Красилова Галина Никифоровна

Я учитель технологии, биологии. Педагогический стаж 30 лет. Начала свою педагогическую деятельность с 1982 года. Закончила Курганское педагогическое училище по специальности  учитель обслуживающего труда и черчения. Затем Курганский педагогический институт по специальности "Биология".

О себе

Ни одна профессия в такой степени не зависит от времени, так как учительская. Этот вопрос остается актуальным, так как, естественно, с течением времени изменяется государство и общество, а значит, меняются требования, предъявляемые государством и обществом к учителю. 

А что значит для меня, быть учителем?  Возможность чему-то учить детей и  каждый день общаться с ними, открывая для себя новое. Меняются дети, меняюсь и я вместе с ними. Мне нравится рассуждать о мире глазами детей. Находить в этом радость и удовлетворение. Думать о своих учениках. Любить… Да, для меня «учитель» – не профессия, не общественное положение, не работа… Для меня быть учителем – это и значит жить.

Мне очень нравится высказывание польского профессора философии Тадеуша Котарбиньского: «Хороший учитель может научить других даже тому, чего сам не умеет.»

Под таким лозунгом я иду по жизни.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Сухомлинский Василий Александрович

                                                                                                                                                                                                              "Сердце отдаю  детям"

"...Ребенок по своей природе - пытливый исследователь, открыватель мира. Так пусть перед ним открывается чудесный мир в живых красках, ярких и трепетных звуках, в сказке и игре, в собственном творчестве, в красоте, воодушевляющей его сердце, в стремлении делать добро людям"

Мой взгляд на мир

Стихи о детстве: Детство

Ребенка милого рожденье
Приветствует мой запоздалый стих.
Да будет с ним благословенье
Всех ангелов небесных и земных!
Да будет он отца достоин,
Как мать его, прекрасен и любим;
Да будет дух его спокоен
И в праве тверд, как божий херувим.
Пускай не знает он до срока,
Ни мук любви, ни славы жадных дум;
Пускай глядит он без упрека,
На ложный блеск и ложный мира шум;
Пускай не ищет он причины,
Чужим страстям и радостям своим,
И выйдет он из светской тины
Душою бел и сердцем невредим!

Михаил Лермонтов, 1839

Мои достижения

Удостоверение о краткосрочнм повышении квалификации "Центра развития образования программ "Информационные технологии в деятельности учителя предметника"

Удостоверение о краткосрочном повышении квалификации ГОУ "Институт дополнительного профессионального - педагогического образования" "Преподавание биологии в условиях реализации ОБУП"

"Институт рРазвития образования" ХМАО -Югры "Современные педагогические и информационные технологии в образовании"

Удостоверение о повышениии квалификации  в области "Технология" "Содержание и методика преподавания учебных предметов образовательной области "Технология"

Благодарственное письмо Департамента образования и науки города Сургута  За участие в V  Фестивале - конкурсе детского и юнешеского творчества "Щедрый вечер"

 Диплом III степени открытого Фестиваля - конкурса "Символ 2008 - "Про самое главное"

Благодарность открытого Фестиваля - конкурса "Символ 2008 - "Про самое главное"

Сертификат Издательский Центр Вентана Граф "Требования ФГОС основного общего образования и их реализация преподавания курса биологии"

 Галерея современнного искусства "Стерх" Региональная общественная организация "Тифлопуть" Диплом участника выставки -конкурса  "Сказки на 60-й параллели"

Благодарность Муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей станция юных натуралистов конкурс "Сохраним цветущий мир Югры"

Сертификат Центра детского творчества за участие в городской педагогической мастерской "Арт - школа" "Мотивы вологодского кружева в шльошировании" 

Областной экологический форум "Зеленая планета - 2014" Благодарственное письмо за плодотворную работу по экологическому воспитанию детей и молодежи, развитию экологического движения. ГАУ ДОД ТО "Областной центр дополнительного образования детей и молодежи" 

Благодарственное письмо МБОУ СОШ 2014г.

Моё портфолио

В быстро изменяющемся образовательном пространстве у педагога  возникает необходимость в полной информации о его деятельности для принятия тех или иных оценочных решений. Это выход на новый более качественный уровень. С портфолио намного  удобнее решить такую проблему, как аттестация учителя. Портфолио – это средство  мониторинга профессионального роста учителя, отражающее уровень его компетентности и конкурентоспособности, а также банк  методических разработок  для более эффективной организации образовательного процесса. Современный учитель — учитель, владеющий информационно-коммуникационными технологиями. Поэтому и портфолио, созданный средствами ИКТ, позволяет собрать электронные наработки, наглядно отразить динамику профессионального развития учителя.