Левина Людмила Валерьевна

Быть учителем географии

Очень даже интересно.

Может как, Жуль Верн, объехать

Мир в домашнем своем кресле !

Мы бы тоже так хотели

Знать, где будут ураганы,

Где закопаны алмазы,

Где волнуются вулканы.

Изучать свою планету -

Вот прекраснейшее дело!

Пусть всегда Вам на работе

Будет очень интересно!

О себе

Для меня особенно важны цели, которые я ставлю перед собой, и я добросовестно стараюсь их достичь.

Мои сильные стороны:

• Создавать для своей семьи домашний уют
• Сохранять спокойствие даже в стрессовых ситуациях
• Быть гостеприимным другом
• Уметь радоваться простым вещам
• Быть романтичной
• Быть сообразительной
• Ставить перед собой новые задачи
• Ответственно воспитывать своих детей
• Выносливость и стойкость

Мой взгляд на мир

-Что бы там ни было, а мне нравится

жить, -... -Нравится

пробовать, побеждать. даже ошибаться.

Каждый новый день - это новая жизнь. И

проживать его нужно как последний. Жизнь

так часто бывает жестока, она испытывает

нас на прочность. Но сдаваться нельзя. Чтобы

наступила весна, надо пережить зиму.

Смысл в том, что именно тогда, когда начинает

казаться, что хуже уже быть не может,

наступает тот самый момент истины, которого

так долго ждешь - и в результате, зачастую

абсолютно неожиданно для себя, получаешь

даже больше, чем мечтал. Но если мы

на попытки жизни потрепать нам нервы начинаем

жаловаться и жалеть себя, то удача

пройдёт мимо, не удостоив нас вниманием.

Не проиграв, не одержишь победу. Когда Бог

закрывает одну дверь. он открывает другую.

Надо научиться жертвовать, отказываться

от чего-то нужного в пользу более важного."

Моё портфолио

История есть география во времени, а география — история в пространстве.

Основные задачи модернизации российского образования – повышение его доступности, качества и эффективности. Развитие современного общества ставит перед школьным образованием качественно новые цели: воспитание и развитие личности, готовой к активной деятельности, к достижению успехов, осуществлению ответственного поведения в жизненных ситуациях.

         Сегодняшнюю свою работу строю, ориентируясь на ФГОС второго поколения. Функции географии в условиях модернизации образования постоянно усложняется, усиливается практическая направленность обучения. Концепция ФГОС актуализирует задачу реализации практической направленности обучения, что требует усиления внимания со стороны учителя географии к организации деятельности обучающихся по формированию умений и навыков, освоению ими учебных действий. В связи с этим,  как  учитель географии  осуществляю переход от объяснения нового знания к организации «открытия» его детьми. 

          География - интереснейший предмет, который требует качественного знания всеми обучающимися. Значит, для достижения более высокого качества по предмету требуется освоение методик, позволяющих добиться большей заинтересованности учащихся предметом.

         Инновационная направленность моей деятельности, включающая  освоение и использование педагогических новшеств, требует применения следующих современных образовательных технологий.