Лёвина Ирина Витальевна

О себе

О себе.

В детском саду я работаю 27 лет. Три года я работала пом.воспитателя. Закончила заочное Дзержинское педагогическое училище «дошкольное воспитание»   Для меня моя профессия - это возможность постоянно находиться в мире детства, в мире сказки и фантазии. Особо осознаёшь значимость профессии воспитателя, когда видишь распахнутые навстречу глаза детей; глаза, жадно ловящие каждое  слово,  взгляд и жест, глаза, готовые вместить в себя мир. Глядя в эти детские глаза понимаешь, что ты нужна им, что ты для них целая вселенная,  поддерживаешь их своей любовью, отдаёшь тепло своего сердца. Моя педагогическая жизнь много раз убеждала меня в этом. Жизнь в детском саду, с детьми, каждодневное прикосновение к детству принесло мне много радости и счастья. Я не представляю, что моя жизнь могла бы сложиться иначе. Ведь нам предоставлен случай любить в той мере, в какой он не предоставлен никому. Ещё мне повезло в том отношении, что, когда я начинала свою педагогическую деятельность, мне на пути встретились мастера своего дела. Размышляя о своем дальнейшем жизненном пути, я прекрасно понимала, что выбрав профессию воспитателя, я не смогу провести грань, где будет заканчиваться моя работа и начинаться личная жизнь. Наверное, моя  дорога, быть воспитателем! Именно так я рассуждала, когда пришла работать в мой любимый детский сад «Колокольчик» в 1986 году, и сейчас моя точка зрения ни как не изменилась. . .

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Рассказы Н.Носова:

стихи А.Барто:

Мой взгляд на мир

В моем представлении современный воспитатель – это, прежде всего друг по отношению к детям и помощник, 21 век отличается от других столетий своей информативностью и множеством споВзгляды на мирсобов передачи и получения информации. Поэтому педагог нового столетия – это специалист, который должен быть готов к любому общению. Но никакая, даже самая совершенная техника, не может заменить живого собеседника, вдохновить, заинтересовать изучаемым материалом. Любое техническое средство обучения, даже самое современное и перспективное, - лишь верный помощник для педагога, вспомогательное средство. Живое, эмоциональное слово ничем не удастся заменить.

Моё портфолио

Портфолио

Задача, которую я всегда ставлю перед собой, состоит в том, чтобы дать правильное направ­ление эмоциональному развитию ребенка, пробудить в восприимчивой детской ду­ше гуманные чувства, стремление к сотрудничеству и положительному самоутвер­ждению. Играя, занимаясь, общаясь с взрослыми и сверстниками, ребенок учится быть рядом с другими, учитывает их интересы, правила и нормы поведения в обществе, т.е. ста­новиться социально компетентным. Главное, что необходимо, это выработать у детей положительные черты характера, сформировать способ­ности к лучшему взаимопониманию в процессе коммуникативной деятельности. Конечно, необходимо корректировать нежелательные черты характера и поведения, развить адекватную у ребенка оценочную деятельность, направленную на анализ собственного поведения и поступков окружающих людей. Но в результате решения этих задач ребенок приобретает ценностные установки, влияющие на становление личности, учится учитывать интересы окружающих людей и жить по определенным правилам и нормам поведения. <?xml:namespace prefix = o /??>

Портфолио: