Руководство

Для начала нужно выслушать всю информацию!15 лет-довольно большой срок,награда получена,а чем этот педагог может поделиться сейчас,какими современными методиками пользуется,как проявляет своё творчество?

Значит это такой руководитель, которого можно перебивать. Руководитель должен пользоваться авторитетом и вопросы личного характера стараться разбирать не на совещании, тратя на это чужое время, а индивидуально. Я думаю, что не все на совещании интересно слушать перепалку.

Каждая школа- это как отдельное маленькое государство, со своими Законами(Устав, Положение и т. п.). А как известно, у каждого государства должен быть Правитель(в нашем случае руководитель). Поэтому, от того, как осуществляется "власть на месте"(какой политический режим установлен в ОУ), зависит и поведение народа(учителей)... Банально, но это так.

Ситуация описана недостаточно ясно.Поэтому у меня два неоднозначных мнения. 1-е. Думаю, что этот воспитатель невоспитанная. На одном совещании у нас одна сотрудница некорректно все время поддакивала и не к месту громко комментировала высказывания руководителя. Руководитель была смущена и не знала как реагировать. Коллектив сначала забавляла эта ситуация,но т.к.все это мешало усвоению важной информации, сотрудники сами вежливо попросили данную мадам "заткнуться". 2-е. Но возможен другой вариант. Сейчас во многих коллективах проходит аттестация и к портфолио нужны грамоты.У руководителей много административной работы. Возможно ваш руководитель "забывает" своевременно отметить заслуги педагогов, а воспитатель взяла инициативу в свои руки, чтобы привлечь к данной проблеме внимание руководства именно на совещании, надеясь, что коллектив поддержит ее (как правило в коллективе аттестуется не один человек). Это также может говорить о том, что в данном коллективе старший воспитатель или методист "далек от народа", т.к. помочь воспитателю оформить портфолио-ее прямая обязанность. Задумайтесь,что помешало обратиться воспитателю именно к старшему воспитателю со своими просьбами или проблемами.