Рабочая программа практики: Учебная практика по приобретению опыта разработки строительных чертежей
рабочая программа на тему

УТВЕРЖДАЮ

Директор ГАПОУ СО «Саратовский архитектурно-строительный колледж»

_____________________В.В. Степанова

«_______» ___________________ 2016 г.

Вид практики

Учебная

Наименование

УП.04. Учебная практика по приобретению опыта разработки строительных чертежей

Специальность

08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений углубленной подготовки

Квалификация выпускника

Старший техник

Нормативный срок обучения

3 года 10 месяцев

Форма обучения

Очная

Автор:

Заместитель директора по учебной работе, преподаватель спецдисциплин высшей квалификационной категории Князева Е.Н.

Рецензент:

Генеральный директор  ЗАО «Саратовгражданремстрой» Гридасов В.И.

7. 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

стр.

4

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

5

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

6

8. 4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

11

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ

13

Код

Наименование результата обучения

ПК 1.1

Подбирать строительные конструкции и разрабатывать несложные узлы и детали конструктивных элементов зданий

ПК 1.2

Разрабатывать архитектурно-строительные чертежи с использованием информационных технологий

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 3.

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК 4.

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК 5.

Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий

ОК 6.

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

ОК 7.

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий

ОК 8.

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

ОК 9.

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности

Код и наименование профессионального модуля

Наименования разделов практики

Учебная практика

Количество недель

Количество часов

Сроки проведения практики согласно графику учебного процесса

1

2

3

4

5

ПМ.01. Участие в проектировании зданий и сооружений

Учебная практика УП. 04. Учебная практика по приобретению опыта разработки строительных чертежей

1

36

с 15.04.2016 г.

по 20.04.2016 г.;

Код профес-сионального модуля

Формируемый образовательный результат (практический опыт, уметь)

Виды выполняемых работ

Содержание работ (детализация видов выполняемых работ)

Количество часов на каждый вид работы

ПМ.01.

практический опыт:

разработки архитектурно-строительных чертежей;

проектирования генеральных планов участков, отводимых для строительных объектов;

уметь:

выполнять чертежи планов, фасадов, разрезов, схем с помощью информационных технологий;

применять информационные системы для проектирования генеральных планов;

использовать информационные технологии при проектировании строительных конструкций;

1. Ознакомительная лекция. 

1.1. Ознакомление с программой учебной практики. Общие сведения о работе.

1

1.2. Инструктаж по безопасности труда на рабочем месте

1

2. Разработка архитектурно-строительных чертежей

2.1. Разработка планов каркасно – панельных общественных зданий: построение осей, наружных и внутренних стен, колонн, перегородок.

2

2.2. Простановка на плане оконных и дверных проемов

1

2.3. Простановка размеров на плане

1

2.4.Разработка плана второго этажа

2

2.5. Разработка разрезов каркасно – панельных общественных  зданий: построение разреза по лестничной клетке

2

2.6. Простановка размеров и отметок на разрезе

1

2.7.Разработка конструктивных узлов соединения колонн и ригелей, крепления стеновых панелей

2

2.8. Разработка фасадов каркасно – панельных общественных зданий: построение фасадов по плану и разрезу, простановка отметок

2

2.9. Разработка схемы расположения элементов каркаса

1

2.10. Разработка схем расположения плит перекрытия и плит покрытия  каркасно – панельных общественных зданий

2

2.11. Разработка схем расположения фундаментов каркасно – панельных общественных зданий

2

2.12. Разработка конструктивных узлов  фундаментов каркасно – панельных общественных зданий

2

5.Разработка генеральных планов участков, отводимых для строительных объектов

5.1. Выполнение горизонтальных привязок и элементов благоустройства для строительных объектов общественного назначения, в соответствии с требованиями СНиП.

4

5.2. Проектирование вертикальной планировки для строительных объектов общественного назначения, в соответствии с требованиями СНиП.

4

Зачетное занятие.

6

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ПК 1.1

Показатель 1. Строительные конструкции для разработки архитектурно-строительных чертежей выбраны с учетом геометрических параметров по каталогам строительных конструкций согласно заданной ситуации;

Показатель 2. Узлы и детали конструктивных элементов зданий разработаны на стадии рабочих чертежей в соответствии с требованиями СНиП и ЕСКД согласно заданной ситуации

ПОРТФОЛИО

ПК 1.2

Показатель 1. Чертежи планов, фасадов, разрезов, схем выполнены с помощью информационных технологий в соответствии с требованиями ЕСКД согласно заданной ситуации.

Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ОК1

-суммирующее оценивание всех показателей деятельности студента за период обучения

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы

ОК2

• выбор метода и способа решения профессиональных задач;

- оценка эффективности и качества выполнения профессиональных согласно заданной ситуации

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы

ОК3

• решение стандартных и нестандартных профессиональных задач в соответствии с заданными условиями;

установление факторов риска и нахождение путей его преодоления

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы

ОК4

• Поиск анализ и оценка информации  из разных источников в соответствии с заданной ситуацией.

Использование электронных источников

ОК5

- моделирование профессиональной деятельности с помощью прикладных программных продуктов в соответствии с заданной ситуацией.

Наблюдение за навыками работы в глобальных, корпоративных и локальных информационных сетях.

ОК6

- деятельность участника в условиях коллективной и командной работы отвечает поставленным задачам и возложенным на него функциям

Наблюдение за ролью обучающегося в группе;

ОК7

демонстрация собственной деятельности в роли руководителя команды в соответствии с заданными условиями.

Моделирование и профессиональных ситуаций.

ОК8

- оценка собственного продвижения, личностного развития.

 - Умение поставить задачи профессионального и личностного роста, определение путей их решения

Контроль графика выполнения индивидуальной самостоятельной работы обучающегося

ОК9

анализ инноваций в области профессиональной деятельности.

Конкурсы профессионального мастерства