Главные вкладки

Лебедева Наталья Сергеевна

сайт учителя русского языка и литературы

Уроки литературы - уроки жизни.

Профессия: учитель

Профессиональные интересы: чтение, психология.

Увлечения: флористика, музыка, волонтерство.

Регион: Республика Бурятия

Населенный пункт: г. Улан-Удэ

Место работы: МАОУ "СОШ № 48 г. Улан-Удэ"

"Учительство – это искусство, труд не менее творческий, чем труд писателя или композитора, но более тяжелый и ответственный. Учитель обращается к душе человеческой не через музыку, как композитор, не с помощью красок, как художник, а напрямую."

Д.С. Лихачев

О себе

ФИО Лебедева Наталья Сергеевна

Дата рождения 31.12.1972

Место работы МАОУ "СОШ № 48 г. Улан-Удэ"

Занимаемая должность: Учитель русского языка и литературы

Образование: Высшее. Бурятский государственный университет, учитель русского языка и литературы, 1997 г.

Стаж работы:

общий - 30 лет,

педагогический - 20 лет.

Квалификационная категория: высшая

Награды:

1. Благодарственное письмо Улан-Удэнской Городской организации Профсоюзов работников народного образования и науки за добросовестный труд в системе общего образования и активную профессиональную позицию, 2021 г.

2. Диплом победителя в номинации "Мастер своего дела" Городского конкурса "Учитель года города Улан-Удэ 2021".

3. Сертификат участника Международной научно-практической конференции "Филологическое и музыкально-эстетическое образование в современных условиях". БГУ.

4. Благодарственное письмо Комитета по образованию Администрации г. Улан-Удэ за помощь в организации и проведении Открытых заседаний Муниципальных предметных центров. 2021 г.

Повышение квалификации:

1. 2021г. Государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования Республики Бурятия "Бурятский республиканский институт образовательной политики", "Организация работы с одаренными детьми по подготовке к олимпиадам, конкурсам, исследовательским проектам по русскому языку и литературе", 40 ч.

2. 2025 г. Государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования Республики Бурятия "Бурятский республиканский институт образовательной политики", "Модели оценивания образовательных результатов по русскому языку и литературе: ВПР, ОГЭ, ЕГЭ, итоговое собеседование, итоговое сочинение", 72 ч.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Я очень люблю читать. Считаю, что книга - основной источник познания и саморазвития.

Мой внутренний мир человека сформировали следующие писатели-классики: Ф.М.Достоевский, Л.Н. Толстой, А.П. Чехов, И. Бунин. Современная литература: Б. Пастернак " Белая гвардия", "Доктор Живаго", М. Булгаков "Бег", поэзия А. Ахматовой, Н. Гумилева, И. Сельвинского.

Мой внутренний мир учителя сформировали книги А. Лиханова "Благие намерения", Ч. Айтматова "Первый учитель", В. Распутина "Уроки французского".

Мой взгляд на мир

Мир прекрасен и удивителен!

Мои достижения

Мои публикации:

- Сборник уроков учителей русского языка и литературы "Мой лучший урок". Министерство образования и науки Республики Бурятия, ГАУ ДПО РБ "Бурятский республиканский институт образовательной политики", Улан-Удэ, 2017г. с.34-39.

- Филологическое и музыкально-эстетическое образование в современных условиях: содержание, технологии, учебно-методическое обеспечение: материалы международной научно-практической конференции (Улан-Удэ, 23 июня 2021 г.) / науч. редактор О.О. Юрченко.Улан-Удэ : Издательство Бурятского университета, 2021. с. 33-38.

- Сборник методических разработок учителей общеобразовательных дисциплин "Учитель-Учителю". Министерство образования и науки РБ, ГАУ ДПО РБ "Бурятский республиканский институт образовательной политики", Улан-Удэ, 2025 г. с. 62-68.

Моё портфолио

Стремительно меняется время, меняется общество и отношения между людьми, Но неизменной остается роль учителя, не только как человека, передающего знания, но и наставника, помогающего найти ответы на сложные жизненные вопросы.

Самая большая радость для меня, видеть счастливые детские глаза, осознавать потребность помочь в решении жизненных проблем. Для меня важно организоваь учебный труд так, чтобы он приносил моим ученикам радость новых открытий.

Я благодарна судьбе, что моя жизнь связана со школой. Свою задачу вижу в том, чтобы воспитывать жизнелюбивых, честных, активных детей, которые не останутся равнодушными к судьбе своей школы, семьи, своего края, своей Родины. Духовно-нравственное, патриотическое воспитание всегда лежало в основе гуманитарного образования, сегодня же в век бездуховности оно современно как никогда.

Поэтому в моей педагогической деятельности определяю следующие цели:

- Развитие личности учащегося, способности к сотрудничеству, самоопределению;

- Формирование гуманистического мировоззрения, национального и патриотического самосознания;

- Формирование сознательного отношения к языку как духовной ценности, овладение ресурсами русского языка как необходимым условием успешной инфорационно-коммуникативной деятельности;

- Совершенствование и постоянное саморазвитие.

Для этого ставлю задачи:

- Создание условий для развития учащихся в процессе изучения родного языка и литературы;

- Совершенствование организации учебно-воспитательной деятельности с использованием новых педагогических технологий;

- Развитие познавательного интереса к предмету через историю семьи, родного края;

- Привитие навыков смостоятельной работы, взаимопомощи, самоконтроля, объективной оценки;

- Активное участие в семинарах, конференциях, вебинарах.

Счетчик посещения сайта