Главные вкладки

Матвеева Светлана Анатольевна

сайт воспитателя

На других надейся, а сам не плошай.

Профессия: воспитатель

Профессиональные интересы: Работа с детьми с недостатками умственного и речевого развития.

Увлечения: шитье и вышивание

Регион: Тульская область

Населенный пункт: тула

Место работы: МБДОУ №115

Звание, ученая степень: высшая квалификационная категория

О себе

Матвеева Светлана Анатольевна. Работаю воспитателем 10 лет и горжусь этим. Очень интересно наблюдать за детьми с самого первого дня их прибывания в детском саду. И грустно раасставаться с каждым выпуском детей.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В.А. Сухомлинский "Сердце отдаю детям" в ней расказывается, как  ввести маленького человека в мир познания  окружающей действительности,  как помочь
ему учиться, облегчить его умственный  труд, как пробудить и утвердить в его душе   благородные  чувства  и  переживания,   как  воспитать   
человеческое достоинство, веру в доброе начало в человеке,  безграничную любовь  к родной  земле, как заронить в тонкий ум и  чуткое сердце  ребенка.

Мой взгляд на мир

"Этот мир придуман не нами, этот мир придуман не мной". И в нем так много интнресного!!!!! Мир наш прекрасен и жить в нем надо осознанно и вдохновенно, наполняя каждый день смыслом, радостью и непередаваемым ощущением счастья от того, что мы живем!

Мои достижения

В ДОУ обобщен мой опыт на тему: "Формирование творческого воображения у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи" Разработана методика дидактических игр по системе Сапаговой от второй младшей группы до подготовительной к школе группы. Разработаны критерии и показатели по данной теме, авторские дидактические игры, работа с родителями. Детям интересно играть в игры, а особенно выдумывать и придумывать разные сказки.

Моё портфолио

Уважаемые коллеги! Предоставляю вашему вниманию методические разработки занятий, коррекционную работу с детьми с общим недоразвитием речи.

Социально-зкономические преобразования в обществе диктуют необходимость формирования творчески активной личности, обладающей способностью эффективно и нестандартно решать новые жизненные проблемы. В связи с этим перед дошкольным учреждением встает важная задача развития творческого потенциала подрастающего поколения, что в свою очередь требует совершенствования учебного процесса с учетом психологических закономерностей всей системы познавательных процессов.

Добавить учебный материал в портфолио
Код для вставки списка публикаций на другие сайты