Кривчук Маргарита Михайловна

О себе

Высшая квалификационная категория, стаж педогагической деятельности 34 года, работаю директором школы.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В.А. Осеева "Динка", "Динка прощается с детством", М.Н. Митчелл "Унесенные ветром", К.Маккалоу "Поющие в  терновнике".

Моё портфолио

" Известный афоризм:"Учитель- это ученик, навечно вызванный к доске". Директора к доске не вызывают (разве только"на ковер"), но директор тоже вечный ученик".
 Урок-основная форма организации учебно-воспитательного процесса, и в создании творческогй атмосферы его важное значение играет эмоциональное восприятие школьниками учебного материала. Интерес к предмету формируется под непосредственным влиянием учителя и взначительной мере зависит от его личности, увлеченности, эрудиции и педогагического опыта. Творческое применение имеющегося в распряжении учителя арсенала средств и методов обучения позволяет каждому создать свою систему работы. Иными словами урок биологии должен быть интересным, чтобы на учителя смотрели не равнодушные, а заинтересованные глаза его учеников. А как сделать урок интересным? Это возможно только тогда, когда творчески подходить к каждому уроку, зачастую используя нестандартные методы обучения учащихся, а также проводить нетрадиционные уроки. Целью таких уроков является повышение интереса учащихся к биологии как к предмету, а следовательно и эколого-нравственное воспитание подрастающего поколения, воспитание любви, бережного отношения к окружающего миру, воспитание чувства ответственности перед окружающими и природой.