Козырь Ольга Викторовна

Здравствуйте! Я ваш тьютор, моя задача - помочь ребенку адаптироваться в детском саду, обеспечить сопровождение в образовательном процессе, раскрыть интересы и преодолеть трудности, развить самостоятельность, социальные навыки и помочь освоить программу, действуя в связке с воспитателем.

Тьюторское сопровождение прежде всего положено детям с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) на основании заключения психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК) или консилиума.

Тьютор поможет:

• понять правила группы, наладить контакт с другими детьми и воспитателем;

• когда ребенок очень стеснительный или тревожный и ему нужна поддержка «взрослого тыла» для участия в общих играх и занятиях;

• если есть особенности в развитии;

• если в общении или поведении есть сложности.

В течение дня тьютор:

• Создает ситуацию успеха. Помогает ребенку включиться в игру или занятие, подбирая для него посильные и интересные задания.

• Помогает понимать правила и ритуалы. Объясняет, что происходит сейчас («сейчас мы идем умываться»), что будет потом («после сна — полдник»), и как себя вести в разных ситуациях.

• Является «мостиком» между ребенком и другими детьми. Аккуратно помогает начать общение, поделиться игрушкой, присоединиться к общей деятельности.

• Развивает самостоятельность.

• Поощряет ребенка делать простые вещи самому (одеваться, убирать игрушки), но всегда находится рядом для поддержки.

В отличие от воспитателя, работающего с группой, тьютор сопровождает одного ребенка или небольшую подгруппу, помогая им мягко и комфортно влиться в жизнь детского коллектива. В отличие от ассистента (помощника воспитателя), который оказывает техническую помощь (уход, присмотр), тьютор решает педагогические задачи.

Тьютор - это друг, проводник и опора для ребенка в большом и новом для него мире детского сада.

Давайте вместе создадим для каждого ребенка атмосферу понимания и роста!

Портфолио: