Разговор с родителями

Курникова Марина Борисовна

В последнее время всё чаще приходится сталкиваться с невежеством, грубостью родителей. Могут просто прийти и вылить ушат грязи, ни за что, ни про что. Иной раз пытаемся даже просто избежать разговора: пришёл - забрал. Как Вы реагируете в подобных случаях?

 

Комментарии

Лесникова Наталья Викторовна

Да, в последнее время это случается все чаще. В лице МОЛОДЫХ родителей мы с вами - прислуга, мамы постарше совсем по другому относятся к педагогам (видимо опыта больше). В таких случаях я стараюсь разговаривать максимально корректно, вежливо. Хотя, иногда, нужно показать человеку, что он обижает Вас.

Спасибо за тему. Актуально. Учителя - ранимые, родители - конфликтные. И в наших силах предотвратить, чтобы через 20 лет не пришли к нам же конфликтные копии... :)
Бончукова Светлана Васильевна

Стараюсь максимально быть вежливой и корректной при общении с родителями. За все время работы, а это более 30 лет, ни разу лично не сталкивалась с откровенной грубостью и хамством.Хотя действительно, современные родители значительно изменились, причем далако не в лучшую сторону. Стараюсь общаться с ними по-деловому, исключительно на темы, которые касаются непосредственно их ребенка, не обсуждать других детей, родителей, их методы воспитания. И никогда не беседую на личные темы, стараюсь держаться с родителями на некотором расстоянии, соблюдаю определенную дистанцию.

Вообще, стараюсь придерживаться в общении с родителями делового стиля, держать их на определенной дистанции. Это не дает им возможности переступить определенную грань.А уж если и случается подобная ситуация ,стараюсь вести себя сдержано. корректно, но не услужливо, давая понять , что" я в то время и в том месте".
Антонова Светлана Константиновна

Эх...это раньше профессия педагога ценилась и уважалась обществом, а теперь к ней относятся исключительно как к профессии сферы обслуживания. И родители нынче "трудные",с менталитетом потребителя - свои права изучили досконально, а о своих обязанностях позабыли напрочь.
Казакова Елена Михайловна

Полностью согласна с Вами, Светлана Константиновна!Если общество относится к педагогам как к обслуживающему персоналу,то что ждать от молодых родителей, которых называют "упущенные дети перестройки". Они ведь все себя умными считают, а мы ведь в детском саду только сопли подтираем. А предложите им прийти и попробовать провести какой- нибудь режимный момент, никто не согласится, у всех сразу дела, времени нет.Есть, конечно, понимающие родители, как правило, более зрелого возраста.Спасибо им за поддержку.
Горбовская Ирина Михайловна

В моей пед.практике таких ситуаций не было, почему? Просто у меня такое простое правило, когда я разговариваю с родителями, либо что-то советую, рекомендую - мысленно представляю себя на их месте - "а как я восприму то что мне говорит педагог о моем ребенке", стараюсь быть предельно корректной и искренней по отношению к родителям. А ведь родители это чувствуют и понимают.
Дмитриева Ирина Владимировна

Согласна с вами уважаемый коллега,в последнее время уважения к педагогу теряется.Порой сталкиваешься с родителями которые относятся к педагогам,как к сфере обслуживания.Очень обидно!frown

А мне еще кажется, что это связано с отношением к детям самих родителей. Раньше дети были желанными, а теперь как неприменный атрибут семьи. Вот он есть и хорошо. А занимается им пусть воспитатетль, которому можно , и, главное "нужно" рассказать как его надо воспитывать!

Чем меньше родители занимаются, общаются со своим ребенком, тем больше претензий к детскому саду и воспитателям. Грустно бывает разговаривать с детьми на тему: "Как я провел выходной день". Многие даже не гуляют с детьми, не говоря уж о поездке в театр или музей. (Я живу в Санкт - Петербурге. Есть куда сходить.) А с родителями, которые занимаются своими детьми, легко найти общий язык.

Согласна с Горбовской Ириной Михайловной. Мы должны быть с родителями "в одной лодке". И все, что касается детей, это не только проблема родителей, но и наша проблема. Когда они чувствуют, что мы не осуждаем, а стараемся помочь, тогда и возникает понимание.

Очень обидно проработав в детском саду очень много лет, стараясь отдавать все свои знания, умения и навыки, получить взамен неуважение к нашему нелегкому труду. Виноватых искать трудно, такая политика нашего руководства, разве они уважают наш труд ? Последнее время пресса, телевидение только ругают систему образования, выискиввая негатив, из телевизоров говорят, что все в сады выделяют, зарплату повышают педагогам, короче все условия создают, а ведь на самом деле все не так. Вот родители и думают педагогам создали все условия, а они плоховато работают, не следят за нашими чадами, не всему научили ,ведь это их обязанности, а моя родительская обязанность работать, работать и еще раз работать.Конечно,есть родители, их несомненно большенство, которые уважают наш труд, благодарят за работу добрым словом. Но ложка дегтя и бочку с медом испортит

Серяпина Ольга Валентиновна

Уважаемые коллеги, к сожалению, действительно, работа педагогов отошла к сфере услуг и дошкольные учреждения выполняют заказы -муниципальные на предоставление УСЛУГ по дошкольному образованию. Есть регламенты предоставления услуг. Так что педагоги выполняют социальный заказ на предоставление услуг по дошкольному образованию. Родители могут заказать услуги по дополнительному образованию из перечня того, что предоставляет сад, и так далее. Само общество сформировало такое отношение к нашей деятельности, но и в медицине-тоже услуги, только медицинские, но к ним другое отношение. От их услуг зависит жизнь человека, его здоровье, мы тоже отвечаем за жизнь и здоровье детей, но в другом аспекте. Поэтому такое отношение надо просто принять. Да -услуга, но мы не прислуга, а выполняем свою работу и право на уважение. А чтобы уважали , нужно уметь найти общий язык и не равнять всех родителей. К каждому -индивидуальный подход. И согласна с предыдущими коллегами: когда родитель чувствует заинтересованность его ребенком, он идет навстречу, возникает взаимопонимание.
Кужелева Наталья Александровна

Когда набирали в ясли, я честно говорила с родителями о своих чувствах: мы вас ждали; вы переживаете, как у нас всё сложится - и я тоже; вы боитесь травм - и я тоже; словом на всё один ответ - И Я ТОЖЕ. Ведь это правда, тревог о детях у нас не меньше, чем у родителей. Есть ещё одна тема - Я ПОРАДОВАЛАСЬ тому, что Ваш ребёнок сделал то-то. Был у меня страшный скандал с папой. У ребёнка на лице царапина, реально едва заметная. По характеру царапины похоже, что она от замочка на горловине кофты. Не далее как через месяц выпадают праздники - 4 дня выходных. Приводят они ребёнка, а у него четверть (без преувеличения) лица под болячками - упал. Любое человеческое высокомерие (и моё тоже) наказывается судьбой.
Рощина Наталья Александровна

Все мы люди, и у родителей бывает плохое настроение,но не стоит забывать о человеческом отношении.И у нас(педагогов)бывает плохое настроение.На то мы и педагоги,чтобы не уподобляться хамам и выдерживать натиски спокойно и с достинством и постараться разобраться в чём причина недовольства.

Какое будет отношение к нам-учителем, если по телевизору чаще всего показывают только негативную сторону нашей работы. Нас представляют в таком обличье, что мы-учителя хамим, учеников унижаем, бьём и всё, что угодно. Чаще бы показывали как ведут себя дети:бегают по школе и сбивают учителей с ног, как дети хамят, позволяют на переменах нецензурно выражаться, с какими амбициями в любой момент могут заявиться родители и не разобравшись, "обложить" учителя...

Абсолютно согласна с Татьяной Михайловной.Претензии предъявляют те родители, которые с детьми дома не занимаются!!!Такие родители согласны отдать ребенка в садик в 1год,ссылаясь на то, что мама устала с ребенком сидеть.А так стараюсь дело до конфликта не доводить.На мой взгляд каждый конфликт можно предотвратить.

Я демонстративно не отвечаю, но свожу контакты с родителями к минимуму. Успокоившись, родители, как правило, приходят извиняться. Хотя не все.

Аксёненко Ирина Евгеньевна

Уважаемые коллеги! На дворе 2017 год. А читаю я публикацию за 2012. Тревожно за наше подрастающее поколение. По Закону мы только помогаем родителям в воспитании детей, оказывая образовательные услуги. Но что происходит на самом деле. Все меньше любящих родителей, реально заботящихся о ребенке, о его будущем. Полноценная адекватная семья - подарок. ФГОС призывает к тесному сотрудничеству с родителями. Но низкий уровень воспитания родителей ставит нас в сложные ситуации. Да мы будем стараться.Мы профессионалы. Здоровья и успехов вам, педагоги!