Никулина Любовь Петровна

Только учитель должен довести до понимания своих учеников, что смысл жизни состоит из множества ступеней успеха. Что наша жизнь-это то, что мы можем с ней сделать. Никто не может изменить человека, если он этого не захочет. Для достижения поставленной цели нужно уметь управлять саморазвитием, ценить семейные традиции, вести здоровый образ жизни, беречь нравственную и духовную чистоту во взаимоотношениях, делать правильный выбор в конкретных жизненных ситуациях.

                                                                                 В жизни своей вы должны дорожить

                                                                                 Каждой минутой и каждым мгновеньем,

                                                                                 Жизнь обязательно нужно прожить

                                                                                 Так, чтоб потом не желать повторения.

                                                                                 Чтоб через годы счастливыми быть

                                                                                 Честно шагайте к границе причала,

                                                                                 Чтоб не пришлось у судьбы попросить

                                                                                 Вспять повернуть и начать всё сначала!

О себе

Родилась в красивом  селе Брезицк Омской области, моей родной Сибири.

С 1970 года проживаю в Самарской области.

С теплотой вспоминаю всех своих одноклассников и учителей из 3-х школ!

В 1995 г. окончила Самарский государственный педагогический университет

с квалификацией  "Учитель истории и социально-политических дисциплин".

До настоящего времени поддерживаю хорошие отношения с однокурсниками.

Моё педагогическое кредо "Счастье от общения с детьми!".

 Горжусь достижениями и победами своих настоящих и бывших учеников!

С 2002 г. осуществляю руководство патриотическим клубом "Гражданином стать готов"

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В. А. Сухомлинский "Сердце отдаю детям"

А. С. Макаренко "Педагогическая поэма"

Н. М.Карамзин "История государства Российского"

Мой взгляд на мир

Ценю каждый день жизни! Испытываю наслаждение от общения с творческими, позитивными людьми! Обожаю свою семью, всех родных и друзей!

Мои достижения

Имею высшую квалификационную категорию по должности "учитель".

Систематически повышаю квалификацию по внедрению СОТ в образовательный процесс.

Стараюсь соответствовать инновационным изменениям в системе современного образования

для достижения цели инновационного педагогического опыта:

"Формирование базовых национальных ценностей, гражданско - патриотических качеств учащихся".

Освоила методику социального проектирования, занимаюсь исследовательской деятельностью.

Апробировала на уроках обществознания и при проведении классных часов модули 

воспитательно - образовательной программы "Я - гражданин России" Соколова Якова Владимировича - канд. пед. наук, 

руководителя НМЦ "Гражданин" г. Москва.

Владею технологиями целеполагания, проектирования,

способностью анализировать и оценивать свой индивидуальный стиль

и педагогическую деятельность в целом. Горжусь доверием коллег - быть избранной

членом   президиума Пестравской районной организации профсоюза работников образования и науки РФ.

Неоднократно принимала участие в работе Всероссийских семинаров

по проблемам гражданского образования в г. Адлер Краснодарского края,

награждена дипломами и грамотами разных уровней

.

Самыми главными достижениями считаю:

победу в конкурсе лучших учителей Российской Федерации в рамках ПНПО,  2009 г.;

ssc.smr.ru/ftp/rejt.xls

награждение медалью "Патриот России" Росвоенцентра при Правительстве РФ, 2015 г.

Источник: Правительство Самарской области

награждение Почётной грамотой Самарской Губернской Думы

Моё портфолио

Уверена, что портфолио формирует представление о профессиональной эффективности в деятельности учителя, его педагогической эрудиции, отражает динамику его развития, позволяет учитывать результаты, достигнутые в разнообразных видах деятельности: творческой, исследовательской, проектной, образовательной, воспитательной. Портфолио наглядно отражает качество знаний и уровень обученности учащихся, приобретения ими позитивного социального опыта. 

Портфолио: