Лисенкова Любовь Альбиновна

Школой я больна

Понять меня сумеют лишь учителя

С детьми мы драгоценности

В большой красивой школе

Блестеть, сверкать, радовать

Назначено судьбою

Люблю я их безумно

И радуюсь тому, что искорку я в каждом, когда-нибудь зажгу.

О себе

Почему нравится работать в школе: Это стимул к саморазвитию, непрерывному образованию, возможность быть полезной людям. Моя цель – укрепить в ребятах веру в успех. Если ребёнку удаётся добиться успеха в школе, у него есть все шансы на успех в жизни. Я люблю детей и свою профессию.

Профессиональные и личностные ценности:

-личность развивается только в процессе собственной деятельности;

-учитель должен помочь детям научиться учиться;

-ни одно суждение о человеке не может считаться окончательным;

-если у кого-то что-то получается хуже, чем у других, значит что-то должно получиться лучше; это что-то и нужно искать;

-обеспечение условий становления ребёнка как субъекта учебной деятельности

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Гальперин П.Я. Методы обучения и умственное развитие ребенка. М., 1985.

Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. М., 1946.

Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. СПб., 1999.

Мой взгляд на мир

Свидетель громкой тишины,
Посланник вечности безмолвной –
Учитель, снова я и ты
Соединяемся бессловно...

И лишь твой взгляд меня коснётся
Теплом, идущим изнутри,
Весь мир привычный мне взорвётся
И начинает вниз ползти...

Ты с состраданьем улыбнёшься
И молча скажешь: - «Путь открыт...»
И нежно к сердцу прикоснётся
Любви загадочный магнит...

Твоей открытости поверю
И с интересом в мир войду
От удивленья онемею –
По бесконечности иду...

И исчезает мысли ценность
И возвращается покой
Я понимаю, что бессмертность
Была и есть всегда со мной...

И нет вопросов про причинность,
И не пугает тишина,
И не нужна мне объяснимость
Того, что жизнь всегда полна...

Мелькает жизни скоротечность,
...
И больше нет меня...
...
Лишь Вечность...

Мои достижения

Моё портфолио

"7 У " Учительского успеха

1. Уверенность - знание своих прав и прав ребенка, способность защитить его.

2. Успешность - берясь за любое дело учитель должен предвидеть положительный результат, быть уверенным, что оно под силу детям.

3. Удивительность - надо развивать в себе незаурядность, дети не любят однообразие.

4. Уважительность - необходимо взаимное уважение: уважайте мнение детей, они будут уважать ваше. Воспитание без уважения - подавление.

5. Убедительность - уметь зажечь детские сердца, убедить их в важности любого дела.

6. Уравновешенность - в классе нужно быть готовым ко всему, к любой ситуации, уметь анализировать, сдерживать свои эмоции.

7. Улыбчивость- чувство юмора поможет в работе. Улыбка - это и оценка, и одобрение, и подбадривание, и залог успеха.

Портфолио: