Матвеева Елена Николаевна

Очень люблю постигать все новое... Каждое новое ремесло, осваиваю с неменьшим  адреналином,чем альпинист новую высоту. Все наработанное, освоенное  передаю  детям, коллегам, хочется чтоб люди жили лучше,духовно-богаче... Способности не просто проявляются в труде, они формируются, развиваются, расцветают в труде и гибнут в бездействии.

О себе

     Родилась в 1977  году в простой, сельской семье. С начальных классов моим увлечением было рукоделие и кулинария, наверное, уже тогда моя будущая профессия была предопределена.  После окончания в 1999 году МГПИ (Магнитогорский Педагогический институт) по специальности учитель технологии и предпринимательства, я пришла работать в школу. В МКОУ  БСОШ№97  работаю 16 лет. Имею высшую квалификационную категорию.С 2013 года являюсь руководителем ШМО  учителей ОБЖ,МХК, музыки, искусства и физической культуры, член партии "Единая Россия". Коллектив нашего учреждения замечательный, творческий. Работу свою люблю. Люблю учить других и учиться сама. Считаю главным достижением педагога-достижения его учеников. Мои учащиеся неоднократно становятся победителями и призерами  выставок и конкурсов.

   Шестнадцать лет назад я переступила порог школы и с тех пор так и не смогла оставить эти стены, которые стали для меня вторым домом. В моём профессиональном опыте было много различных ситуаций, эмоций, чувств: и радость, чувство гордости за достижения моих учащихся, и боль, чувство несостоятельности в результате каких-то неудач, но никогда я не испытывала чувство скуки и пустоты. Я думаю, наша профессия настолько «живая», деятельная, что это не позволяет нам стоять на месте, а требует постоянно быть в курсе всех событий, начиная от глобальных мировых и заканчивая изменениями в молодёжном сленге, моде, музыке и т.д. Бывали моменты, когда очередной педагогический успех или успех детей давал силы и за спиной как будто вырастали крылья, хотелось творить ещё, поделиться всем, что знаешь, подарить частичку себя. Бывали минуты, когда опускались руки, и казалось, что всё, все мои возможности исчерпаны, но придя в школу и увидев родных мне уже детей, я понимала, что нужна им, что нужно работать над собой и искать новые пути и подходы в работе с ними. Жизнь бежит, как быстроходная река – всё течет, всё меняется. 

   Можно утверждать, что в настоящее время учитель не может быть просто источником знаний, т.к. запросы современного общества диктуют новые требования. Поскольку в нашей стране необходимы люди нового качества, способные действовать самостоятельно, обеспечивать себя и других, быть ответственными за своё дело. Роль ребенка, как пассивного объекта обучения осталась в прошлом. Современные уроки основываются на деятельностном подходе, в котором учащиеся являются активными субъектами учебно-воспитательного процесса и приобретают способность действовать в различных проблемных ситуациях, применять теоретические знания в жизни.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Очень люблю поэзию А.С.Пушкина, Лермонтова М.Ю.,Сергея Есенина, книги по педагогике и психологии.

Мой взгляд на мир

 В современном мире много электронной техники: компьютеров,электронных носителей информации. Но, думаю еще будут нужны изделия из подручного материала во всех отраслях и сферах нашей жизни!

Мои достижения

Главное мое достижение- успех моих ребят!!!

Моё портфолио

   Задача учителя не в том, чтобы дать ученикам максимум знаний, а в том, чтобы привить им интерес к самостоятельному поиску знаний, научить добывать знания и пользоваться ими. В руках учителей будущее нашей страны, какое оно будет зависит и от нашей ежедневной, кропотливой работы. Успех  учеников - наш успех!

Портфолио: