Криницына Ираида Валерьевна

Целями школьного образования, которые ставят перед школой государство, общество и семья, помимо приобретения определенного набора знаний и умений, являются раскрытие и развитие потенциала ребенка, создание благоприятных условий для реализации его природных способностей. 

 Стремительно развивающиеся изменения в обществе и экономике требуют сегодня от человека умения быстро адаптироваться к новым условиям, находить оптимальные решения сложных вопросов, проявляя гибкость и творчество, не теряться в ситуации неопределенности, уметь налаживать эффективные коммуникации с разными людьми и при этом оставаться нравственным. Задача школы – подготовить выпускника, обладающего необходимым набором современных знаний, умений и качеств, позволяющих ему уверенно чувствовать себя в самостоятельной жизни. Увы, традиционное репродуктивное обучение, пассивная подчиненная роль ученика не могут решить такие задачи. Для их решения требуются новые педагогические технологии, эффективные формы организации образовательного процесса.

О себе

В 1990 году пришла работать в школу, которую окончила. Работаю в ней до сих пор. Начинала учителем химии, затем была заместителем директора, сейчас - директор школы. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Прочла очень много книг, но чем больше живу, тем больше убеждаюсь в том, сколько еще интересного мной не изведано. Одни из любимых - Лесков. Леди Макбет Мценского уезда, Булгаков. Мастер и Маргарита.

Мой взгляд на мир

В жизни нет ничего, чего нужно бояться, есть лишь то, что нужно понять.  В жизни нужно стремиться обгонять не других, а самого себя.

Мои достижения

Учитель высшей категории.

Награждена Почетной грамотой Министерства науки и образования РФ - 2008г.

Победитель конкурса "Лучший учитель России"  2009г.

Дипломант всероссийского конкурса "Классный руководитель" (для администраторов) - 2011г

Моё портфолио

К сожалению, классическое педагогическое образование ни по форме, ни по содержанию уже не соответствует современным потребностям, поэтому буду рада, если хоть чем-то помогу, мои наработки пригодятся кому-то в работе, а кто-то, может быть, найдет в них что-то новенькое.