Главные вкладки
Кулиш Татьяна Васильевна
Сайт учителя - дефектолога
Профессия: Учитель - дефектолог
Профессиональные интересы: "Использование в работе с детьми визуальных подсказок"
Увлечения: чтение
Регион: Челябинская область
Населенный пункт: город Копейск
Место работы: Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад № 24"
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/kulish-tatyana-vasilevna"В мире, где все бегут, я помогаю делать маленькие, но самые важные шаги".
Я рада приветствовать Вас на моём персональном сайте!
Хочу поделиться с Вами своим опытом работы.
Надеюсь, что Вы найдёте для себя что - то интересное.

О себе
Привет! Меня зовут Татьяна.
По жизни я любознательный и разносторонний человек.
Мне нравится находить красоту в мелочах: в утренней чашке кофе, в интересной книге, в прогулке под хорошую музыку.
Верю, что развитие - это ключ насыщенной жизни, поэтому постоянно учусь чему-то новому, будь то профессиональный навык или хобби.
В свободное время обожаю читать книги и проводить время с близкими.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир
А.С. Пушкин, Б.Л. Пастернак, С.А. Есенин, Л.С. Выготский

Мой взгляд на мир
Надо ставить себе задачи выше своих сил:
во-первых, потому, что всё равно никогда не знаешь, а во-вторых, потому, что силы появляются по мере выполнения недостижимой задачи.
Б.Л. Пастернак

Мои достижения
Мои образовательные и академические успехи

Моё портфолио
Ключевые принципы работы
В своей работе я придерживаюсь принципов индивидуального подхода к каждому ребёнку,
тесного сотрудничества с родителями и опоры на сильные стороны личности.
С какими запросами я работаю
Расстройствами аутистического спектра
Используемые методики и технологии
В работе я использую как классические, так и современные подходы, элементы сенсорной интеграции,
ПЕКС-карточки, игровую терапию, методики развития высших психических функций.
Мои публикации:
- Взаимодействие участников образовательных отношений в процессе социально-коммуникативного развития детей дошкольного возраста с расстройством аутистического спектра
- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ В ПРОЦЕССЕ СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С РАССТРОЙСТВОМ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА (из опыта работы)
- ПЕКС-карточки и игры