Главные вкладки
Манджиева Надежда Ивановна
сайт учителя математики
Профессия: учитель математики
Профессиональные интересы: Методика "Укрупнение дидактических единиц" академика Пюрви Мучкаевича Эрдниева. Зачеты как одна из форм дифференцированной проверки усвоения учебного материала
Увлечения: Изучение интернет-ресурсов, разведение домашних цветов
Регион: Республика Калмыкия
Населенный пункт: п.Светлый, Ики-Бурульский район
Место работы: МБОУ "Зултурганская средняя общеобразовательная школа"
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/mandzhieva-nadezhda-ivanovnaБыло бы хорошо, если бы эти знания требовало само государство и если бы лиц, занимающих высшие государственные должности, приучали заниматься математикой и в нужных случаях к ней обращаться. (Платон)
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
- Образование - высшее (математический факультет Калмыцкого государственного университета, 1988 год);
- 1988-1996 - учитель математики Ачинеровской средней школы Республики Калмыкия;
- 1996-2008 - учитель математики МБОУ "Зултурганская СОШ";
- с 2008 г. - учитель математики и заместитель директора по УВР МБОУ "Зултурганская СОШ".
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Книги, дающие пищу для размышлений.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/dostizh.png)
Мои достижения
- Грамота Черноземельского РОНО - 1992 г.;
- Почетная грамота Представителя Президента в Ики-Бурульском районе Республики Калмыкия - 2000 г.;
- Почетная грамота Министерства образования, культуры и науки Республики Калмыкия - 2009 г.;
- Почетная грамота Председателя Народного Хурала (Парламента) Республики Калмыкия - 2014 г.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
Переход на ФГОС предъявляет повышенные требования к математической и методической подготовке учителя математики.
Урок современного типа должен строиться на основе принципа системно-деятельностного подхода. Учитель призван осуществлять скрытое управление процессом обучения, быть вдохновителем учащихся. Особую актуальность приобретают слова Уильяма Уорда: «Посредственный учитель излагает. Хороший учитель объясняет. Выдающийся учитель показывает. Великий учитель вдохновляет».
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты