Лебедева Наталья Сергеевна

О себе

ФИО Лебедева Наталья Сергеевна

Дата рождения 31.12.1972

Место работы МАОУ "СОШ № 48 г. Улан-Удэ"

Занимаемая должность: Учитель русского языка и литературы

Образование: Высшее. Бурятский государственный университет, учитель русского языка и литературы, 1997 г.

Стаж работы:

общий - 30 лет,

педагогический - 20 лет.

Квалификационная категория: высшая

Награды:

1. Благодарность Комитета по образованию Администрации г. Улан-Удэ, МКУ "ЦМРО" за диссеминацию опыта "НРК в урочной и внеурочной деятельности" и открытое мероприятие  на городском семинаре "Реализация РНК через интерактивные формы обучения", 2024 г.

2. Благодарственное письмо Комитета по образованию   Администрации г. Улан-Удэ за помощь в организации и проведении Открытых заседаний Муниципальных предметных центров. 2025 г.

3. Благодарственное письмо Комитета по образованию Администрации г. Улан-Удэ за подготовку призера Муниципального этапа ВКС, 2024 г., 2025 г.

4. Почетная грамота Министерства образования и науки РБ за добросовестный труд, вклад в развитие образования г. Улан-Удэ, 2024 г.

5. Благодарственное письмо Комитета по образованию г. Улан-Удэ за подготовку команды - призера городского конкурса театральных постановок "Театр Чехова", 2025 г.

Повышение квалификации:

1. 2021г. Государственное автономное учреждение  дополнительного профессионального образования Республики Бурятия "Бурятский республиканский институт образовательной политики", "Организация работы с одаренными детьми по подготовке к олимпиадам, конкурсам, исследовательским проектам по русскому языку и литературе", 40 ч.

2. 2022 г. Государственное бюджетное учреждение "Региональный центр обработки информации и оценки качества образования", "Актуальные вопросы перехода современной школы на обучение по обновленным ФГОС НОО и ООО", 16 ч.

3.2023 г. Государственное бюджетное учреждение "Региональный центр обработки информации и оценки качества образования", "Реализация требований обновленных ФГОС ООО и ФГОС СОО в работе учителя", 16 ч.

4. 2024 г. Государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования Республики Бурятия "Бурятский республиканский институт образовательной политики", "Модели оценивания образовательных результатов по русскому языку и литературе: ВПР, ОГЭ, ЕГЭ, итоговое собеседование, итоговое сочинение", 72 ч.

5. 2025 г. Государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования Республики Бурятия "Бурятский республиканский институт образовательной политики", "Модели оценивания образовательных результатов по русскому языку и литературе: ВПР, ОГЭ, ЕГЭ, итоговое собеседование, итоговое сочинение", 72 ч.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Я очень люблю читать. Считаю, что книга - основной источник познания и саморазвития.

Мой внутренний мир человека сформировали следующие писатели-классики:  Ф.М.Достоевский, Л.Н. Толстой, А.П. Чехов, И. Бунин. Современная литература: Б. Пастернак " Белая гвардия", "Доктор Живаго", М. Булгаков "Бег", поэзия А. Ахматовой, Н. Гумилева, И. Сельвинского.

Мой внутренний мир учителя сформировали книги А. Лиханова "Благие намерения", Ч. Айтматова "Первый учитель", В. Распутина "Уроки французского".

Мой взгляд на мир

Мир прекрасен и удивителен!

Мои достижения

Мои публикации:

- Филологическое и музыкально-эстетическое образование в современных условиях: содержание, технологии, учебно-методическое обеспечение: материалы международной научно-практической конференции (Улан-Удэ, 23 июня 2021 г.) / науч. редактор О.О. Юрченко.Улан-Удэ : Издательство Бурятского университета, 2021. с. 33-38.

- Сборник методических разработок учителей общеобразовательных дисциплин "Учитель-Учителю". Министерство образования и науки РБ, ГАУ ДПО РБ "Бурятский республиканский институт образовательной политики", Улан-Удэ, 2025 г. с. 62-68.

Моё портфолио

Стремительно меняется время, меняется общество и отношения между людьми, Но неизменной остается роль учителя, не только как человека, передающего знания, но и наставника, помогающего найти ответы на сложные жизненные вопросы.

Самая большая радость для меня, видеть счастливые детские глаза, осознавать потребность помочь в решении жизненных проблем. Для меня важно организоваь учебный труд так, чтобы он приносил моим ученикам радость новых открытий.

Я благодарна судьбе, что моя жизнь связана со школой. Свою задачу вижу в том, чтобы воспитывать жизнелюбивых, честных, активных детей, которые не останутся равнодушными к судьбе своей школы, семьи, своего края, своей Родины. Духовно-нравственное, патриотическое воспитание всегда лежало в основе гуманитарного образования, сегодня же в век бездуховности оно современно как никогда.

Поэтому в моей педагогической деятельности определяю следующие цели:

- Развитие личности учащегося, способности к сотрудничеству, самоопределению;

- Формирование гуманистического мировоззрения, национального и патриотического самосознания;

- Формирование сознательного отношения к языку как духовной ценности, овладение ресурсами русского языка как необходимым условием успешной инфорационно-коммуникативной деятельности;

- Совершенствование и постоянное саморазвитие.

Для этого ставлю задачи:

- Создание условий для развития учащихся в процессе изучения родного языка и литературы;

- Совершенствование организации учебно-воспитательной деятельности с использованием новых педагогических технологий;

- Развитие познавательного интереса к предмету через историю семьи, родного края;

- Привитие навыков смостоятельной работы, взаимопомощи, самоконтроля, объективной оценки;

- Активное участие в семинарах, конференциях, вебинарах.

Счетчик посещения сайта

Портфолио: