"Светофор" или метод послойного среза

Опубликовано 10.03.2019 - 22:40 - Дзюба Татьяна Владимировна

Много лет использую в своей работе приём, позволяющий моментально выяснить, готов ребенок к уроку или нет, нуждается ли в помощи.

В начале учебного года каждому ребенку выдаю (или делают сами, по-желанию) карточку: с одной стороны она красного цвета, с другой - зеленого.

Детей с самого начала работы приучаю к тому, что красный цвет означает: "Нет", "Не готов", просьба о помощи.

Зеленый, наоборот: "Да", "Готов", готов сам прийти на помощь однокласснику.

С помощью такого "светофора" всегда могу выяснить есть ли у детей затруднения, быстро оказать им поддержку, организовать работу на уроке.

Буду рада, если этот приём поможет Вам в работе!

Мне нравится (20)

Нина Сергеевна, спасибо за отзыв! Использую этот метод уже много лет. Заметила, что ученики не боятся делать ошибки, просить помощь. На уроке складывается комфортная атмосфера. Мне и им нравится. Надеюсь, что и другие коллеги примут мой опыт на вооружение.

Здорово!

Опубликовано 06.10.2019 - 11:30 - Колмагорова Анна Александровна

Здорово!

Довольно интересная находка!)

Опубликовано 12.10.2019 - 23:35 - Мороз Виктория Сергеевна

Довольно интересная находка!)

Знакомо. Работает. Я

Опубликовано 12.01.2020 - 11:24 - Мудрецов Игорь Вячеславович

Знакомо. Работает. Как говорится, старый дедовский способ. Я использовал даже со старшеклассниками, только несколько в иной форме - ставится задача и условия получения оценки на уроке 1-2 на "3", 3-4 - "4", 4-5 - "5", раздаю всем карточки и сигнальную карточку. Плюсы - значительная экономия времени и тишина.