Буква Р. Задания рекомендованы родителям дошкольников для самостоятельных занятий с детьми в домашних условиях в период самоизоляции.
учебно-методическое пособие по логопедии (подготовительная группа)

Задания рекомендованы родителям дошкольников для самостоятельных занятий с детьми в домашних условиях в период самоизоляции.

Буква Р. Звук Р.

Цель: Знакомство с буквой Р.

Задачи: познакомить с буквой Р; продолжать формировать фонематический слух ребенка; развивать мелкую моторику (подготовка руки к письму); развивать мышление.

1. Произнеси звук Р. Звук Р – согласный, звонкий, твёрдый. Обозначать его будем синим цветом.
2. Назови картинку. Определи место звука Р в слове и посели (проведи линию карандашом) картинку в соответствующий домик. (Дрова, розы, зебра, рыбак, повар, рак, мухомор.)
3. Подели слово (название картинки) на слоги и начерти слоговую схему ПОД картинкой.

4. Назови картинку. (Пирог.) Раскрась звуковую схему слова.

5. Дорисуй узор по образцу.

6. Разминка.

Пекарь, пекарь,                                       Хлопать в ладоши.

Из муки испеки нам колобки.               Полукруглыми ладошками «печь» колобки.

Да сушки – Владюшке,                          Соединять большие пальцы обеих рук с

Да баранки – Надюшке,                         указательными, средними, безымянными

Да бублики – Вовочке,                           пальцами и мизинцами.

Да крендель – Лёвочке.

7. Напечатай букву Р до конца строчки.
8. Замени в каждом слове первую букву на букву Р. Какое слово получится?

МАК - …     ПОЗА - …     НОГА - …     ТОМА - …     КОЗЫ - …     МУКА - …     ХОБОТ - …

9. Обведи линией предметы, которые понадобятся тебе в школе. Какие предметы остались? Для чего они нужны?

10. Итог занятия. Спросите ребенка, чем Вы с ним занимались? (Определяли место звука Р в словах, делили слова на слоги, чертили схемы, обводили и т.д.) Похвалите ребенка за хорошо выполненные задания.