План урока теоретического обучения
план-конспект урока на тему

ПЛАН УРОКА теоретического обучения

Дата проведения 03.10.2014

Группа № 9. «Мастер отделочных строительных работ»

Тема урока: «Подготовка  кирпичных поверхностей под оштукатуривание».

Тип урока:_ Урок формирование новых знаний

Цель урока: Сформировать у учащихся компетенции:_ Сформировать у учащихся компетенции:  ПК1. Огранизовать и выполнять подготовительные работы при производстве штукатурных работ

Ок 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы

ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами

Образовательные: Сформировать знания обучающихся о подготовке кирпичных поверхностей под оштукатуривание___________________________________________

Развивающие: Способствовать формированию технологического мышления_________  

обучающихся при изучении  подковки кирпичных поверхностей  под оштукатуривание____________________________________________________________

 Воспитательные: _Воспитывать  внимательность, аккуратность, ответственность, чувства коллективизма и взаимопомощи__________________________________________

Методическая цель урока: активизация познавательной деятельности обучающихся на уроках теоретического обучения с применением  ИКТ 

Материально-дидактическое оснащение урока_ Плакат, инструкционно-технологическая карта,  таблицы, тестовое задание, кроссворд, карточки-задание, видеофильм___________________________________________________________________

Инструменты: зубило, скарпель, молоток, кельма.

Оборудование;: Телевизор «Самсунг»., ДВД-плеер, учебный диск: Штукатурные работы

Ход урока

 Мотивация урока

Строитель – профессия!

Строитель – призвание!

Башня является колокольней католического собора

Высота — 56,7 м.
Вес —14700 т.
Направление наклона на север с 1173 до 1250г.  
На юг с 1272 до 1997г.
Число колоколов — 71
Число ступенек — 294

Перевернутый дом. Шимбарк, Польша

«Кривой дом». Сопот, Польша

Актуализация опорных знаний и умений

Тестовое задание по теме охрана труда

Дополните выражение:(для заданий 1-3)

(форма ответа цифра-слово)

1. Охрана труда — это система сохранения …1….. и …2…… работников в процессе трудовой деятельности.
2. Техника безопасности  – это система организационно-технических ……1……., направленных на защиту работающих от возможного воздействия .......2…… производственных факторов
3. Эргономика (от греческих: ergon - работа и nomos - закон) - это наука, изучающая ……1…. в условиях производства с целью оптимизации условий …2…,  орудий труда и т.п., учитывая при этом антропологию, экономию сил и др.

Верно ли утверждение: (для заданий 4-5)

(форма ответа «Да» или «Нет»)

4. Безопасность - отсутствие недопустимого риска, связанного с возможностью нанесения ущерба.
5. Техника безопасности  не содержит требования, выполнение которых должно обеспечить необходимый уровень безопасности предприятия в целом, отдельных его помещений, оборудования и других элементов производственной инфраструктуры.

Расшифруйте: (для заданий 6-8)

6. ГОСТ –
7. ТБ –
8. ТК РФ -

Эталоны ответов

1. 1- здоровья

2- жизни          Р=2

2. 1-.мероприятий

2 –опасных  Р=2

3. 1 -человека  2- труда.  Р=2
4. Да  Р = 1
5. Нет  Р=1
6. ГОСТ – государственный стандарт Р=1
7. ТБ – техника безопасности  Р=1
8. ТК РФ – трудовой кодекс Российской Федерации Р=2

Критерии оценок

10 – 12 б – «5»

9- 7 б – «4»

6- 4 б – «3»

3 б  - «2»