Очень удобно. Как мама, контролирую успеваемость сына, все оценки на лицо. Как учитель, оценки ставлю, комментарии пишу, задания тоже... Другой вопрос, читают ли это родители. Ученикам это тоже удобно.
Уважаемые коллеги!
1.Вы уверены, что в каждой семье есть компьютер. "Модернизация" она все чаще в выступлениях, отчетах... На деле:приезжающие из районов учителя не видят компьютера, т.к. им пользуется администрация школы,села( не везде,конечно,).В городе тоже не во всякой семье есть компьютер.
2.Распускать учеников записанным учителем домашним заданием?!
Конечно, это очень правильно. Большинство родителей каждый день пользуется интернетом. Заодно можно ознакомиться с успеваемостью ребенка. Лично я вижу только плюсы.
очень полезная вещь. стимулирует учащихся к учебе, так как родители регулярно просматривают дневник и видят все оценки...но минусы тоже есть. не у каждого есть интернет ...
Вопрос спорный: есть и плюсы и минусы.
К минусам отнесла бы то, что родители теряют необходимость посещения школы. Во-вторых, сама школа и форма подачи материала учителем налагают ответственность на родителей, а в каком настроении и состоянии дома родители будут смотреть дневники и что потом ребёнку будет никто не знает. Ещё один минус- дополнительная работа для учителей, а дети не будут иметь необходимость вести дневник, надеясь на электронный.
Плюсы: оперативность информации, мобилизация педагогов к своевременному выставлению отметок и точность домашнего задания.
Я за прогресс. Но давайте задумаемся над известным утверждением "Хотели хорошо, а получили как всегда ". У нас маленькая школа, родительский контингент очень различный, многим не до своих ребят, тем более до их дневников.У педагогов колоссальная нагрузка (так как не хватает учителей), а здесь дублирование бумажных журналов. Время воруется от живого общения с детьми. От нас требуют создавать индивидуальные образовательные траектории для учеников, а в итоге ещё меньше остаётся времени для дела. Так ,может быть, введение электронного дневника не должно внедряться огульно?
Согласна с Ириной Анатольевной. В сельской местности доступ к Итернету ограничен. Родители при желании не смогут пользоваться электронным дневником. Да и большей части родителей дела нет до успеваемости собственных детей. Они в обычный дневник редко заглядывают. А учителям дополнительная нагрузка к тому объёму отчётов, планов, мониторингов, которые от них требуют.
Не согласна, что главное удобство электронного дневника-для учителей. Думаю, что в первую очередь это удобно родителям, хотя, конечно, если нет условий, сложно, проконтролировать успеваемость детей.А вообще, у электронного дневника масса различных достоинств.
Сейчас дети не выставляют оценки в дневник, поэтому это очень удобно контролировать родителям!Учителям только дополнительная работа!Я за электронные дневники!
Не все родители желают контролировать детей путём электронного дневника (печально, что даже молодых родителей среди них большинство), а для педагога это двойная работа - электронный дневник ведешь, да ещё и обычный. Затратно по времени, а когда ещё и из 26 зайдет всего 5, то смысл?
Если родители контролируют ребенка, то они контролируют любой дневник, а у ученика исчезает возможность забывать дневник или вести два: для меня и мамы. Кроме того, электронный можно всегда распечатать для тех, у кого нет возможности пользоваться интернетом. Плюсы очевидны. А сколько времени тратилось на подсчет среднего балла, составление всяких отчетов. С е-дневником сделала это за 10 минут.
Электронный дневник это, конечно, удобно и современно. Но уж очень много минусов. Учитель тратит впустую столько драгоценного времени, а его так не хватает. Мы живём в небольшом селе, у многих родителей нет доступа к интернету, нам приходится выполнять двойную работу, вести и обычные дневники и журналы, и электронные. Кроме того у нас и у самих проблемы со скоростью интернета. Вот и сидим по несколько часов заполняем...
Электронный дневник, как и всё новое, приживается трудно. Согласитесь, будь у учителей возможность выхода в Интернет из кабинета, где он проводит уроки, времени уходило бы меньше на заполнение электронного дневника и, скорее всего, не было бы такого сопротивления со стороны учителей. А то ведь у нас как? Придумали где-то, там же и постановили, а выполнять учителям.
Как и всякое нововведение, ЭД имеет и сторонников, и ярых противников. Думаю, это нормально. Со временем, конечно же, ЭД приживётся. Но сейчас идёт колоссальная дополнительная нагрузка на учителя. Поэтому многие выступают категорически против ЭД. Но надо признаться: ЭД - это удобно. Вся школьная информация в одном месте. Это очевидный плюс.
При условии хорошего оснащения рабочего места учителя, нет никаких проблем в ведении электронного дневника.Это удобно и родителю, и учителю.Ребёнок всегда может проконтролировать свою успеваемость.
ФАКТЫ:
1.Получается,что компьютер работает постоянно и создаёт шум.
2.Двойная БЕСПЛАТНАЯ работа учителя.
3.Из трёх классов только два родителя оформили договор и пользуются ЭД.
Согласна с Еленой Викторовной, что место учителя должно быть хорошо оснащено.А как быть если у педагогов вообще такого места нет, учитель ведет уроки в разных кабинетах, носит за собой необходимый материал, тетради, пособия, ноутбук (в лучшем случае).И это не сельская школа, а городская с большим количеством "параллелей" и большой наполняемостью классов.Оценки не успеваешь выставить. Приходиться вести дополнительные журналы, а после уроков выставлять все оценки в электронный журнал.Да, дополнительная нагрузка на учителя, но я за электронный дневник.Быстро можно проконтролировать успеваемость ученика и самому ученику, и родителям, и классному руководителю.
Всего проще поставить оценку в конце урока в обычный дневник. Или он отменяется? И учителям нет лишней нагрузки, и мама с папой, интересующиеся результатами учёбы ребёночка, увидят, чего достигло их дитя.
Кого хотим удивить электронкой?! У вас много свободного времени?
Тогда, может, выделить время после уроков тем детям, которые не поняли ВАШ материал на уроке?! Важно, чтобы детишки воспринимали тему урока во время урока, и не тянули за юбку дома тех же маму или папу, дабы получить объяснения, как решать или переводить.
Сколько Вы, дорогие учителя, уставшие от напряжённости урока, там допустите ошибок?!
Не завидую:)
Я против электронного журнала. Когда учителю в него выставлять оценки? На уроке? Теряется драгоценное время.На перемене? Подготовка к следующему уроку, столовая, дежурство по школе и т.д. После уроков? Опять нагрузка на учителя! Для чего? Чтобы пару человек -родителей из класса посмотрели в него у себя дома.
Абсолютно согласна с Вами. кроме как дополнительной нагрузки для учителя электронный журнал не дает! Смотрят родители- единицы, заинтересованы ученики- как бы не так, лишняя информация для их родителей им не нужна. А у учителя и компьютера-то в кабинете нет, или учителю за 60, и он на него (компьютер)смотрит как на чудо природы! И опять же никто бумажный журнал не отменял: двойная работа! А оплата?? Я не гонюсь за рублем, но если с электронным дневником работаешь дома, то семья уходит на второй план. Есть, конечно и плюсы, но их меньше
Согласна с вами, Галина Григорьевна! если родители заинтересованы учебой ребенка - они посмотрят и в обычный дневник. А если нет, хоть распечатывай -им все равно
У нас идет вовсю подготовка к введению электронных журналов. Что даст это нам, учителям, пока не берусь сказать, начнем с этим работать- тогда и оценим плюсы и минусы. Что сейчас уже вижу- это лишняя работа учителю, дублирование бумажного журнала, а это все - драгоценное время. Все ли родители смогут оценить нововведение? Будет ли учитель успевать все вносить в ЭЖ или выделят для этой работы специальную единицу...Поживем - увидим.
Странно слышать все эти рассуждения... Извините. У нас всегда почему-то обсуждают после всяких нововведений((( Мы третий год работаем с электронными ЖУРНАЛАМИ, в дневники всё проставляется автоматически. Нам нравится. Родители получают СМС на телефоны. Одно напрягает: часто приходится работать с журналами по ночам, поэтому родители получают сообщения где-то в 2-3 ночи. Я тоже мама, просыпаюсь, когда приходят сообщения об учебе сына...Если сама не сижу с журналом)))))
Я думаю,что плюсов должно быть больше, но там, где компьютер у каждого учителя и в каждом классе интернет подключен. А пока много времени тратится впустую: веду 3 журнала. В классный журнал выставляю на уроке, выписываю для себя оценки, чтобы выставить в электронный журнал. Короче говоря,хорошая идея опередила возможности.
Работаю первый год в школе с электронным журналом.Стаж работы в школе - 27. Проблем гораздо меньше, а времени для других дел больше! Бумажных журналов нет. Оценки дублируем в дневники учеников. Согласна, что это удобно только при наличии двух условий: 1. ИКТ-грамотностью учителя и наличием компьютера на рабочем месте!
Мы начали работу с дневником в этом году. Очень понравилось. Как классному руководителю удобно: все статистические данные есть, все посчитано, оценки каждому ребенку можно распечатать и в дневник обычный вклеить, рейтинг для детей есть, только распечатай и все прочее. Согласна, что для сельских учителей проблема с выходом в интернет. Как учителю тоже нравится: можно отправить дом. задание в виде файла.
В нашей школе "Сетевой город" работает второй год. Действительно, много и положительных моментов и отрицательных. Двойная работа для педагога, сеть работает с перебоями и это отнимает очень много личного времени. В этом году заставляют записывать еще и домашнее задание по предмету на каждый день - но ведь не многие учителя задают д/з по планированию, а если потом родители начнут предъявлять претензии, что не то задавали? Как тогда корректировать планирование (на каждую группу)?
Пишу как родитель. В прошлом году ещё иногда заглядывала в дневник, но бросила. Причин этому несколько. Оценки в электронном дневнике одни, в обычном - другие. Домашнее задание пишется по плану к лексической теме плана. А уроки съезжают, это и экскурсии и мероприятия разные и прочее.
Я занимаюсь администрированием электронного журнала школы уже четвертый год (учитель информатики и ИКТ, в разные учебные года нагрузка 25-30 часов в классах 2-11, подготовка к ГИА и ЕГЭ). Для нас важное отличие текущего учебного года от предыдущих - мы полностью отказались от традиционного "бумажного" журнала. Прежде чем внедрить саму систему ЭЖ (электронный журнал) мы провели опрос родителей по нескольким направлениям. Это позволило нам еще до реализации ЭЖ оценить "стоит ли овчинка выделки" (простите за выражение). В течение первых 3 лет было действительно тяжело учителям - двойная нагрузка по заполнению. Но система, с которой мы работали позволила вести переписку с родителями учащихся в удобное для обеих сторон время, отслеживать развитие каждого учащегося (графики, показатели и т.п.), стало проще в плане электронного документооборота с администрацией школы и т.д. Плюсов оказалось много. Сегодня, когда журнал один, учителям удобно работать с его электронной версией: можно на четверть вперед заполняется планирование, классный руководитель утром может отметить отсутствующих и "н-ки" автоматически выставляются на все предметы учебного дня (с возможностью исправления), можно к ДЗ прикрепить файл с заданиями, например, не из учебника, удобно следить за показателями как ученика, так и учителя, можно оперативно отвечать на возникающие вопросы родителей и учащихся по средству внутренней почтовой службы, делать информационные рассылки как родителям, так и детям. Нам нравится. Дети начали "жить" с электронным дневником (бумажные, кстати, были, есть и будут), родители отслеживают все оценки и комментарии к ним. Мы привыкли, но мы долго к этому шли.
Электронный журнал хорош, когда есть прямой доступ к интернету во время урока. - сразу выставляешь отметки, пишешь тему и дом. задание. У нас школа большая, а инет только у директора и в кабинете информатики. Заполнение эл. журнала дома. Времени личного тратится очень много.
Комментарии
Очень удобно. Как мама,
Очень удобно. Как мама, контролирую успеваемость сына, все оценки на лицо. Как учитель, оценки ставлю, комментарии пишу, задания тоже... Другой вопрос, читают ли это родители. Ученикам это тоже удобно.
электронный дневник
Уважаемые коллеги!
1.Вы уверены, что в каждой семье есть компьютер. "Модернизация" она все чаще в выступлениях, отчетах... На деле:приезжающие из районов учителя не видят компьютера, т.к. им пользуется администрация школы,села( не везде,конечно,).В городе тоже не во всякой семье есть компьютер.
2.Распускать учеников записанным учителем домашним заданием?!
Замечательное нововведение.
Конечно, это очень правильно. Большинство родителей каждый день пользуется интернетом. Заодно можно ознакомиться с успеваемостью ребенка. Лично я вижу только плюсы.
очень полезная вещь.
очень полезная вещь. стимулирует учащихся к учебе, так как родители регулярно просматривают дневник и видят все оценки...но минусы тоже есть. не у каждого есть интернет ...
Электронный дневник
Вопрос спорный: есть и плюсы и минусы.
К минусам отнесла бы то, что родители теряют необходимость посещения школы. Во-вторых, сама школа и форма подачи материала учителем налагают ответственность на родителей, а в каком настроении и состоянии дома родители будут смотреть дневники и что потом ребёнку будет никто не знает. Ещё один минус- дополнительная работа для учителей, а дети не будут иметь необходимость вести дневник, надеясь на электронный.
Плюсы: оперативность информации, мобилизация педагогов к своевременному выставлению отметок и точность домашнего задания.
Электронный дневник
Я за прогресс. Но давайте задумаемся над известным утверждением "Хотели хорошо, а получили как всегда ". У нас маленькая школа, родительский контингент очень различный, многим не до своих ребят, тем более до их дневников.У педагогов колоссальная нагрузка (так как не хватает учителей), а здесь дублирование бумажных журналов. Время воруется от живого общения с детьми. От нас требуют создавать индивидуальные образовательные траектории для учеников, а в итоге ещё меньше остаётся времени для дела. Так ,может быть, введение электронного дневника не должно внедряться огульно?
Согласна с Ириной
Согласна с Ириной Анатольевной. В сельской местности доступ к Итернету ограничен. Родители при желании не смогут пользоваться электронным дневником. Да и большей части родителей дела нет до успеваемости собственных детей. Они в обычный дневник редко заглядывают. А учителям дополнительная нагрузка к тому объёму отчётов, планов, мониторингов, которые от них требуют.
В нашей школе не очень хорошо
В нашей школе не очень хорошо прижилось это начнание. Похоже, главное удобство - для учителей. Можно легко выставить итоговые оценки.
Не согласна, что главное
Не согласна, что главное удобство электронного дневника-для учителей. Думаю, что в первую очередь это удобно родителям, хотя, конечно, если нет условий, сложно, проконтролировать успеваемость детей.А вообще, у электронного дневника масса различных достоинств.
Электронный дневник
Я тоже за электронные дневники, электронные журналы.Но ещё не везде есть интернет, да и для педагогов ещё дополнительная нагрузка.
Согласна, есть плюсы и минусы
Согласна, есть плюсы и минусы.
Сейчас дети не выставляют
Сейчас дети не выставляют оценки в дневник, поэтому это очень удобно контролировать родителям!Учителям только дополнительная работа!Я за электронные дневники!
электронные дневники
Не все родители желают контролировать детей путём электронного дневника (печально, что даже молодых родителей среди них большинство), а для педагога это двойная работа - электронный дневник ведешь, да ещё и обычный. Затратно по времени, а когда ещё и из 26 зайдет всего 5, то смысл?
Электронный дневник
Если родители контролируют ребенка, то они контролируют любой дневник, а у ученика исчезает возможность забывать дневник или вести два: для меня и мамы. Кроме того, электронный можно всегда распечатать для тех, у кого нет возможности пользоваться интернетом. Плюсы очевидны. А сколько времени тратилось на подсчет среднего балла, составление всяких отчетов. С е-дневником сделала это за 10 минут.
Хотели как лучше, а вышло, как всегда!
Электронный дневник это, конечно, удобно и современно. Но уж очень много минусов. Учитель тратит впустую столько драгоценного времени, а его так не хватает. Мы живём в небольшом селе, у многих родителей нет доступа к интернету, нам приходится выполнять двойную работу, вести и обычные дневники и журналы, и электронные. Кроме того у нас и у самих проблемы со скоростью интернета. Вот и сидим по несколько часов заполняем...
Думаю, что это очень удобно,
Думаю, что это очень удобно, больше возможностей контролировать своих деток. Я за электронный дневник.
Электронный дневник, как и
Электронный дневник, как и всё новое, приживается трудно. Согласитесь, будь у учителей возможность выхода в Интернет из кабинета, где он проводит уроки, времени уходило бы меньше на заполнение электронного дневника и, скорее всего, не было бы такого сопротивления со стороны учителей. А то ведь у нас как? Придумали где-то, там же и постановили, а выполнять учителям.
Электронный дневник
Как и всякое нововведение, ЭД имеет и сторонников, и ярых противников. Думаю, это нормально. Со временем, конечно же, ЭД приживётся. Но сейчас идёт колоссальная дополнительная нагрузка на учителя. Поэтому многие выступают категорически против ЭД. Но надо признаться: ЭД - это удобно. Вся школьная информация в одном месте. Это очевидный плюс.
электронный дневник.
При условии хорошего оснащения рабочего места учителя, нет никаких проблем в ведении электронного дневника.Это удобно и родителю, и учителю.Ребёнок всегда может проконтролировать свою успеваемость.
ФАКТЫ:
ФАКТЫ:
1.Получается,что компьютер работает постоянно и создаёт шум.
2.Двойная БЕСПЛАТНАЯ работа учителя.
3.Из трёх классов только два родителя оформили договор и пользуются ЭД.
Электронный дневник
Согласна с Еленой Викторовной, что место учителя должно быть хорошо оснащено.А как быть если у педагогов вообще такого места нет, учитель ведет уроки в разных кабинетах, носит за собой необходимый материал, тетради, пособия, ноутбук (в лучшем случае).И это не сельская школа, а городская с большим количеством "параллелей" и большой наполняемостью классов.Оценки не успеваешь выставить. Приходиться вести дополнительные журналы, а после уроков выставлять все оценки в электронный журнал.Да, дополнительная нагрузка на учителя, но я за электронный дневник.Быстро можно проконтролировать успеваемость ученика и самому ученику, и родителям, и классному руководителю.
Всего проще поставить оценку
Всего проще поставить оценку в конце урока в обычный дневник. Или он отменяется? И учителям нет лишней нагрузки, и мама с папой, интересующиеся результатами учёбы ребёночка, увидят, чего достигло их дитя.
Кого хотим удивить электронкой?! У вас много свободного времени?
Тогда, может, выделить время после уроков тем детям, которые не поняли ВАШ материал на уроке?! Важно, чтобы детишки воспринимали тему урока во время урока, и не тянули за юбку дома тех же маму или папу, дабы получить объяснения, как решать или переводить.
Сколько Вы, дорогие учителя, уставшие от напряжённости урока, там допустите ошибок?!
Не завидую:)
электронный журнал
Я против электронного журнала. Когда учителю в него выставлять оценки? На уроке? Теряется драгоценное время.На перемене? Подготовка к следующему уроку, столовая, дежурство по школе и т.д. После уроков? Опять нагрузка на учителя! Для чего? Чтобы пару человек -родителей из класса посмотрели в него у себя дома.
Абсолютно согласна с Вами.
Абсолютно согласна с Вами. кроме как дополнительной нагрузки для учителя электронный журнал не дает! Смотрят родители- единицы, заинтересованы ученики- как бы не так, лишняя информация для их родителей им не нужна. А у учителя и компьютера-то в кабинете нет, или учителю за 60, и он на него (компьютер)смотрит как на чудо природы! И опять же никто бумажный журнал не отменял: двойная работа! А оплата?? Я не гонюсь за рублем, но если с электронным дневником работаешь дома, то семья уходит на второй план. Есть, конечно и плюсы, но их меньше
Согласна с вами, Галина
Согласна с вами, Галина Григорьевна! если родители заинтересованы учебой ребенка - они посмотрят и в обычный дневник. А если нет, хоть распечатывай -им все равно
У нас идет вовсю подготовка к
У нас идет вовсю подготовка к введению электронных журналов. Что даст это нам, учителям, пока не берусь сказать, начнем с этим работать- тогда и оценим плюсы и минусы. Что сейчас уже вижу- это лишняя работа учителю, дублирование бумажного журнала, а это все - драгоценное время. Все ли родители смогут оценить нововведение? Будет ли учитель успевать все вносить в ЭЖ или выделят для этой работы специальную единицу...Поживем - увидим.
введение электронного дневника
согласна, это лишняя работа. Родители-не все будут оценить и смотреть.
Странно слышать все эти
Странно слышать все эти рассуждения... Извините. У нас всегда почему-то обсуждают после всяких нововведений((( Мы третий год работаем с электронными ЖУРНАЛАМИ, в дневники всё проставляется автоматически. Нам нравится. Родители получают СМС на телефоны. Одно напрягает: часто приходится работать с журналами по ночам, поэтому родители получают сообщения где-то в 2-3 ночи. Я тоже мама, просыпаюсь, когда приходят сообщения об учебе сына...Если сама не сижу с журналом)))))
Электронные дневники. За и против.
Я думаю,что плюсов должно быть больше, но там, где компьютер у каждого учителя и в каждом классе интернет подключен. А пока много времени тратится впустую: веду 3 журнала. В классный журнал выставляю на уроке, выписываю для себя оценки, чтобы выставить в электронный журнал. Короче говоря,хорошая идея опередила возможности.
Работаю первый год в школе с
Работаю первый год в школе с электронным журналом.Стаж работы в школе - 27. Проблем гораздо меньше, а времени для других дел больше! Бумажных журналов нет. Оценки дублируем в дневники учеников. Согласна, что это удобно только при наличии двух условий: 1. ИКТ-грамотностью учителя и наличием компьютера на рабочем месте!
Да-а-а... Солнце всходит на
Да-а-а... Солнце всходит на востоке! Мы ещё не скоро откажемся от бумажных журналов. Ждали, что в этом учебном году, но - нет.
Мы начали работу с дневником
Мы начали работу с дневником в этом году. Очень понравилось. Как классному руководителю удобно: все статистические данные есть, все посчитано, оценки каждому ребенку можно распечатать и в дневник обычный вклеить, рейтинг для детей есть, только распечатай и все прочее. Согласна, что для сельских учителей проблема с выходом в интернет. Как учителю тоже нравится: можно отправить дом. задание в виде файла.
В нашей школе "Сетевой город"
В нашей школе "Сетевой город" работает второй год. Действительно, много и положительных моментов и отрицательных. Двойная работа для педагога, сеть работает с перебоями и это отнимает очень много личного времени. В этом году заставляют записывать еще и домашнее задание по предмету на каждый день - но ведь не многие учителя задают д/з по планированию, а если потом родители начнут предъявлять претензии, что не то задавали? Как тогда корректировать планирование (на каждую группу)?
Электронный дневник
Пишу как родитель. В прошлом году ещё иногда заглядывала в дневник, но бросила. Причин этому несколько. Оценки в электронном дневнике одни, в обычном - другие. Домашнее задание пишется по плану к лексической теме плана. А уроки съезжают, это и экскурсии и мероприятия разные и прочее.
Как мама- за. Но если
Как мама- за. Но если учитель работает на 1,5, а то и две ставки, то это кошмар.
Я занимаюсь
Я занимаюсь администрированием электронного журнала школы уже четвертый год (учитель информатики и ИКТ, в разные учебные года нагрузка 25-30 часов в классах 2-11, подготовка к ГИА и ЕГЭ). Для нас важное отличие текущего учебного года от предыдущих - мы полностью отказались от традиционного "бумажного" журнала. Прежде чем внедрить саму систему ЭЖ (электронный журнал) мы провели опрос родителей по нескольким направлениям. Это позволило нам еще до реализации ЭЖ оценить "стоит ли овчинка выделки" (простите за выражение). В течение первых 3 лет было действительно тяжело учителям - двойная нагрузка по заполнению. Но система, с которой мы работали позволила вести переписку с родителями учащихся в удобное для обеих сторон время, отслеживать развитие каждого учащегося (графики, показатели и т.п.), стало проще в плане электронного документооборота с администрацией школы и т.д. Плюсов оказалось много. Сегодня, когда журнал один, учителям удобно работать с его электронной версией: можно на четверть вперед заполняется планирование, классный руководитель утром может отметить отсутствующих и "н-ки" автоматически выставляются на все предметы учебного дня (с возможностью исправления), можно к ДЗ прикрепить файл с заданиями, например, не из учебника, удобно следить за показателями как ученика, так и учителя, можно оперативно отвечать на возникающие вопросы родителей и учащихся по средству внутренней почтовой службы, делать информационные рассылки как родителям, так и детям. Нам нравится. Дети начали "жить" с электронным дневником (бумажные, кстати, были, есть и будут), родители отслеживают все оценки и комментарии к ним. Мы привыкли, но мы долго к этому шли.
Возможно, что Вы правы. Мы
Возможно, что Вы правы. Мы только делаем первые шаги в этом направлении ( у нас электронные журналы действуют только второй месяц).
Электронный журнал хорош,
Электронный журнал хорош, когда есть прямой доступ к интернету во время урока. - сразу выставляешь отметки, пишешь тему и дом. задание. У нас школа большая, а инет только у директора и в кабинете информатики. Заполнение эл. журнала дома. Времени личного тратится очень много.
Всем спасибо за высказанные
Всем спасибо за высказанные мнения.