Панкеева Наталья Владимировна

О себе

 Стремительный XXI век. Новые открытия. Новые технологии. Новое образование… Каким же должен быть воспитатель XXI века?  

Времена меняются, меняются и дети. Воспитание достойного поколения XXI века –  огромная ответственность и нелёгкий труд, поэтому воспитателю необходимо для себя определить смысл своей работы.  Занимаясь воспитанием и образованием детей, мы должны работать на будущее. А чтобы растить это будущее, нужно самому быть человеком новой формации, видящим себя в профессии и своих воспитанников -  успешными людьми через десятки лет. Поэтому я считаю, что воспитатель должен быть современным.

В моем представлении быть современным воспитателем - это не профессия, это образ жизни, постоянное творчество, без которого нет самосовершен­ствования, это полная самоотдача, несоизмеримая ни с чем душевная ще­дрость, любовь...

В моем представлении современный воспитатель - это прежде всего друг по отношению к детям, их помощник, советчик и союзник. Не человек, дающий готовые истины, а искатель, странник, всегда находящийся в пути. Важным для меня является партнёрство в игре, духовное родство и способность понять и  помочь детям в непростой ситуации.   Я с интересом наблюдаю за успехами своих воспитанников, удовольствием жду наступления каждого дня. И, когда меня спрашивают о том, куда я иду утром, имея в виду мою работу, я всегда отвечаю: «К детям!» Вот уже много лет они являются объектом моего служения, предметом моей любви, смыслом моей жизни.

Современный воспитатель  –  это счастливый человек, как я. Мне позволено судьбой быть рядом с нашим будущим - с нашими детьми! Каждая мать счастлива, когда вновь проживает период детства со своим ребёнком. А мне посчастливилось наслаждаться этим возрастом многократно, я могу назвать себя «Мамой» с большой буквы, ведь у меня больше сотни детей, и все они мои, все любимые мною, каждому из них я отдала частичку своей души, своего сердца! Кто-то из них уже заканчивает 10 класс, кто-то только недавно начал ходить в детский сад – но все они для меня одинаково любимы, за каждого я переживаю, как мать. Думать о детях, заботиться о них, любить их – самое прекрасное чувство, которое дано испытать не каждому. И этим я счастлива!

Современный воспитатель – любящий человек!  У меня прекрасная миссия – дарить свою Любовь детям! И я с большим удовольствием воплощаю её в жизнь, одновременно обучая ёё своих детей этому чувству. Как говорил Л.Н.Толстой: «Любить - значит жить жизнью того, кого любишь». В этих словах, и заключается смысл того, зачем ты ежедневно идёшь к детям.

Также в моем представлении современный воспитатель – это  созидатель! Не зря ведь детей называют «цветами жизни», а воспитателей – «садовницами». Труд воспитателя можно сравнить с трудом садовника, выращивающего различные растения. Одно растение любит свет солнца, другое – прохладную тень; одно любит берег ручья, другое – высохшую горную вершину; одно произрастает на песчаной почве, другое – на жирной, глинистой. Каждому нужен особый, только для него подходящий уход, иначе оно не достигнет совершенства в своем развитии». Так и в моей работе каждому ребенку необходима любовь, понимание его индивидуальности. Ведь только в любви открывается неповторимость каждого ребенка, раскрывается его образ. И именно мне доверено Человечеством «сеять» разумное, доброе, вечное в маленькие души самых прекрасных сокровищ на Земле!

Современный воспитатель - это всегда работа над собой. Профессия, представитель которой никогда не скажет: «Я сделал себя», а только: «Я делаю себя».

Если основная профессиональная заповедь медиков - «не навреди», то в качестве таковых у педагогов я бы назвала: «пойми ребёнка» и «помоги ему научиться».

Воспитатель!!! Я горжусь этим! Работа воспитателя - это подвиг протяженностью в десятки лет во имя будущего. Полная самоотдача, само­пожертвование, несоизмеримая ни с чем душевная ще­дрость, любовь... Вернее, Любовь! Именно так, с большой буквы, если ты, конечно, настоящий Воспитатель.

Меняются дети, меняюсь, и я  вместе сними. Мне нравиться рассуждать об окружающем мире глазами детей. Находить в этом радость и удовлетворение.  Для меня воспитатель не профессия, не общественное положение, не работа. Быть воспитателем для меня – это значит жить.

Каждое утро, приходя на работу, я вижу глаза своих детей. В одних – настороженность, в других – интерес, в третьих – надежда, в чьих-то -  пока равнодушие. Какие они разные! У каждого своя идея, свой особый мир, который  нельзя разрушить, которому надо помочь раскрыться. Каждый из них, по факту рождения, имеет право на счастливое детство. Мне важно, что я имею возможность реализовать это право.  Я горжусь тем, что мне доверено судьбой, вносить свой вклад в наше будущее. И я счастлива, что мне доверено самое дорогое – развитие и воспитание маленьких граждан XXI века. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Л.Н. Толстой "Война и мир". А.И. Куприн "Олеся". А. Грин "Алые паруса"

Мой взгляд на мир

"Детская прелесть кроется в том, что с каждым ребенком все обновляется и мир заново предстает на суд человеческий."  Г. К. Честерто

"Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества."  В.А. Сухомлинский

Моё портфолио

Уважаемые посетители моего мини-сайта я предлагаю вашему вниманию разработанные конспекты НОД, сценарий развлечения, консультации для родителей и педагогов. Благодарю за  оказанное внимание и проявленный интерес к моей педагогической деятельности. Жду ваших отзывов о моих публикациях, всегда интересно узнать мнение других о твоей работе.