Кожухарь Ала

Я, учитель-логопед МБОУ СОШ №4 ДО "Белочка" г.о. Мытищи, Кожухарь Ала, пришла в эту профессию с большим желанием помогать детям научиться "красиво говорить".

В детстве две мои подруги "сильно шепелявили", что наложило печать на их судьбы. В нашем маленьком городке никто не знал о том, что "это" можно исправить. Став взрослой, я переехала в Москву, где и узнала о существовании логопедов. Решила поступать в педагогический университет, чтобы не было "шепелявых детей"! А ведь их с каждым днем становится все больше и больше.

Этот мини-сайт посвящен этой стезе: работа учителем-логопедом.

О себе

Люблю свою работу, люблю свою семью, люблю своих детей. Парни мои уже взрослые! А лапочке дочке 15 годков.

Образование: 2007, "Московский государственный гуманитарный университет им.М.А.Шолохова".

Педагогический стаж в  дошкольном учреждении 16 лет.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Маргарет Митчелл "Унесенные ветром", Колин Маккалоу "Поющие в терновнике", Эрих Мария Ремарк "Жизнь взаймы". Жизнь - не поле перейти. Эти книги стоят того, чтобы их прочесть. Недавно перечитала роман Фёдора Михайловича Достоевского "Идиот".

Мои достижения

1. Благодарственное письмо Управления образованием Администрации Мытищинского муниципального района за добросоветсный труд, успешную работу по обучению и воспитанию детей дошкольного возраста. 6 сентября 2013.
2. Почетная грамота Администрациии детского сада №58 "Белочка" г.Мытищи за создание благоприятных условий для развития и воспитания детей. 2013.
3. Грамота за активное участие в районном фестивале детского творчества "Звездный калейдоскоп". Апрель 2013.
4. Почетная грамота Администрации ДОУ за активное участие в празднике "Новогодняя елка". 2015.
5. Благодарственное письмо факультета СПиО МГОУ за методическое сопровождение студентов заочной формы обучения в период педагогической практики. 2015.
6. Грамота Администрации ДОУ за творческую, плодотворную работу в детском саду. 2015.
7. Сертификат за подготовку участников заключительного этапа проекта ДОУ "Подари улыбку миру". Октябрь 2016.
8. Благодарность от родителей и воспитанников. 2016.
9. Грамота за активное участие в районном фестивале детского творчества "Звездный калейдоскоп". 2017.
10. Почетная грамота Администрациии детского сада №58 "Белочка" г.Мытищи за добросовестный многолетний труд, высокий профессионализм и творческий подход к процессу обучения и воспитания дошкольников. Февраль 2019
11. Почетная грамота Управления образования г.о. Мытищи за добросовестный труд в системе дошкольного образования. Май 2019
12. Почетная грамота горкома профсоюза за добросовестный многолетний труд,за большой вклад в дело обучения и воспитания юных граждан России, педагогическое мастерство, трудолюбие, бескорыстие, преданность профессии. 2020

Повышение квалификации

1. АНО "Логопед Плюс", Учебный центр "Логопед Мастер", Постановка звуков у детей с дизартрией при помощи постановочных зондов. Игровые приемы автоматизации звуков. Автор - Томилина Светлана Михайловна. Февраль 2012.
2. Центр коррекции заикания "Арлилия", участие в семинаре "Современные подходы к коррекции заикания у детей" под руководство профессора кафедры логопедии, преподавателя МГОПУ им. М.А.Шолохова Л.З. Арутюнян (Андроновой). Апрель 2012.
3. ГБОУ ПАПО "Коррекция общего недоразвития речи у дошкольников". Апрель-май 2012.
4. ГБОУ ПАПО "Актуальные проблемы дефектологии". Март-май 2012.
5. ГБОУ СПО г.Москвы Педколледж №6 "Организация доступной игровой развивающей среды в соответствии с новыми ФГОС. Использование авторских игровых технологий в развитии детей дошкольного и младшего школьного возраста". 2014.
6. АНО "Логопед плюс". "Миофункциональная коррекция - новое направление в работе логопеда". Март 2016.
7. АНО ДПО "ДЕФЕКТОЛОГИЯ ПРОФ", слушатель семинара "Организация работы групп компенсирующей направленности в условиях внедрения ФГОС". Автор: Нищева Н.В. Май 2016.
8.  ГБОУ ВО МО "АСУ" "Подготовка к школе детей с ревыми нарушениями". Февраль-апрель 2017.
9. ГБОУ ВО МО "АСУ" "Коррекция общего недоразвития речи у дошкольников в условиях реализации ФГОС дошкольного образования" апрель-май 2019
10. АНО ДПО "ДЕФЕКТОЛОГИЯ ПРОФ" "Постановка звуков. специфика логопедической работы при постановке свистящих и шипящих звуков" ноябрь 2020
11. АНО ДПО "Мой университет" "Использование дистанционных образовательных технологий в дошкольной образовательной организации как средство повышения качества образования" май 2022.  

Моё портфолио

Речь является важнейшей психической функцией человека. Любое речевое расстройство отражается на деятельности и поведении ребенка. Учитель-логопед  - человек, который не только исправит речь, избавит от ошибок чтения и письма, но и тот, кто поселит в душе ребенка надежду и уверенность в собственных силах, раздвигая рамки общения как в среде сверстников, так и со взрослыми. Ребенок становится более эмоциональным, пытливым и отзывчивым, меняются его взгляды на мир, его отношения с окружающими.

Формирование правильной речи, познавательной деятельности, эмоционально-волевой сферы у детей с речевыми нарушениями представляет собой сложный коррекционно-педагогический процесс. Его эффективность во многом зависит от профессионального уровня учителя-логопеда, рациональной организации логопедической работы.

Очень нелегко взбираться по этой профессиональной лестнице. Хочу поделиться с молодыми коллегами (студентами) своими конспектами занятий в которых продумано каждое слово. Успехов всем: и опытным, и начинающим логопедам.