Главные вкладки

Коваленко Оксана Николаевна

Сайт учителя физики

Гореть самой и зажигать других!!!

Профессия: учитель

Профессиональные интересы: исследовательская деятельность

Увлечения: В свободное время люблю порадовать близких вкусным обедом или ужином, люблю печь. Вяжу, шью.

Регион: Алтайский край

Населенный пункт: г.Алейск

Место работы: МБОУ СОШ № 7

О себе

Работаю в МБОУ СОШ № 7 г. Алейска учителем физики. До прихода в данную школу работала учителем физики и директором МБОУ СОШ № 9 г.Алейска и заместителем директора по УВР и учителем физики в МБОУ-лицей г.Алейска Алтайского края. Закончила Талды-Курганский педагогический институт в 1991 году, физико-математический факультет по специальности учитель математики и физики. Присвоена высшая квалификационная категория по должности «учитель".

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Дейл Корнеги "Как перестать беспокоиться и начать жить". Читатель может найти в ней много мыслей, заслуживающих вдумчивого отношения, вызывающих то желание согласиться, то сомнение, а то и неприятие (а может и не найти - смотря как искать) Этим она и хороша.

Мои достижения

В 2008 году моя ученица 10 класса получила диплом лауреата второй степени в городе Москве на Международном форуме "Одарённые дети" в номинации "Юные кулибины". В 2010 году мой ученик 8 класса был награждён дипломом второй степени лауреата краевого конкурса реферативных и научно-исследовательских работ , проектных и творческих работ "Озарение" в городе Барнауле.

Награждена Почётной грамотой Главного управления образования и молодёжной политики Алтайского края за добросовестный плодотворный труд и подготовку призёров Московского Международного форума "Одарённые дети" и Грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации.

Моё портфолио

Цель портфолио учителя:

Создание условий для самообразования, самопознания, самоактивизации

Задачи:

- проанализировать, обобщить и систематизировать результаты работы
- определить причины неудач, спланировать действия по их устранению

- определить «зоны» профессионального успеха и распространение накопившегося опыта

- спланировать действия по дальнейшей работе
- составить индивидуальную траекторию дальнейшего профессионального развития

Вид: комбинированное портфолио

Принципы отбора материалов при составлении портфолио:

объективность – опора на значимые документы и факты

системность – соответствие общепризнанной системе портфолио учителя

последовательность - обеспечивается логикой изложения, отражение хронологии событий

наглядность – структуризация материалов, использование ИКТ для представления имеющихся материалов, аккуратность и эстетичность оформления с использованием фотографий

интерактивность - обеспечивается наличием ссылок между компонентами портфолио и ресурсами Интернет, иллюстрирующими работу учителя

полнота - представление всей работы учителя в полном объеме

Добавить учебный материал в портфолио
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты