Презентация к уроку "Бетховен. Увертюра "Эгмонт"
Презентация к уроку по музыкальной литературе "Бетховен. Увертюра "Эгмонт"
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 441.53 КБ |
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Безумная любовь моя - Бетховен! Как от тебя уйти, коль ты во мне? То я распят тобою на струне, То ввергнут в ад, То поднят с небом вровень. Ты – Прометей, сгорающий в огне, Перед богами, как и он, греховен. Гореть в огне не пламенем жаровен, А факелом, с тобою наравне.
Иоганн Вольфганг Гёте
Карта Европы (для сравнения территории Нидерландов и Испании)
Строение увертюры «Эгмонт» Вступление Власть испанцев и страдание нидерландцев Экспозиция Нидерландцы во главе с Эгмонтом готовят восстание Разработка Столкновение нидерландцев и испанцев Реприза Развязка: испанцы подавили восстание, Эгмонт казнён Кода Победа нидерландцев
Средства музыкальной выразительности Мелодия Инструментальная Вокальная: кантилена, речитатив Ритм Ровный Пунктирный Синкопированный Темп Allegro , presto, moderato, largo, Динамика f, mf, ff , p, mp , pp Штрихи Стаккато, легато, нон легато, маркато Фактура Одноголосная, полифоническая, гомофонно-гармоническая Гармония Консонансы, диссонансы
Средства музыкальной выразительности во вступлении испанцы нидерландцы Образ в ластный , решительный , уверенный п ечальный , жалобный , бессильный , Мелодия р ечитатив к антилена Ритм ч ёткий р овный Темп м едленный м едленный Регистр н изкий в ысокий , средний Динамика f р Штрихи markato legato Фактура aккордовая п олифоническая Гармония д иссонансы к онсонансы
Средства музыкальной выразительности в экспозиции испанцы нидерландцы Образ в ластный , жёсткий р ешительный , волевой Мелодия р ечитатив к антилена Ритм ч ёткий р овный Темп б ыстрый б ыстрый Регистр н изкий в ысокий , средний Динамика f f Штрихи м arkato legato Фактура а ккордовая г омофонно-гармоническ ая Гармония д иссонансы к онсонансы
Вывод урока: Выбор музыкальных выразительных средств, жанра и музыкальной формы зависит от выбора музыкального образа.
Спасибо за внимание