что «язык сложнее, чем любая мысль о нём», – всё равно будет стремиться передать окружающим свои знания, любовь и стремление к изучению русского языка  и литературы.

О себе

Образование высшее, педагогический стаж работы 26 лет, высшая квалификационная категория, окончила Псковский педагогический институт в 1983 году. Работаю в Осташковском техникуме преподавателем общеобразовательных дисциплин с 2003 года. Применяю в работе передовые, новые формы и методы обучения и воспитания, требовательна к себе и учащимся. Внимательно отношусь к творческому развитию одарённых детей. Организовываю на хорошем уровне воспитательные мероприятия в техникуме, принимаю активное участие в организации общегородских мероприятий. Участвую в областных, всероссийских конкурсах и фестивалях. Мои воспитанники являются лауреатами и дипломантами областного Фестиваля Труда и искусства, активными участниками конкурсов творческих работ. Владею опытом административно – организаторской работы, знаю особенности психологии молодежи. На уроках использую технические средства обучения, применяю в своей практике проведение новых нетрадиционных форм проведения уроков, которые способствуют активизации учебно – познавательной деятельности учащихся.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Анна Каренина"Л.Толстого, "Дама с собачкой" А. Чехова, "Как закалялась сталь" Н. Островского, "Молодая гвардия" А. Фадеева, книги А.Куприна,поэзия М.Цветаевой, А. Ахматовой и др.

Мой взгляд на мир

Мои достижения

Моё портфолио

Цель моего электронного портфолио - максимально раскрыть творческий профессиональный потенциал.  Это моя  возможность посмотреть со стороны на результаты своей работы,

 совершенствовать методическую работу,  развивать инновационные технологии, новое педагогическое мышление,а также развивать и повышать уровень научно-исследовательской и

методической культуры, моделировать профессиональную деятельность.