рабочая программа по УД ОП.06 "Введение в профессию" для профессии 08.01.07 Мастер общестроительных работ
рабочая программа на тему

Министерство общего и профессионального образования

Ростовской области

Государственное бюджетное образовательное учреждение

начального профессионального образования

 Ростовской области

 профессиональное училище № 36

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.06. Введение в профессию

2014

Программа учебной дисциплины  разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) среднего профессионального образования по профессии  08.01.07  Мастер общестроительных работ, входящей в состав укрупнённой группы профессий 08.00.00 Техника и технологии строительства, по направлению подготовки   Инженерное дело, технологии и технические науки.  

ФГОС  утверждён  приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 2 августа  2013 г. № 683, зарегистрирован в Минюсте РФ 20.08.2013 г. № 29727.

Организация-разработчик:   Государственное  бюджетное  образовательное   учреждение  начального   профессионального   образования  Ростовской области  профессиональное   училище № 36

Разработчик:  Чумак Елена Станиславовна, преподаватель первой категории ГБОУ НПО РО ПУ № 36

Рецензенты:

1.

2.Шейдина Е.Е. , преподаватель первой категории, ГБОУ НПО РО ПУ №36

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.06 ВВЕДЕНИЕ В ПРОФЕССИЮ

1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью программ подготовки квалифицированных рабочих, служащих в соответствии с ФГОС по профессии 08.01.07  Мастер общестроительных работ, входящей в состав укрупнённой группы профессий 08.00.00 Техника и технологии строительства, по направлению подготовки   Инженерное дело, технологии и технические науки.        

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина относится к общепрофессиональному циклу

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

. Область профессиональной деятельности выпускников: выполнение арматурных, бетонных, каменных, монтажных, печных, стропальных, электросварочных работ при возведении, ремонте и реконструкции зданий и сооружений всех типов.

4.2. Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:

здания и сооружения, их элементы;

материалы для общестроительных работ;

технологии общестроительных работ;

строительные машины, средства малой механизации, инструменты и приспособления для общестроительных работ;

схемы производства общестроительных работ.

4.3. Обучающийся по профессии 270802.09 Мастер общестроительных работ готовится к следующим видам деятельности:

4.3.1. Выполнение арматурных работ.

4.3.2. Выполнение бетонных работ.

4.3.3. Выполнение каменных работ.

4.3.4. Выполнение монтажных работ при возведении всех типов зданий и сооружений из сборных железобетонных и металлических конструкций.

4.3.5. Выполнение печных работ.

4.3.6. Выполнение стропальных работ.

4.3.7. Выполнение сварочных работ ручной электродуговой сваркой

Учебная дисциплина сформирована за счет часов вариативной  части, содердание  учебной дисциплины составляет материал, дающий  обобщенное представление  о профессии Мастер общестроительных работ и о тех видах деятельности, которые

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

• выбирать материалы для арматурных работ;
• выбирать инструменты, инвентарь, механизмы и приспособления для арматурных работ;
• читать рабочие чертежи и составлять эскизы и спецификации на изготавливаемые арматурные изделия;
• организовывать рабочее место с учетом требований безопасности работ;
• выполнять сборку арматурных изделий;
• выполнять вязку арматурных изделий;
• выполнять сварку соединений арматурных изделий;
• соблюдать правила безопасности работ;
• выбирать инструменты, приспособления и инвентарь, машины и механизмы для бетонных работ;
• готовить различные поверхности под бетонирование;
• изготовлять, ремонтировать и собирать из готовых элементов различные виды опалубки;
• устанавливать и разбирать опалубку различных бетонных и железобетонных конструкций;
• приготавливать бетонную смесь по заданному составу ручным и механизированным способом;
• читать рабочие чертежи и схемы производства бетонных работ;
• организовывать рабочее место с учетом требований безопасности работ;

• обслуживать оборудование, применяемое для укладки и уплотнения бетонной смеси;
• соблюдать правила безопасности работ;
• контролировать качество исходных материалов для бетонных смесей;
• выбирать инструменты, приспособления и инвентарь, машины и механизмы для монтажных работ;
• сортировать строительные конструкции по маркам;
• подготавливать конструкции к монтажу (укрупнительная сборка, временное усиление и предварительная оснастка конструкций элементами приспособлений для выверки и временного закрепления);
• читать рабочие чертежи и схемы производства монтажных работ;
• подготавливать места установки конструкций;
• рационально организовывать рабочее место монтажника;
• создавать безопасные условия работ;
• выбирать грузозахватные устройства и приспособления, соответствующие схеме строповки, массе и размерам перемещаемого груза;
• определять пригодность стропов;
• сращивать и связывать стропы разными узлами;
• читать чертежи, схемы строповки грузов;
• рационально организовывать рабочее место при строповке и увязке различных строительных грузов и конструкций;
• создавать безопасные условия труда;

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

• виды и свойства материалов для армирования строительных конструкций;
• назначение, устройство и правила эксплуатации оборудования, применяемого при выполнении работ по армированию строительных конструкций;
• организацию рабочего места арматурщика;
• правила сигнализации при монтаже арматурных конструкций;
• правила складирования арматурной стали и готовых изделий;
• правила чтения чертежей и составления эскизов и спецификаций на изготавливаемые изделия;
• способы рациональной организации рабочего места арматурщика;
• приемы сборки арматурных изделий;
• приемы вязки арматурных изделий;
• виды и способы контактно-стыковой сварки;
• оборудование для контактно-стыковой сварки;
• технологию контактно-стыковой сварки;
• правила безопасности работ;
• правила разметки по чертежам и эскизам мест расположения стержней в арматурных изделиях;
• технологию монтажа и установки арматуры в проектное положение;
• назначение, принцип действия, правила обслуживания строительных машин и механизмов для бетонных работ;
• требования к поверхностям, подлежащим бетонированию;
• способы подготовки различных поверхностей под бетонирование;
• назначение и виды опалубки;
• способы изготовления, ремонта и сборки опалубки различных видов;
• правила установки и разборки опалубки бетонных и железобетонных конструкций и поддерживающих лесов;
• требования к устройству опалубки различных видов;
• составы, свойства и приготовление различных бетонных смесей;
• правила чтения чертежей и составления эскизов бетонных и железобетонных конструкций;
• способы рациональной организации рабочего места бетонщика;
• правила безопасности работ;
• элементы зданий и сооружений;
• виды монолитных бетонных и железобетонных конструкций;
• назначение и правила применения инструмента и приспособлений при монтаже строительных конструкций;
• грузоподъемные машины и механизмы;
• устройство электрифицированного и пневматического инструмента и правила работы с ними;
• виды металлических и сборных бетонных и железобетонных конструкций;
• правила маркировки строительных конструкций;
• технологию подготовки конструкций к монтажу;
• состав и технологию операций, выполняемых при подготовке мест установки конструкций;
• правила чтения рабочих чертежей и схем производства монтажных работ;
• способы рациональной организации рабочего места монтажника;
• виды, назначение и правила применения грузозахватных устройств и приспособлений для монтажа сборных железобетонных конструкций;
• правила складирования конструкций в монтажной зоне;
• технологическую последовательность монтажных работ;
• строительные нормы и правила производства стропальных работ;
• грузоподъемные машины и механизмы;
• назначение и правила применения грузозахватных устройств и приспособлений;
• принцип работы грузозахватных приспособлений;
• предельные нормы нагрузки крана и стропов;
• требуемую длину и диаметр стропов для перемещения грузов;
• правила и способы сращивания и связывания стропов;
• сроки эксплуатации стропов, их грузоподъемность, методы и сроки испытания;
• правила чтения чертежей и схем строповки грузов;

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося   51  час, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося  34   часа;

самостоятельной работы обучающегося   17  часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.06 ВВЕДЕНИЕ В ПРОФЕССИЮ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины    ОП.06 ВВЕДЕНИЕ В ПРОФЕССИЮ

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.06 ВВЕДЕНИЕ В ПРОФЕССИЮ

3.1. Требования к материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета и лаборатории.

Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета:

1. Посадочные места по количеству обучающихся;

2. Рабочее место преподавателя;

3. Технические средства обучения:

- компьютер с лицензионным программным обеспечением

4.Иллюстрационные материалы:

- образцы каменных материалов

- образцы вяжущих материалов

- модели кристаллических решеток,

- коллекции макро- и микрошлифов,

- плакаты диаграмм состояния,

- образцы пластмасс, смазывающих и охлаждающих материалов,

- образцы цветных металлов, чугуна, легированных сталей,

- сварочные образцы из стали.

5.Комплект учебно-методических материалов к каждой теме учебной программы.

6.Комплект контрольно-измерительных материалов.

7.Методические рекомендации по проведению лабораторных работ.

8.Методические рекомендации и тематика самостоятельной работы обучающихся.

Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории:

1. посадочные места по количеству обучающихся;

2. рабочее место преподавателя;

3. Технические средства обучения:

- компьютер с лицензионным программным обеспечением

- проектор,

- микроскопы.

4.Иллюстрационные материалы:

- образцы различных видов керамического кирпича

- образцы минеральных вяжущих веществ

- образцы наполнителей для строительных растворов

- модели кристаллических решеток,

- коллекции макро- и микрошлифов,

- плакаты диаграмм состояния,

- образцы пластмасс, смазывающих и охлаждающих материалов,

- образцы цветных металлов, чугуна, легированных сталей,

- сварочные образцы из стали.

5.Комплект учебно-методических материалов к каждой теме учебной программы.

6.Комплект контрольно-измерительных материалов.

7.Методические рекомендации по проведению лабораторных работ.

8.Методические рекомендации и тематика самостоятельной работы обучающихся

3.2. Информационное обеспечение обучения

Основные источники:

1. Адаскин А.М., Зуев В.М. Материаловедение (металлообработка): М: ОИЦ «Академия», 2007г.
2. Рогов В.А., Позняк Г.Г. Современные машиностроительные материалы и заготовки: М.: ОИЦ «Академия», 2008г.

Дополнительные источники:

1.   А.П.Гуляев Материаловедение – М. Металлургия, 2006г

2.   Композиционные материалы: Справочник. Машиностроение, 1997г.

Интернет-ресурсы:

1. http\\www.morehod.ru
2. http\\www.mariners.narod.ru
3. http\\www.marinesft. narod.ru
4. http\\www.netharbour.ru
5. http\\www.moryak. biz.ru
6. http\\www.marinesft. narod.ru

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ        ОП.06 ВВЕДЕНИЕ В ПРОФЕССИЮ

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.