Конозакова Надежда Викторовна

Уважаемые коллеги!

Добро пожаловать на мой сайт.

О себе

В 2014г. окончила Красноярский колледж искусств имени П.И. Иванова-Радкевича по специальности "Инструментальное исполнительство (оркестровые духовые и ударные инструменты: тромбон)", квалификация "Артист оркестра, ансамбля, преподаватель игры на инструменте".

С 2016г. работаю в ДОУ по специальности "музыкальный руководитель".

В октябре 2017 г. прошла курсы повышения квалификации по программе "Здоровьесберегающая деятельность образовательных организаций в условиях реализации ФГОС" (Красноярский Институт повышения квалификации)

В ноябре 2017 г. прошла обучение на семинаре-практикуме по краткосрочной программе повышения квалификации "Музыкальное воспитание дошкольников. Интеграция современных педагогических направлений" (преподаватель Н.Б. Лобанова).

В феврале 2018 г. прошла обучение по курсу "Музыка и движение для развития творческого интеллекта" (преподаватель Т.В. Ермолина).

В марте 2018 г. приняла участие в семинаре-практикуме "Терапевтическое пение" (Ведущий Т.А. Негрей (г. Томск).

В апреле 2018 г. приняла участие в семинаре-практикуме "Обучение игре на блокфлейте в группе + Методика обучения в группе детей по системе Т. Рокитянской "Каждый ребенок музыкант"" (Ведущий Т.А. Негрей (г. Томск).

В сентябре-октябре 2018 г. прошла повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе "Введение в Орф-педагогику" (ООО "Центр развития человека "Успешный человек будущего"").

В феврале 2019 г. приняла участие в семинаре "Музыкально-ритмическое воспитание детей в условиях современного детского сада в контексте ФГОС ДО: секреты мастерства" (Автор А.И. Буренина (г. Санкт-Петербург)).

В марте 2019 г. прошла обучение на семинаре "Музыкально-творческое обучение детей дошкольного возраста" (Автор Т.Э. Тютюнникова (г. Москва)).

В феврале 2020 г.  прошла обучение по программе «Блокфлейта в группе. I этап» (автор Рокитянская Т.А.).

В июле 2020 г. прошла обучение по программе «Информационно-коммуникационные технологии в образовании. Сайт педагога» (ЦОО ВФ «Педагоги России: инновации в образовании»).

В августе 2020г. прошла обучение по программе «Современный педагог дошкольного образования: роли, компетенции, технологии»  (АНО ДПО «Московский институт непрерывного образования»).

В сентябре 2020 г. прошла обучение по программе «Игровые технологии в соответствии с ФГОС ДО» (ЦОО ВФ «Педагоги России: инновации в образовании»).

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Классическая литература

Мои достижения

• Диплом победителя (1 место) в районном фестивале театральной деятельности с участием воспитанников ДОО "Театральная Жемчужина -2017" (драматическая постановка"Кто дал птицам песни?" по мотивам одноименной эвенкийской народной сказки);
• Диплом победителя (1 место) во Всероссийском конкурсе "Признание" в номинации "Сценарии мероприятий в детском саду" (2018 г.);
• Диплом победителя городского фестиваля детского исполнительского творчества с участием воспитанников дошкольных образовательных учреждений "Праздник детства - 2018";
• Участие в "Шкодном концерте" по приглашению Сергея Газизуллина, руководителя оркестра ударных инструментов "Siberian Percussion" (Красноярская краевая филармония);
• Диплом победителя городского фестиваля детского исполнительского творчества с участием воспитанников дошкольных образовательных учреждений "Праздник детства - 2019" в номинации «Детско-взрослое творчество»;
• Диплом лауреата I Всероссийского конкурса талантов "Пьедестал достижений" (2019 г.);
• Диплом лауреата III степени Всероссийского фестиваля-конкурса детского и юношеского творчества «Звездное сияние – 2019»;
• Диплом победителя Всероссийского конкурса им. Л.С. Выготского 2019-2020 гг.;
• Диплом за активное участие в создании проекта, отмеченного профессиональным сообществом в работе Летней школы конкурса им. Л.С. Выготского;
• Диплом лауреата Профессионального конкурса «Воспитатель года города Красноярска -2021».

Моё портфолио

В моей жизни музыка присутствовала с детства, но не всегда она была любима мной. В детстве я недолюбливала музыкальную школу, ведь на занятиях приходилось учить те произведения, которые давал педагог, петь те песни, которые давали на хоре, слушать ту музыку, которую включали на занятиях. Мне казалось, что я больше никогда не буду заниматься музыкой. Но, после окончания школы, спустя 5 лет, я поняла, что без музыки жизнь скучна и неинтересна. Мне захотелось быть не просто слушателем, а стать исполнителем и в некоторой степени даже создателем музыки. С этого момента и началась моя музыкально-творческая деятельность.
Сейчас я работаю в детском саду, и именно здесь реализуются мои мечты в полном объеме: я могу быть исполнителем на любых музыкальных инструментах, а могу быть дирижером, аранжировщиком, композитором, постановщиком. А главное, это нравится не только мне, но и моим воспитанникам.

Портфолио: