Льдинина Владислава Алексеевна

         Рада приветствовать Вас на сайте воспитателя  
                    Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения Петрозаводскогогородского округа   "Детский сад компенсирующего вида № 11 "Буратино"                                 

Льдининой Владиславы Алексеевны.

О себе

Образование: 2014 – 2018 - Петрозаводский Государственный университет
Направление подготовки: Специальное (дефектологическое) образование

Профиль: «Дошкольная дефектология»
Средний балл зачетной книжки: 5.0
Сертификаты, курсы:
2019г. - Прошла обучение в области оказания первой помощи по 24 - часовой программе.
2015 – 2016 г. – Курсы жестового языка.
2014 – 2015 г. – Обучение в школе подготовки вожатых.

Опыт работы:
с 2019г - Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад компенсирующего вида № 11 "Буратино", должность - воспитатель.
2017г. – 2019г. - Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад комбинированного вида № 119 «Игрушечка», должность – воспитатель.

 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Чтение педагогической и методической литературы является одним из условий профессионального роста педагога.

- Вавилова В.Н. "РАЗВИТИЕ ОСНОВНЫХ ДВИЖЕНИЙ У ДЕТЕЙ 3 - 7 ЛЕТ"
- Гиппенрейтер Ю.Б "ОБЩАТЬСЯ С РЕБЁНКОМ. КАК?"
- Джуди Аппс "ЧТОБЫ СЛУШАЛИ И СЛЫШАЛИ"
- Коменский Ян Амос "ИЗБРАННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СОЧИНЕНИЯ"
- Макаренко А.С. "ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОЭМА"
- Осипова Л.Е "РАБОТА ДЕТСКОГО САДА С СЕМЬЕЙ"
- Петрановская Л. В. "ТАЙНАЯ ОПОРА: ПРИВЯЗАННОСТЬ В ЖИЗНИ РЕБЁНКА"
- Скорлупова О.А.,  Тихонова Т.М. "ИГРА - КАК ПРАЗДНИК!"
- Сухомлинский В.А. "СЕРДЦЕ ОТДАЮ ДЕТЯМ"
- Фабер Адель, Мазлиш Элейн "КАК ГОВОРИТЬ, ЧТОБЫ ДЕТИ СЛУШАЛИ, И КАК СЛУШАТЬ, ЧТОБЫ ДЕТИ ГОВОРИЛИ"

Помимо профессиональной литературы, я люблю читать русскую и зарубежную классику.
Любимые авторы: Михаил Афанасьевич Булгаков, Антон Павлович Чехов, Рэй Брэдбери, Эрих Мария Ремарк.

Мой взгляд на мир

Настоящий педагог проходит нелегкий путь становления личности вместе со своими воспитанниками, отдавая им свои знания, свой опыт, свои силы, свою душу. Мне кажется, что предназначение человека, выбравшего профессию педагога и решившего посвятить себя формированию будущего поколения, заключается в том, чтобы помочь своим воспитанникам пройти трудный путь становления и развития, каким бы он не был. Не тянуть за руку вперёд и не толкать в спину, а идти рядом и быть готовым вовремя подставить плечо.

А еще, каждый день, общаясь с детьми, такими разными и неугомонными, стараться находить в этом радость и удовлетворение. Думать о них, сопереживать успехам и неудачам, нести ответственность, любить, видеть в них личность, помогая эту личность развивать. 

Я хочу помочь детям научиться понимать мир, в котором они живут, осознавать себя в этом мире, подготовить их к пониманию и решению проблем, связанных с разными сторонами реальной жизни, к жизнеспособному существованию, безопасному для самого себя и развитию в изменяющемся современном обществе. Хочу поделиться с ними тем опытом, которым обладаю. Я буду рада, если это им поможет.

Мои достижения

Достижения:

2020г. - подготовила участника открытого городского конкурса детского творчества "С чего начинается Родина.."

2019г. - подготовила лауреата всероссийского дистанционного конкурса "Зимняя фантазия"
2019г. - подготовила ПОБЕДИТЕЛЯ всероссийского дистанционного конкурса "Символ Нового года"
2019г. – вместе со своими воспитанниками приняла участие в конкурсе «Зимняя сказка», организованного АНО «Планета знаний» МДОУ «Детский сад № 101»
2019г. – подготовила участника республиканского конкурса декоративно – прикладного творчества «Душе настало пробужденье».
2019г. - подготовила участника муниципального конкурса рисунков "Я вижу мир: мир театра"
2019г. - подготовила ПОБЕДИТЕЛЯ открытого городского конкурса детского рисунка "Мамина улыбка"

2018 г. – подготовила воспитанников – участников всероссийского конкурса кормушек и победителя международного конкурса изобразительного искусства «Я рисую зиму»
2018 г. – подготовила воспитанников – участников городского конкурса «Гиперборея 2018» (Снежная скульптура)
2018 г. – подготовила воспитанников – ПОБЕДИТЕЛЕЙ конкурса «Музыкальная фантазия», организованного детским садом № 119
2018 г. – подготовила воспитанников – ПОБЕДИТЕЛЕЙ конкурса «Осенняя фантазия»,  организованного детским садом № 119
2018 г. – подготовила участников всероссийского  конкурса «Дом в котором мы живем», организованного Русским музеем г. Санкт – Петербург
2018 г. - подготовила участников республиканского конкурса «Рождественские забавы», организованного Национальной библиотекой республики Карелия
2018 г. – подготовила ПОБЕДИТЕЛЕЙ всероссийского конкурса «Наши питомцы», организованного центром творчества «Мои таланты» г.Елец
2018г. – подготовила участника творческого конкурса «Волшебное Рождество»

2017 - 2018 г. – вместе со своими воспитанниками принимала участие в конкурсе «Волшебный свет Петрозаводск 2018 – 19» в номинации  «Лучшее новогоднее оформление муниципального образовательного учреждения: фасады, прилегающая территория, входная группа, окна»
2017 г. – подготовила воспитанников - ПОБЕДИТЕЛЕЙ международного социально – экологического конкурса «Наша планета»

Во время работы в МДОУ "Детский сад компенсирующего вида № 11 "Буратино" была награждна:
- дипломом  ЛАУРЕАТА 3 СТЕПЕНИ в республиканском профессиональном конкурсе "ВОСПИТАТЕЛЬ ГОДА КАРЕЛИИ -2020"
- дипломом ЛАУРЕАТА 2 СТЕПЕНИ в городском конкурсе "ПЕДАГОГ ГОДА - 2020"
- благодарственным письмом от МДОУ "Детский сад № 119 "Игрушечка" за плодотворное сотрудничество с педагогами МДОУ и активное участие в проведении совместных мероприятий с дошкольниками.
- дипломом 1 СТЕПЕНИ за ПОБЕДУ во всероссийском профессиональном конкурсе "Гордость России" в номинации "Лучший конспект занятия" 
- сертификатом за участие в конкурсной программе Международного этнофестиваля "Земля Калевалы - 2021" (27.10.2020)
- дипломом ПОБЕДИТЕЛЯ 1 СТЕПЕНИ во всероссийском тестировании "Воспитатель.pro Октябрь 2020" Тест "Организация работы с детьми дошкольного возраста с ОВЗ. Проектирование адаптированной образовательной программы" (29.10.2020)
- дипломом ПОБЕДИТЕЛЯ 1 СТЕПЕНИ за участие в международном конкурсе "Твори! Участвуй! Побеждай!" Номинация "Лучший мини-музей в ДОУ" (30.10.2020)

За время работы в МДОУ «Детский сад № 119 «Игрушечка» была награждена:
- благодарственным  письмом  за активное участие в решении задачи годового плана «Совершенствование условий организации игровой деятельности дошкольников» (23.01. 2018);
- благодарственным  письмом  за активное участие в решении задачи годового плана «Совершенствовать работу педагогического коллектива по использованию современных методов и приемов формирования связной речи дошкольников» (26.04. 2018);
- благодарственным письмом за успешное начало профессиональной деятельности в воспитании и обучении дошкольников (24.05. 2018);
- благодарственным письмом за активное участие в проведении мероприятия «Неделя открытых дверей в «Игрушечке» в рамках решения годовой задачи по оптимизации эффективного взаимодействия с участниками образовательного процесса в соответствии с нормами и правилами профессиональной этики (13.12.2018).
- сертификатом за участие в городском тренинге «Развитие и созидание: психическое здоровье педагога» (19.02.2019);
- дипломом 1 степени за ПОБЕДУ в международном конкурсе «Сказки на наших окнах», в номинации: Творчество педагога (13.03.2019);
- свидетельством о публикации методического материала/ статьи на страницах образовательного СМИ ПС – 6769, адрес публикации: https://www.i-shag.ru/publuk/6769-ldinina/;
- благодарственным письмом за работу в качестве члена жюри секции «Адаптация и здоровье» (09.04.19);
- благодарственным письмом за активное участие в реализации годовой задачи по «Оптимизации воспитательно – образовательного процесса подготовки дошкольников к школьному обучению через совершенствование работы по развитию крупной и мелкой моторики у детей 2 – 7 лет (25.04.19);
- благодарственным письмом за активную работу с родителями, установление партнёрских отношений  с семьей каждого воспитанника, повышения компетентности родителей в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей (30.05.19).
 

 

Личные достижения:
За время обучения имею достижения в научно-исследовательской и научно-организационной деятельности, как ПетрГУ, так и Института Педагогики и Психологии:

• Научно-практическая конференции с международным участием "Профессионально-педагогическое образование как фактор развития региона" 22 ноября 2016г. в институте педагогики и психологии ПетрГУ: являлась слушателем и участником организационно-содержательного сопровождения конференции. Поощрена благодарностью института педагогики и психологии ПетрГУ.
• Организатор семинара - тренинга «Жестовый язык как средство общения с глухими людьми» в рамках заседания студенческого научного общества кафедры педагогики и психологии детства (8 декабря 2016). . Поощрена благодарностью института педагогики и психологии ПетрГУ.
• Прошла обучение на открытом научно-методическом семинаре "Психолого-педагогический консилиум в образовательной организации. Модели психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ, инвалидов в образовательном пространстве" 5-6 апреля 2017 года (12 часов).
• Активно участвовала  в организации и проведении секции "Общество детям с повышенными нуждами" Института педагогики и психологии, состоявшейся в рамках 68-ой Всероссийской (с международным участием) студенческой научной конференции обучающихся и молодых учёных ПетрГУ (13 апреля 2017 год): Была ведущей данной секции, где выступила с докладом и подготовила публикацию статьи на тему " Опыт коррекционно-развивающей работы по преодолению конфликтности посредством сюжетно-ролевой игры у детей среднего дошкольного возраста с ОНР". По итогам работы секции награждена дипломом 2 степени в номинации "Опыт разработки коррекционно – развивающих программ»
• Принимала активное участие в организации и проведении секции "Социализация детей с повышенными нуждами" Института педагогики и психологии, состоявшейся в рамках 69-ой Всероссийской (с международным участием) студенческой научной конференции обучающихся и молодых учёных ПетрГУ (21 апреля 2017 год), Владислава выступила с докладом на тему «Сюжетно-ролевая игра как метод конструктивного разрешения конфликтов у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи»
• Выступление с докладом «Развитие связной речи у детей старшего дошкольного возраста с ОНР посредством театрализованной деятельности» представленную на секции «Современные тенденции, опыт и перспективы социализации лиц с повышенными нуждами: профессиональный дебют» 70-й Всероссийской (с международным участием) научной конференции обучающихся и молодых ученых ПетрГУ (17.04.18)

Портфолио: