ПМ.01

 «ВЫПОЛНЕНИЕ ШТУКАТУРНЫХ РАБОТ» 

для профессии

08.01.06  «МАСТЕР СУХОГО СТРОИТЕЛЬСТВА»

СОГЛАСОВАНО

Эксперт от работодателя

ООО «НИАП»

ведущий эксперт общестроительной группы

__________________ А. А. Мишанова

   «_____»  ____________  2018 г.

РАССМОТРЕНО

ОДОБРЕНО

предметной (цикловой)

методическим советом

комиссией

Председатель методического совета

Председатель комиссии

___________  И. Н. Кулакова

___________     Е. В. Селиванова

 __     _________  2018  г.

___    _________ 2018  г.

Преподаватель

И. Н. Кулакова

Мастер производственного обучения

М. Е. Макарова

Мастер производственного обучения

Л. А. Игнатчева

1 ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4

2 РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

6

3 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

8

4 КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

20

5 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ  ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

24

-систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы –15 часов;

- оформление практических   работ, отчетов и подготовка к их защите  – 13 часов;

- подготовка сообщений и компьютерных презентаций по изучаемым темам  – 20 часов;

- составление технологической последовательности выполнения операций,  составление и заполнение таблиц  – 14 часов;

Код

Наименование результата обучения

ПК 1.1

Выполнять подготовительные работы,  включающие в себя: организацию рабочего места, выбор инструментов, приспособлений, подбор и расчет материалов, приготовление растворов, необходимых для выполнения работ при производстве штукатурных работ и декоративных работ в соответствии с заданием и требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности охраны окружающей среды.

ПК 1.2

Выполнять обычные и декоративные штукатурные растворы и смеси в соответствии с установленной рецептурой, безопасными условиями труда и охраны окружающей среды.

ПК 1.3

Производить оштукатуривание поверхностей различной степени сложности вручную и механизированным способом с соблюдением технологической последовательности выполнения операций и безопасных условий труда.

ПК 1.4

Выполнять декоративную штукатурку на различных поверхностях и архитектурно-конструктивных элементах в соответствии с технологическим заданием и безопасных условий труда.

ПК 1.5

Выполнять ремонт оштукатуренных поверхностей с соблюдением технологической последовательности выполнения операции и безопасных условий труда.

ПК 1.6

Устраивать наливные стяжки полов с соблюдением технологической последовательности выполнения операции и безопасных условий труда.

ПК 1.7

Производить монтаж и ремонт систем фасадных теплоизоляционных композиционных с соблюдением технологической последовательности выполнения операции и безопасных условий труда.

ОК 01

Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам

ОК 02

Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности

ОК 03

Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие

ОК 04

Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами

ОК 05

Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста

ОК 06

Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей

ОК 07

Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях  

ОК 08

Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности

ОК 09

Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности

ОК 10

Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках

ОК 11

Использовать знания по финансовой грамотности, планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере  

Коды

общих и профессиональных компетенций

Наименования разделов профессионального модуля

Всего часов

(макс. учебная нагрузка и практики)

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа обучающегося,

часов

Учебная,

часов

Производственная,

часов

(если предусмотрена рассредоточенная практика)

Всего,

часов

в т.ч. лабораторные работы и практические занятия,

часов

1

2

3

4

5

6

7

8

ОК 01 – ОК 11

ПК 1.1 – ПК 1.7

ПМ.01  Выполнение штукатурных работ   

Раздел 1 Выполнение штукатурных работ

260

126

58

62

72

Производственная практика

36

36

Всего:

296

126

58

62

72

36

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала,

лабораторные  работы и практические занятия,

самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1 Выполнение штукатурных работ

188

Тема 1

Общие сведения о штукатурных работах

Содержание учебного материала

2

1

Назначение и виды штукатурки. Составные части штукатурного намета.

2

1

Самостоятельная работа обучающихся:

- изучение нормативных документов на производство отделочных работ;

- подготовка сообщений и компьютерных презентаций по теме: «Виды штукатурки», «Основные слои штукатурки»

2

1

1

Тема 2

 Инструменты для штукатурных работ

Содержание учебного материала

2

1

Инструменты для штукатурных работ. Леса и подмости.

2

1

Самостоятельная работа обучающихся:

- систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы;

- подготовка сообщений и компьютерных презентаций по теме: «Инструменты для штукатурных работ», «Леса и подмости»

- составление и заполнение таблиц

4

1

2

1

Тема 3

Подготовка поверхностей, подлежащих оштукатуриванию        

Содержание учебного материала

4

1

Виды и характеристики поверхностей, подлежащих оштукатуриванию.

2

1

2

Провешивание поверхностей.

2

1

Практические работы

4

ПЗ 1

Составление технологической схемы провешивания стен

2

2

ПЗ 2

Составление технологической схемы провешивания потолков

2

2

Самостоятельная работа обучающихся:

- систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы;

- подготовка сообщений и компьютерных презентаций по темам: «Виды и характеристика поверхностей», «Особенности подготовки деревянных поверхностей», «Особенности подготовки металлических поверхностей», «Провешивание поверхностей»;

- оформление практических   работ, отчетов и подготовка к их защите;

4

1

2

1

Тема 4

Технология простого и улучшенного оштукатуривания

Содержание учебного материала

6

1

Технология выполнения простой штукатурки.

2

1

2

Технология выполнения улучшенного оштукатуривания.

2

1

3

Требования к качеству простой и улучшенной штукатурки.

2

1

Практические работы: 

4

ПЗ 3

Составление инструкционно-технологических карт «Простое оштукатуривание поверхностей», «Технология выполнения улучшенной штукатурки».

2

2

ПЗ 4

Определение расхода материалов на заданный объем при простом и улучшенном оштукатуривании

2

2

Самостоятельная работа обучающихся:

- систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы;

- оформление практических   работ, отчетов и подготовка к их защите;

- подготовка сообщений и компьютерных презентаций по темам:  «Технология выполнения простой штукатурки», «Технология выполнения улучшенной штукатурки», «Требования к качеству штукатурки»

- составление и заполнение таблиц

4

1

1

1

1

Тема 5
Технология высококачественного оштукатуривания

Содержание учебного материала

6

1

Назначение и установка маяков.

2

1

2

Технология выполнения высококачественной штукатурки.

2

1

3

Требования к качеству высококачественной штукатурки.

2

1

Практические работы

6

ПЗ 5

Определение состава раствора для оштукатуривания.

2

2

ПЗ 6

Подбор состава сухой смеси для оштукатуривания.

2

2

ПЗ 7

Составление инструкционно-технологической карты «Выполнение высококачественной штукатурки»

2

2

Самостоятельная работа обучающихся:

- систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы;

- оформление практических   работ, отчетов и подготовка к их защите;

- подготовка сообщений и компьютерных презентаций по темам:  «Установка маяков», «Назначение и выполнение высококачественной штукатурки».

4

1

1

2

Тема 6

Оштукатуривание оконных и дверных проемов

Содержание учебного материала

4

1

Требования к расположению верхних и боковых откосов. Понятие об углах рассвета откосов.

2

1

2

Технология оштукатуривания откосов.

2

1

Практические работы: 

4

ПЗ 8

Определение объемов работ и потребности в материалах для оштукатуривания оконных  откосов.

2

2

ПЗ 9

Определение объемов работ и потребности в материалах для оштукатуривания  дверных откосов.

2

2

Самостоятельная работа обучающихся:

- систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы;

- оформление практических   работ, отчетов и подготовка к их защите;

- подготовка сообщений и компьютерных презентаций по темам:  «Угол рассвет», «Малка: устройство и особенности применения», «Оштукатуривание откосов»;

- составление технологической последовательности выполнения операций

4

1

1

1

1

Тема 7

Технология выполнения  карнизов и тяг

Содержание учебного материала

4

1

Виды тяг и их изображение на чертежах. Подготовка поверхностей под простейшие тяги и карнизы.

2

1

2

Шаблоны: виды, назначение, изготовление. Выполнение карнизов и тяг.

2

1

Практические работы

4

ПЗ 10

Составление эскиза шаблона для вытягивания карниза

2

2

ПЗ 11

Составление технологической схемы выполнения профильных тяг

2

2

Самостоятельная работа обучающихся:

- систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы;

оформление практических   работ, отчетов и подготовка к их защите;

- подготовка сообщений и компьютерных презентаций по теме: «Технология облицовки поверхностей листами гипсокартона»

- составление технологической последовательности выполнения операций

4

1

1

1

1

Тема 8
Технология оштукатуривания колонн и пилястр

Содержание учебного материала

4

1

Виды и назначение колонн. Провешивание, устройство маяков на различных по форме колоннах и пилястрах

2

1

2

Вытягивание многогранных колонн и колонн с канелюрами, отделка ордена

2

1

Практические работы: 

4

ПЗ 12

Составление инструкционно-технологических карт: «Оштукатуривание простых и сложных колонн»

2

2

ПЗ 13

Расчет потребности материалов для оштукатуривания колонн

2

2

Самостоятельная работа обучающихся:

- систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы;

- оформление практических   работ, отчетов и подготовка к их защите;

- подготовка сообщений и компьютерных презентаций по темам: «Виды и назначение колонн», «Элементы сложных колонн», «Оштукатуривание многогранных колонн», «Шаблоны для оштукатуривания колонн»

- составление технологической последовательности выполнения операций

4

1

1

1

1

Тема 9
Технология выполнения декоративных и специальных штукатурок

Содержание учебного материала

6

1

Технология выполнения декоративных штукатурок (камневидные, фактурные, терразитовые, глянцевые)

2

1

2

Технология выполнения декоративно-художественных штукатурок (сграффито, венецианская)

2

1

3

Технология выполнения специальных штукатурок (акустические, рентгенозащитные, гидроизоляционные)

2

1

Практические работы: 

4

ПЗ 14

Подбор и расчет состава раствора для декоративных штукатурок

2

2

ПЗ 15

Подбор и расчет состава раствора для специальных штукатурок

2

2

Самостоятельная работа обучающихся:

-систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы;

- оформление практических   работ, отчетов и подготовка к их защите;

- подготовка сообщений и компьютерных презентаций по темам: «Виды декоративной штукатурки», «Венецианская штукатурка», «Штукатурка сграффито», «Виды специальных штукатурок»;

- составление и заполнение таблиц

4

1

1

1

1

Тема 10

Штукатурные работы повышенной и высокой сложности

Содержание учебного материала

6

1

Выведение внутренних и наружных углов

2

1

2

Оштукатуривание изогнутых и арочных поверхностей

2

1

3

Нанесение штукатурки на стены большой высоты

2

1

Практические работы: 

4

ПЗ 16

Составление инструкционно-технологической карты: «Оштукатуривание лузга»

2

2

ПЗ 17

Составление инструкционно-технологической карты: «Оштукатуривание усенка»

2

2

Самостоятельная работа обучающихся:

-систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы;

- оформление практических   работ, отчетов и подготовка к их защите;

- подготовка сообщений и компьютерных презентаций по темам: «Оштукатуривание лузга и усенка», «Оштукатуривание арочных поверхностей»;

- составление технологической последовательности выполнения операций

4

1

1

1

1

Тема 11

Механизация штукатурных работ

Содержание учебного материала

6

1

Штукатурные агрегаты: назначение, устройство, принцип работы

2

1

2

Форсунки для нанесения раствора: устройство, принцип действия

2

1

3

Приемы механизированного нанесения и разравнивания  раствора на поверхности

2

1

Практические работы: 

6

ПЗ 18

Чтение рабочих схем штукатурных агрегатов для внутреннего оштукатуривания

2

2

ПЗ 19

Подбор форсунок для штукатурных агрегатов

2

2

ПЗ 20

Составление инструкционно-технологической карты: «Механизированное нанесение штукатурки»

2

2

Самостоятельная работа обучающихся:

-систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы;

- оформление практических   работ, отчетов и подготовка к их защите;

- подготовка сообщений и компьютерных презентаций по темам: «Виды и назначение штукатурных агрегатов», «Механизация штукатурных работ»;

- составление технологической последовательности выполнения операций, чтение рабочих схем

6

1

1

2

2

Тема 12

Технология оштукатуривания фасадов

Содержание учебного материала

4

1

Виды фасадных штукатурок. Разбивка фасада ан захватки.

2

1

2

Оштукатуривание фасада способом под покраску.

2

1

Практические работы: 

4

ПЗ 21

Изучение схемы устройства штукатурной станции.

2

2

ПЗ 22

Составление инструкционно-технологической карты: «Оштукатуривание фасадов простой штукатуркой»

2

2

Самостоятельная работа обучающихся:

-систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы;

- оформление практических   работ, отчетов и подготовка к их защите;

- подготовка сообщений и компьютерных презентаций по темам: «Виды фасадных штукатурок», «Штукатурная станция: назначение, устройство, принцип действия»;

- составление технологической последовательности выполнения операций, чтение рабочих схем

4

1

1

1

1

Тема 13

Фасадные теплоизоляционные композиционные системы

Содержание учебного материала        

4

1

Системы фасадные теплоизоляционные композиционные с наружными штукатурными слоями

2

1

2

Системы фасадные тонкослойные композиционные для теплоизоляции зданий

2

1

Практические работы: 

4

ПЗ 23

Составление технологических карт на выполнение теплоизоляции фасада

2

2

ПЗ 24

Составление инструкционно-технологической карты: «Устройство фасадной теплоизоляционной композиционной системы с наружными штукатурными слоями»

2

2

Самостоятельная работа обучающихся:

-систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы;

- оформление практических   работ, отчетов и подготовка к их защите;

- подготовка сообщений и компьютерных презентаций по темам: «Системы фасадные теплоизоляционные композиционные»;

- составление технологической последовательности выполнения операций; чтение схем

6

1

1

2

2

Тема 14

Технология ремонта оштукатуренной поверхности

Содержание учебного материала        

4

1

Проверка качества штукатурки. Дефекты штукатурки

2

1

2

Ремонтные работы простой и улучшенной штукатурки

2

1

Практические работы: 

4

ПЗ 25

Составление дефектной ведомости на ремонт оштукатуренной внутренней поверхности

2

2

ПЗ 26

Составление дефектной ведомости на ремонт оштукатуренной наружной поверхности

2

2

Самостоятельная работа обучающихся:

-систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы;

- оформление практических   работ, отчетов и подготовка к их защите;

- подготовка сообщений и компьютерных презентаций по темам: «Дефекты штукатурки»; «Способы устранения дефектов».

- составление и заполнение таблиц

4

1

1

1

1

Тема 15

Устройство стяжек наливных полов

Содержание учебного материала        

4

1

Технология устройства наливного пола

2

1

2

Технология выполнения различных видов стяжки наливного пола

2

1

Практические работы: 

6

ПЗ 27

Расчет материалов для устройства цементно-песчаных стяжек

2

2

ПЗ 28

Расчет материалов для устройства бетонных стяжек

2

2

ПЗ 29

Составление инструкционно-технологической карты: «Выполнение наливного пола»

2

2

Самостоятельная работа обучающихся:

-систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы;

- оформление практических   работ, отчетов и подготовка к их защите;

- подготовка сообщений и компьютерных презентаций по темам: «Устройство наливного пола»; «Виды стяжек для наливных полов».

- составление технологической последовательности выполнения операций;

4

1

1

1

1

Тема 16

Безопасные меры труда

Содержание учебного материала        

2

1

Охрана труда и техника безопасности при выполнении штукатурных работ

2

1

Учебная практика УП.01.01

72

Виды работ

ВР 1 Введение. Охрана труда и техника безопасности. Подготовка различных поверхностей под оштукатуривание.

8

2

ВР2 Приготовление растворов из сухих растворных смесей, декоративных и специальных растворов ручным и механизированным способом.  Выполнение простой штукатурки.

14

2

ВР 3 Выполнение улучшенной штукатурки вручную. Натирка лузговых и усеночных углов.

14

2

ВР 4 Провешивание поверхностей. Устройство марок и маяков. Выполнение высококачественной штукатурки вручную.

8

2

ВР 5 Устройство наливных стяжек полов.

14

2

ВР 6 Устройство фасадных теплоизоляционных композиционных систем.

7

2

ВР 7 Заключительные испытания.

7

2

Производственная практика ПП.01.01

36

Виды работ

ВР 8 Подготовка различных поверхностей под оштукатуривание: металлических, деревянных, кирпичных, бетонных.

7

2

ВР 9 Простое, улучшенное оштукатуривание поверхностей с натиркой углов и фасок.

8

2

ВР 10 Нанесение декоративной штукатурки. Обработка декоративной штукатурки под мелкозернистую основу.

7

2

ВР 11 Выполнение наливных полов.

7

2

ВР 12 Выполнение фасадных теплоизоляционных композиционных систем.

7

2

Всего

296

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

Выполнять подготовительные работы,  включающие в себя: организацию рабочего места, выбор инструментов, приспособлений, подбор и расчет материалов, приготовление растворов, необходимых для выполнения работ при производстве штукатурных работ и декоративных работ в соответствии с заданием и требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности и охраны окружающей среды.

Соблюдение правил подготовки поверхностей под оштукатуривание

- наблюдение за действиями на практике;

- тестирование;

- общая оценка за  практическое занятие;

Обоснованный выбор ручного  и электрифицированного инструмента  для подготовки  поверхностей

- наблюдение за действиями на практике;

- общая оценка за  практическое занятие;

Соблюдение безопасных условий труда

- наблюдение и оценка на практических занятиях при выполнении работ на учебной и производственной практике;

- характеристика с производственной практики

Выполнять обычные и декоративные штукатурные растворы и смеси в соответствии с установленной рецептурой, безопасными условиями труда и охраной окружающей среды .

Обоснованный выбор инструментов

- наблюдение мастера;

- общая оценка на практическом занятии;

Соблюдение технологической последовательности

- оценка выполнения практического задания;

- наблюдение за действиями на практике;

- характеристика с производственной практики

Контроль качества выполненных работ в соответствии с требованиями  СНиП

- наблюдение и оценка на практических занятиях при выполнении работ на учебной и производственной практике

Определение объема  выполняемой работы

- соблюдение норм времени на выполнение технологической операции;

- тестирование;

- оценка  практического задания

Производить оштукатуривание поверхностей различной степени сложности вручную и механизированным способом с соблюдением технологической последовательности выполнения операций и безопасных условий труда.

Обоснованный выбор материалов применяемых для выполнения  штукатурки

- наблюдение за действиями на практике;

- тестирование;

- общая оценка за  практическое занятие;

Соблюдений техники безопасности при выполнении штукатурки

- наблюдение за действиями на практике;

- общая оценка за  практическое занятие;

Правильность приемов нанесения штукатурного раствора на поверхность

- наблюдение за действиями на практике;

- общая оценка за  практическое занятие;

Контроль соблюдения технологической последовательности

- наблюдение за действиями на практике;

- общая оценка за  практическое занятие;

Выполнять декоративную штукатурку на различных поверхностях и архитектурно – конструктивных элементах в соответствии с технологическим заданием и безопасных условий труда.

Обоснованный выбор инструмента для  выполнения декоративной штукатурки

- наблюдение мастера;

- общая оценка на практическом занятии

Правила нанесения на поверхности различной сложности декоративных растворов и их обработка, торкретирование поверхности.

- общая оценка выполнения практического задания;

- наблюдение за действиями на практике;

- характеристика с производственной практики

Выполнять ремонт оштукатуренных поверхностей с соблюдением технологической последовательности выполнения операции и безопасных условий труда

Обоснованный выбор инструментов и материалов применяемых для ремонта штукатурки

- общая оценка выполнения практического задания;

- наблюдение за действиями на практике;

- характеристика с производственной практики

Выполнение технологии ремонта штукатурки в зависимости от рода поверхности и вида штукатурки

Устраивать наливные стяжки полов с соблюдением технологической последовательности выполнения операции и безопасных условий труда.

Обоснованный выбор инструментов и материалов применяемых для устройства наливных полов

- общая оценка выполнения практического задания;

- наблюдение за действиями на практике;

- характеристика с производственной практики

Соблюдение безопасных условий труда

Контроль соблюдения технологической последовательности

Производить монтаж и ремонт систем фасадных теплоизоляционных композиционных с соблюдением технологической последовательности выполнения операции и безопасных условий труда.

Обоснованный выбор инструментов и материалов применяемых для устройства фасадных теплоизоляционных композиционных систем

- общая оценка выполнения практического задания;

- наблюдение за действиями на практике;

- характеристика с производственной практики

Соблюдение безопасных условий труда

Контроль соблюдения технологической последовательности

Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам

- активная инициатива в процессе освоения профессиональной деятельности;

- наличие положительных отзывов по итогам производственной практики;

- участие в конкурсах и выставках профессионального мастерства, олимпиадах и других мероприятиях

-тестирование,

-наблюдение,

-характеристика с производства

Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности

- эффективный поиск необходимой информации;

-использование различных источников, включая электронные  при изучении теоретического материала и прохождении различных этапов учебной и производственной практик

-самостоятельная работа;

-экспертная оценка выполнения практического задания;

-экспертная оценка на практических занятиях;

-экзамен

Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие

- решение стандартных и нестандартных профессиональных задач;

- демонстрация умений объективно оценить ситуацию, результаты своей работы и их коррекцию;

- полнота, критичность самоанализа собственной деятельности;

- убедительность в понимании ответственности за результаты своей работы

-тестирование

-экспертная оценка выполнения практического задания;

-наблюдение мастера;

-выполнение практических квалификационных работ;

-итоговая аттестация

Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами

- взаимодействие и общение в ходе обучения с коллегами, мастерами производственного обучения, преподавателями, руководителями практик и работодателями;

- коммуникабельность со сверстниками при проведении деловых игр, выполнения коллективных заданий

- проявление ответственности за результаты выполненных заданий

-создание толерантного пространства в коллективе;

- тестирование;

- контрольная работа;

-защита рефератов;

- заслушивание и обсуждение докладов;

- защита ВПЭР

Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста

- составление конспектов лекций,

- умение доступно объяснять проблемные ситуации

- умение иллюстрировать устные пояснения  схемами, рисунками, чертежами

-защита презентаций;

-компьютерное тестирование;

-экспертная оценка;

Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей

- создание презентаций;

- владение поисковыми системами в сети интернет;

- получение необходимой информации из  электронных учебников и обучающих программ;

-защита презентаций;

-компьютерное тестирование;

-экспертная оценка;

Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях  

- экономичное использование электроэнергии;

- использование  экологически чистых материалов

- эффективный поиск информации о действиях в чрезвычайных ситуациях

-тестирование

-экспертная оценка выполнения практического задания;

-наблюдение мастера;

-выполнение практических квалификационных работ;

Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности

- соблюдение охраны труда и техники безопасности для сохранения и укрепления здоровья;

- соблюдение норм физических нагрузок в зависимости от возраста обучающегося

- развитие физической подготовленности в процессе профессиональной деятельности

-экспертная оценка на практических занятиях;

-наблюдение мастера;

-выполнение практических квалификационных работ;

Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности

- создание презентаций;

-владение поисковыми системами в сети интернет;

- получение необходимой информации из  электронных учебников и обучающих программ;

-защита презентаций;

-компьютерное тестирование;

-экспертная оценка;

Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках

- знание основной номенклатуры строительных материалов на языке производителя

- знание наименований инструментов и приспособлений на языке производителя

-тестирование,

-наблюдение,

-характеристика с производств

Использовать знания по финансовой грамотности, планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере  

- умение грамотно организовывать рекламную деятельность с целью презентации своих услуг для клиентов

- умение правильно и грамотно регистрировать свою  профессиональную деятельность

-самостоятельная работа;

-экспертная оценка выполнения практического задания;

-экспертная оценка на практических занятиях;

-характеристика с производственной практики;

 ПМ.03

 «ВЫПОЛНЕНИЕ ОБЛИЦОВОЧНЫХ РАБОТ ПЛИТКАМИ И ПЛИТАМИ» 

для профессии

08.01.06  «МАСТЕР СУХОГО СТРОИТЕЛЬСТВА»

СОГЛАСОВАНО

Эксперт от работодателя

ООО «НИАП»

ведущий эксперт общестроительной группы

__________________ А. А. Мишанова

   «_____»  ____________  2018 г.

РАССМОТРЕНО

ОДОБРЕНО

предметной (цикловой)

методическим советом

комиссией

Председатель методического совета

Председатель комиссии

___________  И. Н. Кулакова

___________     Е. В. Селиванова

 __     _________  2018  г.

___    _________ 2018  г.

Преподаватель

И. Н. Кулакова

Мастер производственного обучения

М. Е. Макарова

Мастер производственного обучения

Л. А. Игнатчева

1 ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4

2 РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

6

3 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 

8

4 КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

19

5 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ  ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 

26

-систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы – 23 часа;

- оформление практических   работ, отчетов и подготовка к их защите – 20 часов;

- подготовка сообщений и компьютерных презентаций по изучаемым темам – 28 часов;

- изучение нормативных документов, чертежей, инструкционно-технологических карт – 15 часов.

Код

Наименование результата обучения

ПК3.1 

Выполнять подготовительные работы, включающие в себя: организацию рабочего места, выбора инструментов, приспособлений, материалов, приготовление растворов при производстве облицовочных работ плитками и плитами, в соответствии с заданием и требованиями охраны труда и техники безопасности.

ПК 3.2

Выполнять облицовочные работы горизонтальных и вертикальных внутренних поверхностей помещений в соответствии с заданием, с соблюдением технологической последовательности выполнения операций и безопасных условий труда.

ПК 3.3 

Выполнять облицовочные работы горизонтальных и вертикальных наружных поверхностей зданий и сооружений с соблюдением технологической последовательности выполнения операций и безопасных условий труда.

ПК 3.4 

Выполнять облицовочные работы  наклонных элементов внутренних и наружных поверхностей зданий и сооружений с соблюдением технологической последовательности выполнения операций и безопасных условий труда.

ПК 3.5

Выполнять ремонт облицованных поверхностей плитками и плитами с соблюдением технологической последовательности выполнения операций и безопасных условий труда.

ПК 3.6 

Устраивать декоративные и художественные мозаичные поверхности с применением облицовочной плитки.

ОК 01

Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам

ОК 02

Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности

ОК 03

Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие

ОК 04

Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами

ОК 05

Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста

ОК 06

Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей

ОК 07

Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях  

ОК 08

Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности

ОК 09

Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности

ОК 10

Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках

ОК 11

Использовать знания по финансовой грамотности, планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере  

Коды

общих и профессиональных компетенций

Наименования разделов профессионального модуля

Всего часов

(макс. учебная нагрузка и практики)

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа обучающегося,

часов

Учебная,

часов

Производственная,

часов

(если предусмотрена рассредоточенная практика)

Всего,

часов

в т.ч. лабораторные работы и практические занятия,

часов

1

2

3

4

5

6

7

8

ОК 01 – ОК 11

ПК 3.1 – ПК 3.5

ПМ.03 Выполнение облицовочных работ плитками и плитами

Раздел 3 Выполнение облицовочных работ плитками и плитами

443

177

50

86

180

Производственная практика

144

144

Всего:

587

177

50

86

180

144

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала,

лабораторные  работы и практические занятия,

самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 3 Выполнение облицовочных работ плитками и плитами

263

Тема 1

Подготовка поверхностей под облицовку

Содержание учебного материала

6

1

Конструкция облицовки. Элементы и виды облицовки

2

1

2

Инструменты для облицовки

2

1

3

Подготовка поверхности под облицовку

2

1

Практические работы: 

4

ПЗ 1

Составление инструкционно-технологической карты: «Подготовка вертикальных поверхностей под облицовку»

2

2

ПЗ 2

Составление инструкционно-технологической карты: «Подготовка горизонтальных поверхностей под облицовку»

2

2

Самостоятельная работа обучающихся:

- систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы;

- подготовка сообщений и компьютерных презентаций по теме: «Инструменты, приспособления,
инвентарь для плиточных работ», «Подготовка различных поверхностей под облицовку»

- изучение нормативных документов, чертежей, инструкционно-технологических карт;

- оформление практических   работ, отчетов и подготовка к их защите;

6

1

2

1

2

Тема 2

Подготовка плиточных материалов к работе

Содержание учебного материала

10

1

Виды плиток, применяемых для облицовки поверхностей

2

1

2

Виды плит, применяемых для облицовки поверхностей

2

1

3

Приемы рубки плиток вручную. Механизмы для резки плиток и плит

2

1

4

Подточка кромок, сверление отверстий в плитных материалах

2

1

5

Сортировка материала по различным показателям

2

1

Практические работы

8

ПЗ 3

Составление инструкционно-технологической карты: «Резка плиток плиткорезом»

2

2

ПЗ 4

Составление инструкционно-технологической карты: «Сортировка облицовочного материала»

2

2

ПЗ 5

Составление инструкционно-технологической карты: «Сверление отверстий в облицовочных материалах»

2

2

ПЗ 6

Чтение схем устройства плиткорезных станков

2

2

Самостоятельная работа обучающихся:

- систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы;

- изучение нормативных документов, чертежей, инструкционно-технологических карт;

- подготовка сообщений и компьютерных презентаций по теме: «Резка и рубка облицовочных материалов», «Плиткорезные станки», «выполнение отверстий в плитных материалах»

- составление таблиц, схем, технологических карт; выполнение схем организации труда и схем укладки

8

2

2

2

2

Тема 3

Приготовление растворов, клеев, мастик

Содержание учебного материала

6

1

Технология приготовления растворов и мастик для облицовки

2

1

2

Составы и способы приготовления клеящих составов из сухих смесей

2

1

3

Подбор необходимого состава для заданного вида поверхности

2

1

Практические работы: 

4

ПЗ 7

Расчет количества материалов для приготовления раствора для внутренней облицовки

2

2

ПЗ 8

Расчет количества материалов для приготовления клеящего состава

2

2

Самостоятельная работа обучающихся:

- систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы;

- изучение нормативных документов, чертежей, инструкционно-технологических карт;

- подготовка сообщений и компьютерных презентаций по теме: «Облицовочные растворы», «Сухие клеевые смеси», «Мастики для облицовки»

- оформление практических   работ, отчетов и подготовка к их защите;

6

1

1

2

2

Тема 4

Облицовка внутренних вертикальных поверхностей

Содержание учебного материала

15

1

Приемы облицовки вертикальных поверхностей способом «шов в шов»

2

1

2

Установление размеров плиток-доборов. Натягивание шнура-причалки

2

1

3

Приемы облицовки вертикальных поверхностей способом «вразбежку»

2

1

4

Приемы облицовки вертикальных поверхностей способом «по диагонали»

2

1

5

Технология установки угловых плиток. Использование молдингов.

2

1

6

Особенности применения вставок

2

1

7

Технология облицовки откосов и колонн

2

1

8

Заделка швов

1

1

Практические работы: 

14

ПЗ 9

Составление инструкционно-технологической карты: «Облицовка стен способом «шов в шов»

2

2

ПЗ 10

Составление инструкционно-технологической карты: «Облицовка стен способом «вразбежку»

2

2

ПЗ 11

Составление инструкционно-технологической карты: «Облицовка стен способом «по диагонали»

2

2

ПЗ 12

Составление инструкционно-технологической карты: «Облицовка стен с укладкой рисунка»

2

2

ПЗ 13

Составление инструкционно-технологической карты: «Облицовка углов, откосов, колонн»

2

2

ПЗ 14

Расчет количества материалов для облицовки стен способом «шов в шов»

2

2

ПЗ 15

Расчет количества материалов для облицовки стен способом «в разбежку»

2

2

Самостоятельная работа обучающихся:

- систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы;

- изучение нормативных документов, чертежей, инструкционно-технологических карт;

- подготовка сообщений и компьютерных презентаций по теме: «Способы облицовки вертикальных поверхностей», «Молдинги: назначение и особенности использования», «Мастики для облицовки»

- оформление практических   работ, отчетов и подготовка к их защите;

12

2

2

2

6

Тема 5

Облицовка наружных вертикальных поверхностей

Содержание учебного материала

18

1

Требования к наружным вертикальным поверхностям подлежащим облицовке

2

1

2

Подготовка наружных поверхностей

2

1

3

Технология облицовки наружных стен фасадными керамическими плитками

2

1

4

Технология облицовки наружных стен полистирольными плитками

2

1

5

Технология облицовки вертикальных наружных поверхностей плитками и плитами из природного камня

2

1

6

Технология облицовки вертикальных наружных поверхностей ковровой плиткой на мастике

2

1

7

Технология облицовки наружных поверхностей крупноразмерными плитами на металлической фурнитуре

2

1

8

Окончательная обработка облицованной поверхности. Заделка швов.

2

1

9

Требования, предъявляемые к качеству облицовки Дефекты и их устранение

2

1

Практические работы: 

4

ПЗ 16

Составление инструкционно-технологической карты: «Облицовка наружных поверхностей фасадными керамическими плитками»

2

2

ПЗ 17

Расчет количества материалов для наружной облицовки стен

2

2

Самостоятельная работа обучающихся:

- систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы;

- изучение нормативных документов, чертежей, инструкционно-технологических карт;

- подготовка сообщений и компьютерных презентаций по теме: «Подготовка наружных поверхностей под облицовку», «Материалы для наружной облицовки стен», «Плитные материалы их природного камня»

- оформление практических   работ, отчетов и подготовка к их защите;

10

2

2

4

2

Тема 6

Облицовка внутренних горизонтальных поверхностей

Содержание учебного материала

22

1

Вынесение отметок уровня чистого пола

2

1

2

Устройство стяжек из раствора. Гидроизоляция

2

1

3

Разбивка покрытия пола и установка маяков. Фризы.

2

1

4

Укладка керамической плитки прямыми рядами на цементно-песчаном растворе

2

1

5

Укладка керамической плитки прямыми рядами с устройством фризового ряда

2

1

6

Укладка керамической плитки прямыми рядами на полимерцементные смеси

2

1

7

Диагональная настилка

2

1

8

Настилка полов 6-ти и 8-мигранной плиткой

2

1

9

Устройство полов с заданным уклоном

2

1

10

Устройство полов из природных каменных плит

2

1

11

Дефекты и устранение

2

1

Практические работы: 

6

ПЗ 18

Составление схемы разбивка покрытия пола под облицовку керамическими плитками разных размеров

2

2

ПЗ 19

Составление инструкционно-технологической карты: «Укладка керамической плитки прямыми рядами

2

2

ПЗ 20

Расчет количества материалов при укладке плитки прямыми рядами

2

2

Самостоятельная работа обучающихся:

- систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы;

- изучение нормативных документов, чертежей, инструкционно-технологических карт;

- подготовка сообщений и компьютерных презентаций по теме: «Облицовка внутренних горизонтальных поверхностей», «Разбивка покрытия пола», «Схемы и рисунки укладки керамической плитки на горизонтальные основания»

- оформление практических   работ, отчетов и подготовка к их защите;

14

4

2

6

2

Тема 7

Облицовка наружных горизонтальных поверхностей

Содержание учебного материала

10

1

Разметка и разбивка поверхностей под облицовку

2

1

2

Устройство гидроизоляционных стяжек

2

1

3

Облицовка ступеней

2

1

4

Облицовка поверхностей тротуарной плиткой

2

1

5

Выявление дефектов и их устранение

2

1

Практические работы

2

ПЗ 21

Составление инструкционно-технологической карты: «Облицовка ступеней крупноразмерными керамическими плитками»

2

2

Самостоятельная работа обучающихся:

- систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы;

- изучение нормативных документов, чертежей, инструкционно-технологических карт;

- подготовка сообщений и компьютерных презентаций по теме: «Облицовка наружных горизонтальных поверхностей», «Облицовка ступеней»

- оформление практических   работ, отчетов и подготовка к их защите;

6

2

1

2

1

Тема 8

Облицовка наклонных поверхностей

Содержание учебного материала

8

1

Использование металлических закрепов при облицовке каменными плитами

2

1

2

Использование навесных облицовок с сэндвич-панелями из гранита

2

1

3

Доводка наклонных поверхностей

2

1

4

Особенности укладки плиток под углом к трапу

2

1

Практические работы: 

2

ПЗ 22

Составление инструкционно-технологической карты: «Укладка плиток под углом к трапу»

2

2

Самостоятельная работа обучающихся:

- систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы;

- изучение нормативных документов, чертежей, инструкционно-технологических карт;

- подготовка сообщений и компьютерных презентаций по теме: «Облицовка наклонных поверхностей», «Облицовка арок», «Облицовка гранитными плитами – сэндвич-панель»

- оформление практических   работ, отчетов и подготовка к их защите;

6

2

1

2

1

Тема 9

Ремонт и восстановление облицованных поверхностей

Содержание учебного материала

10

1

Дефекты плиточных полов. Способы предупреждения

2

1

2

Дефекты вертикальных облицовок

2

1

3

Ремонт горизонтальных поверхностей

2

1

4

Ремонт вертикальных поверхностей

2

1

5

Ремонт наружных облицовок

2

1

Практические работы

2

ПЗ 23

Составление дефектной ведомости на ремонт облицованной поверхности

2

1

Самостоятельная работа обучающихся:

- систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы;

- изучение нормативных документов, чертежей, инструкционно-технологических карт;

- подготовка сообщений и компьютерных презентаций по теме: «Ремонт вертикальных поверхностей», «Ремонт горизонтальных поверхностей», «Дефекты облицовки»

- оформление практических   работ, отчетов и подготовка к их защите;

6

2

1

2

1

Тема 10

Декоративно-художественные и мозаичные работы

Содержание учебного материала

18

1

Разметка и разбивка поверхностей под декоративно-художественные облицовки

2

1

2

Приготовление клеевых составов

2

1

3

Технология облицовки поверхностей зеркальными плитками

2

1

4

Технология облицовки поверхностей стеклянными плитками

2

1

5

Технология облицовки поверхностей плитками типа «Марблит»

2

1

6

Технология облицовки стен асбестоцементными плитами

2

1

7

Технология облицовки поверхностей мрамором и гранитом

2

1

8

Технология настилки полов из карт ковровой мозаики

2

1

9

Выявление и устранение дефектов облицовки

2

1

Практические работы

4

ПЗ 24

Составление инструкционно-технологической карты: «Облицовка поверхностей зеркальной плиткой»

2

2

ПЗ 25

Составление инструкционно-технологической карты: «Облицовка поверхностей мозаичной плиткой»

2

2

Самостоятельная работа обучающихся:

- систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы;

- изучение нормативных документов, чертежей, инструкционно-технологических карт;

- подготовка сообщений и компьютерных презентаций по теме: «Зеркальные облицовки», «облицовка стеклянной плиткой», «Марблит», «Облицовка ковровой мозаикой», «Мозаичные работы», «Облицовка мрамором и гранитом»

- оформление практических   работ, отчетов и подготовка к их защите;

10

4

1

4

1

Тема 11

Безопасные меры труда

Содержание учебного материала

4

1

Организация рабочего места облицовщика

2

1

2

Охрана труда и техника безопасности при облицовочных работах

2

1

Самостоятельная работа обучающихся:

- систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы;

- изучение нормативных документов, чертежей, инструкционно-технологических карт

2

1

1

Учебная практика УП.03.01

180

Виды работ

ВР 1 Охрана труда и техника безопасности. Подготовка поверхностей и оснований под облицовку

14

2

ВР 2 Подготовка плиточных материалов к работе

16

2

ВР 3 Облицовка вертикальных поверхностей плиточными материалами

56

2

ВР 4 Облицовка горизонтальных и наклонных  поверхностей плиточными материалами

42

2

ВР 5 Ремонт облицовки

14

2

ВР 6 Подготовка и устройство декоративных и художественных поверхностей с применением облицовочной плитки

30

2

ВР 7 Зачетное задание

8

Производственная практика ПП.03.01

144

Виды работ

ВР 8 Подготовка материалов, приспособлений, механизмов для облицовочных работ

8

2

ВР 9 Подготовка различных поверхностей под облицовку

16

2

ВР 10 Облицовка вертикальных поверхностей различными способами

49

2

ВР 11 Облицовка горизонтальных поверхностей различными способами

36

2

ВР 12 Устройство декоративных и художественных поверхностей с применением облицовочной плитки

21

2

ВР 13 Ремонт облицованных поверхностей

14

Всего

587

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

Выполнять подготовительные работы, включающие в себя: организацию рабочего места, выбора инструментов, приспособлений, материалов, приготовление растворов при производстве облицовочных работ плитками и плитами, в соответствии с заданием и требованиями охраны труда и техники безопасности.

Соблюдение технологической последовательности  подготовки различных поверхностей под облицовку плитками.

- наблюдение за действиями на практике;

- тестирование;

- общая оценка за  практическое занятие;

Обоснованность выбора инструментов для подготовки поверхностей

- наблюдение за действиями на практике;

- общая оценка за  практическое занятие;

- тестовый контроль;

- защита  компьютерных презентаций;

- выступления с докладами и сообщениями

Правильность выбора состава растворных и сухих смесей, клеев и мастик

- наблюдение и оценка на практических занятиях при выполнении работ на учебной и производственной практике;

- характеристика с производственной практики;

- тестовый контроль;

- защита  компьютерных презентаций;

Обоснованность выбора облицовочных материалов

- наблюдение и оценка на практических занятиях при выполнении работ на учебной и производственной практике;

- характеристика с производственной практики

Выполнять облицовочные работы горизонтальных и вертикальных внутренних поверхностей помещений в соответствии с заданием, с соблюдением технологической последовательности выполнения операций и безопасных условий труда.

Соблюдение технологических операций  при облицовке вертикальных поверхностей

- наблюдение мастера;

- общая оценка на практическом занятии;

- тестовый контроль;

- защита  компьютерных презентаций;

- выступления с докладами и сообщениями

Соблюдение технологических операций  при облицовке горизонтальных поверхностей

- оценка выполнения практического задания;

- наблюдение за действиями на практике;

- характеристика с производственной практики;

- тестовый контроль;

- защита  компьютерных презентаций;

- выступления с докладами и сообщениями

Соблюдение  технологических операций при облицовке внутренних и внешних углов

- оценка выполнения практического задания;

- наблюдение за действиями на практике;

- характеристика с производственной практики

- защита  компьютерных презентаций;

Соблюдение безопасных условий труда

- оценка выполнения практического задания;

- наблюдение за действиями на практике;

- характеристика с производственной практики

- тестирование

Контроль качества выполненных работ в соответствии с требованиями  СНиП

- наблюдение и оценка на практических занятиях при выполнении работ на учебной и производственной практике

Определение объема  выполняемой работы

- соблюдение норм времени на выполнение технологической операции;

- тестирование;

- оценка  практического задания

Выполнять облицовочные работы горизонтальных и вертикальных наружных поверхностей зданий и сооружений с соблюдением технологической последовательности выполнения операций и безопасных условий труда.

Соблюдение технологических операций  при облицовке вертикальных поверхностей

- наблюдение за действиями на практике;

- тестирование;

- общая оценка за  практическое занятие;

- защита  компьютерных презентаций;

Соблюдение технологических операций  при облицовке горизонтальных поверхностей

- наблюдение за действиями на практике;

- тестовый контроль;

- защита  компьютерных презентаций;

Соблюдение  технологических операций при облицовке внутренних и внешних углов

- наблюдение за действиями на практике;

- общая оценка за  практическое занятие;

- тестовый контроль;

- защита  компьютерных презентаций;

- выступления с докладами и сообщениями

Соблюдение безопасных условий труда

- наблюдение за действиями на практике;

- общая оценка за  практическое занятие; - тестовый контроль;

- защита  компьютерных презентаций;

- выступления с докладами и сообщениями

Выполнять облицовочные работы  наклонных элементов внутренних и наружных поверхностей зданий и сооружений с соблюдением технологической последовательности выполнения операций и безопасных условий труда.

Соблюдение безопасных условий труда

- наблюдение за действиями на практике;

- общая оценка за  практическое занятие;

- тестовый контроль;

- защита  компьютерных презентаций;

- выступления с докладами и сообщениями

Выполнять ремонт облицованных поверхностей плитками и плитами с соблюдением технологической последовательности выполнения операций и безопасных условий труда.

Соблюдение правил  подготовки различных поверхностей под  ремонт покрытий  и облицовки

- наблюдение за действиями на практике;

- тестирование;

- общая оценка за  практическое занятие;

- защита  компьютерных презентаций;

Определение дефектных мест и ремонт облицовки

- наблюдение за действиями на практике;

- тестовый контроль;

- защита  компьютерных презентаций;

Обоснованность выбора инструментов и материалов для подготовки поверхностей под ремонт покрытий и облицовки

- наблюдение за действиями на практике;

- общая оценка за  практическое занятие;

- тестовый контроль;

- защита  компьютерных презентаций;

- выступления с докладами и сообщениями

Соблюдение технологических операций  при выполнении  ремонта покрытий и облицовки стен  

- наблюдение за действиями на практике;

- тестовый контроль;

- защита  компьютерных презентаций;

Устраивать декоративные и художественные мозаичные поверхности с применением облицовочной плитки.

Соблюдение безопасных условий труда

- наблюдение за действиями на практике;

- тестовый контроль;

- защита  компьютерных презентаций;

Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам

- активная инициатива в процессе освоения профессиональной деятельности;

- наличие положительных отзывов по итогам производственной практики;

- участие в конкурсах и выставках профессионального мастерства, олимпиадах и других мероприятиях

-тестирование,

-наблюдение,

-характеристика с производства

Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности

- эффективный поиск необходимой информации;

-использование различных источников, включая электронные  при изучении теоретического материала и прохождении различных этапов учебной и производственной практик

-самостоятельная работа;

-экспертная оценка выполнения практического задания;

-экспертная оценка на практических занятиях;

-экзамен

Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие

- решение стандартных и нестандартных профессиональных задач;

- демонстрация умений объективно оценить ситуацию, результаты своей работы и их коррекцию;

- полнота, критичность самоанализа собственной деятельности;

- убедительность в понимании ответственности за результаты своей работы

-тестирование

-экспертная оценка выполнения практического задания;

-экспертная оценка на практических занятиях;

-наблюдение мастера;

-выполнение практических квалификационных работ;

-итоговая аттестация

Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами

- взаимодействие и общение в ходе обучения с коллегами, мастерами производственного обучения, преподавателями, руководителями практик и работодателями;

- коммуникабельность со сверстниками при проведении деловых игр, выполнения коллективных заданий

- проявление ответственности за результаты выполненных заданий

-создание толерантного пространства в коллективе;

- тестирование;

- контрольная работа;

-защита рефератов;

- заслушивание и обсуждение докладов;

- защита ВПЭР

Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста

- Составление конспектов лекций,

- Умение доступно объяснять проблемные ситуации

- Умение иллюстрировать устные пояснения  схемами, рисунками, чертежами

-защита презентаций;

-компьютерное тестирование;

-экспертная оценка;

Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей

- создание презентаций;

-владение поисковыми системами в сети интернет;

- получение необходимой информации из  электронных учебников и обучающих программ;

-защита презентаций;

-компьютерное тестирование;

-экспертная оценка;

Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях  

- экономичное использование электроэнергии;

- использование  экологически чистых материалов

- эффективный поиск информации о действиях в чрезвычайных ситуациях

-тестирование

-экспертная оценка выполнения практического задания;

-наблюдение мастера;

-выполнение практических квалификационных работ;

Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности

- соблюдение охраны труда и техники безопасности для сохранения и укрепления здоровья;

- соблюдение норм физических нагрузок в зависимости от возраста обучающегося

- развитие физической подготовленности в процессе профессиональной деятельности

-экспертная оценка на практических занятиях;

-наблюдение мастера;

-выполнение практических квалификационных работ;

Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности

- создание презентаций;

-владение поисковыми системами в сети интернет;

- получение необходимой информации из  электронных учебников и обучающих программ;

-защита презентаций;

-компьютерное тестирование;

-экспертная оценка;

Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках

- Знание основной номенклатуры строительных материалов на языке производителя

- Знание наименований инструментов и приспособлений на языке производителя

-тестирование,

-наблюдение,

-характеристика с производств

Использовать знания по финансовой грамотности, планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере  

- Умение грамотно организовывать рекламную деятельность с целью презентации своих услуг для клиентов

- Умение правильно и грамотно регистрировать свою  профессиональную деятельность

-самостоятельная работа;

-экспертная оценка выполнения практического задания;

-экспертная оценка на практических занятиях;

-характеристика с производственной практики;

 ПМ.04

 «ВЫПОЛНЕНИЕ МАЛЯРНЫХ РАБОТ» 

для профессии

08.01.06  «МАСТЕР СУХОГО СТРОИТЕЛЬСТВА»

СОГЛАСОВАНО

Эксперт от работодателя

ООО «НИАП»

ведущий эксперт общестроительной группы

__________________ А. А. Мишанова

   «_____»  ____________  2018  г.

РАССМОТРЕНО

ОДОБРЕНО

предметной (цикловой)

методическим советом

комиссией

Председатель методического совета

Председатель комиссии

___________  И. Н. Кулакова

___________     Е. В. Селиванова

 __     _________  2018  г.

___    _________ 2018  г.

Преподаватель

И. Н. Кулакова

Мастер производственного обучения

М. Е. Макарова

Мастер производственного обучения

Л. А. Игнатчева

1 ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4

2  РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

6

3 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

8

4 КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

17

5 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ  ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 

23

-систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы – 13 часов;

- оформление практических   работ, отчетов и подготовка к их защите – 10 часов;

- подготовка сообщений и компьютерных презентаций по изучаемым темам – 17 часов;

- чтение схем, инструкций, технических показателей  – 1 час;

- изучение нормативной документации – 1 час;

- обмер и выполнение подсчетов помещений – 8 часов.

Код

Наименование результата обучения

ПК 4.1

Выполнять подготовительные работы при производстве малярных и декоративных работ в соответствии с заданием и требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности и охраны окружающей среды.

ПК 4.2

Приготавливать составы для малярных и декоративных работ по заданной рецептуре с соблюдением безопасных условий труда и охраны окружающей среды.

ПК 4.3 

Выполнять грунтование и шпатлевание поверхностей вручную и механизированным способом с соблюдением технологической последовательности выполнения операций и безопасных условий труда.

ПК 4.4

Окрашивать поверхности различными малярными составами, используя необходимые инструменты, приспособления и оборудование, с соблюдением безопасных условий труда.

ПК 4.5 

Оклеивать поверхности различными материалами с соблюдением требований технологического задания и безопасных условий труда.

ПК 4.6

Выполнять декоративно-художественную отделку стен, потолков и других архитектурно-конструктивных элементов различными способами с применением необходимых материалов, инструментов и оборудования с соблюдением безопасных условий труда.

ПК 4.7

Выполнять ремонт и восстановление малярных и декоративно-художественных отделок в соответствии с технологическим заданием и соблюдением безопасных условий труда.

ОК 01

Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам

ОК 02

Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности

ОК 03

Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие

ОК 04

Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами

ОК 05

Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста

ОК 06

Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей

ОК 07

Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях  

ОК 08

Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности

ОК 09

Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности

ОК 10

Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках

ОК 11

Использовать знания по финансовой грамотности, планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере  

Коды

 общих и профессиональных компетенций

Наименования разделов профессионального модуля

Всего часов

(макс. учебная нагрузка и практики)

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа обучающегося,

часов

Учебная,

часов

Производственная,

часов

(если предусмотрена рассредоточенная практика)

Всего,

часов

в т.ч. лабораторные работы и практические занятия,

часов

1

2

3

4

5

6

7

8

ОК 01 – ОК 11

ПК 4.1 - ПК 4.7

ПМ.04 Выполнение малярных работ

Раздел 4 Выполнение малярных работ

262

104

46

50

108

Производственная практика

144

144

Всего:

406

104

46

50

108

144

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала,

лабораторные  работы и практические занятия,

самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 4 Выполнение малярных работ

154

Тема 1
Организация  производства
малярных работ