Рабочая программа учебной дисциплины Экономика
рабочая программа

Павлова Вера Геннадьевна

Рабочая программа учебной дисциплины Экономика на основе ФГОС третьего поколения по специальности 38.02.04 Коммерция (по отраслям)

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon rabochaya_programma_1k9_2019.doc280.5 КБ

Предварительный просмотр:

Управление образования и науки

Тамбовской области

МБОУ «Жердевская» СОШ

Утверждаю

Директор ТОГБПОУ «Жердевский колледж

сахарной промышленности»

_________________А.Н.Каширин

«____»________________2019 г.

Утверждаю

Директор МБОУ

 «Жердевская» СОШ  ______________Г.В.Голубева

«____»______________2019 г.

                                                                                   

Рабочая программа учебной дисциплины

Экономика

Жердевка

2019


Рабочая программа учебной дисциплины Экономика разработана на основе ФГОС третьего поколения по специальности 38.02.04 Коммерция (по отраслям)

 

Организация – разработчик: МБОУ «Жердевская» СОШ;

                                                  ТОГБПОУ «Жердевский колледж сахарной

                                                  промышленности»

Разработчик:

Павлова В.Г., преподаватель ТОГБПОУ  «Жердевский колледж сахарной промышленности»

Рецензенты:

Голикова Н.М. преподаватель, ТОГБПОУ «Жердевский колледж сахарной промышленности»

Меняйлова Г.И. , Казначей региона  ООО РУСАГРО-Тамбов филиал «Жердевский»

Согласовано

Зам.директора

ТОГБПОУ «Жердевский

колледж сахарной  промышленности»  ___________________Л.В.Иноземцева

Согласовано

Зам.директора по учебно-воспитательной  

работе    МБОУ   «Жердевская»    СОШ ___________________Н.С.Лесникова

 

Содержание

стр.

  1. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины

4

  1. Структура и содержание учебной дисциплины

5

  1. Условия реализации  учебной дисциплины

11

  1. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины

12


1. Паспорт программы учебной дисциплины

Экономика

1.1. Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины  разработана на основании примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 38.02.04 Коммерция (по отраслям)

1.2. Место учебной дисциплины в структуре программы подготовки специалистов среднего звена: общеобразовательный цикл.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

 приводить примеры факторов производства и факторных доходов, общественных благ, российских предприятий разных организационных форм, глобальных экономических проблем;

описывать действие рыночного механизма, основные формы заработной платы и стимулирования труда, инфляцию, основные статьи госбюджета в России, экономический рост, глобализацию мировой экономки;

объяснять: взаимовыгодность добровольного обмена, причины неравенства доходов, виды инфляции, проблемы международной торговли.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

функции денег, банковскую систему, причины различий в уровне оплаты труда, основные виды налогов, организационно-правовые формы предпринимательства, виды ценных бумаг, факторы экономического роста.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 108 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося  72 часов;

самостоятельной работы обучающегося 36 часов.

2. Структура и содержание учебной дисциплины

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

108

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

72

в том числе:

     лабораторные  работы

-

     практические занятия

30

     контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

36

   реферат

доклад

16

20

Итоговая аттестация в форме экзамена

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины Экономика

                        

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные  работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Тема1.

Потребности. Блага. Экономические ресурсы.

Содержание учебного материала

6

1

2

3

4

Экономические потребности общества.

Свободные и экономические блага.

Экономические ресурсы.

Ограниченность ресурсов. Границы производственных возможностей.

2

Лабораторные работы

-

Практическое занятие 1

1. Расчет альтернативной стоимости

2

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся

Доклады на тему: «Альтернативные затраты»

2

Тема 2.

Факторы производства и факторные доходы

Содержание учебного материала

6

1

2

3

4

5

Факторы производства и факторные доходы.

Заработная плата.

Прибыль. Структура прибыли. Рентабельность.

Земельная рента.

Процент. Теории происхождения процента.

2

Лабораторные работы

-

Практическое занятие 2

1. Расчет факторных доходов

2

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся

Рефераты на тему: «Основные теории происхождения процента»

2

Тема 3.

Типы экономических систем

Содержание учебного материала

4

1

2

3

4

Традиционная экономическая система.

Рыночная экономическая система.

Командная экономическая система.

Смешанная экономическая система.

2

Лабораторные работы

-

Практическое занятие

-

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся

Рефераты на тему: «Модели смешанной экономики»

2

Тема 4.

Собственность. Конкуренция.

Содержание учебного материала

8

1

2

3

4

Собственность как экономическая категория.

Формы собственности: государственная, муниципальная, частная.

Конкуренция и ее виды.

Антимонопольная политика государства.

2

Лабораторные работы

-

Практическое занятие 3

1. Определения типа рыночных структур

2

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся

Доклады по темам: «Совершенная конкуренция. Монополия. Олигополия. Монополистическая конкуренция.»

4

Тема 5.

Семейный бюджет

Содержание учебного материала

8

1

2

3

4

5

Семейный бюджет. Источники доходов семьи.

Основные статьи расходов.

Реальная и номинальная заработная плата.

Рациональный потребитель

Потребительское равновесие

3

Лабораторные работы

-

Практическое занятие 4

Расчет семейного бюджета.

2

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся

Реферат на тему: Семейный бюджет.

2

Тема 6

Рыночный механизм. Рыночное равновесие.

Содержание учебного материала

8

1

2

3

4

5

Круговорот производства и обмена продукции в экономической системе.

Закон спроса. Эластичность спроса.

Закон предложения. Эластичность предложения.

Концепция равновесия рынка. Устойчивость равновесия.

Рыночные структуры.

3

Лабораторные работы

-

Практическое занятие 5,6

1. Анализ спроса и предложения

2. Определение рыночного равновесия.

4

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся

Доклады на тему Эластичность спроса.

2

Тема 7

Предприятие. Предпринимательство

Содержание учебного материала

4

1

2

3

4

Предприятие. Основные признаки предприятия.

Предпринимательская деятельность, ее виды.

Структура целей организации, ее миссия.

Классификация предприятий

2

Лабораторные работы

-

Практическое занятие

-

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся

Реферат на тему Предпринимательство – составная часть рыночной экономики.

2

Тема 8 Организационно-правовые формы предприятий

Содержание учебного материала

6

1

2

3

Хозяйствующие общества и товарищества.

Акционерные общества. Производственные кооперативы.

Объединения предприятий

3

Лабораторные работы

-

Практическое занятие

1.Решение ситуаций

2. Определение организационно-правовых форм предпринимательства

2

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся

Тема самостоятельной работы Объединения предприятий

2

Тема 9 Имущество и капитал предприятия

Содержание учебного материала

10

1

2

3

4

5

Имущество предприятия

Основной капитал.

Оборотный капитал.

Выручка. Издержки.

Доход

2

Лабораторные работы

-

Практическое занятие

1. Расчет основного капитала

2. Расчет оборотного капитала

4

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся

Презентации на тему Основной и оборотный капитал

2

Тема 10

Ценные бумаги. Фондовый рынок.

Содержание учебного материала

4

1

2

3

4

5

6

Ценные бумаги и их виды.

Акции.

Облигации.

Рынок ценных бумаг. Первичный и вторичный рынок.

Фондовая биржа и ее функции.

Аккумуляция капитала. Межотраслевые переливы капитала.

1

Лабораторные работы

-

Практическое занятие

-

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся

Самостоятельное изучение темы: Биржи России.

2

Тема 11 Рынок труда.

Оплата труда

Содержание учебного материала

8

1

2

3

4

5

Фактор труд и его цена.

Рынок труда и его субъекты. Цена труда.

Номинальная и реальная заработная плата.

Организация оплаты труда.

Формы и поощрительные системы оплаты труда.

1

Лабораторные работы

-

Практическое занятие

1. Расчет заработной платы

4

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся

Рефераты на тему: Формы и системы оплаты труда, их разновидность, преимущества и недостатки.

2

Тема 12.

Безработица. Политика государства в области занятости.

Содержание учебного материала

6

1

2

3

4

5

6

Безработица. Виды безработицы.

Управление занятостью.

Политика государства в области занятости населения.

Правовая основа деятельности профсоюзов.

Гарантии и защита прав профсоюзов.

Обязанности профсоюзов.

2

Лабораторные работы

-

Практическое занятие

1. Расчет уровня безработицы.

2

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся

Доклады на тему: Безработица в современной России.

2

Тема 13

Понятие денег и их роль в экономике

Содержание учебного материала

6

1

2

3

4

5

6

Деньги, их сущность и функции.

Проблема ликвидности.

Закон денежного обращения.

Денежный запас.

Банки

Банковская система

2

Лабораторные работы

-

Практическое занятие

-

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся

Доклады на тему: Роль денег в экономике.

 2

Тема 14

Инфляция.

Содержание учебного материала

6

1

2

3

4

Инфляция, ее типы.

Причины возникновения инфляции.

Инфляция спроса. Инфляция предложения.

Государственная система антиинфляционных мер.

1

Лабораторные работы

-

Практическое занятие

1. Определение инфляции и ее измерение

2

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся

Доклады на тему: Социально-экономические последствия инфляции.

2

Тема 15

Роль государства в экономике. Налоги.

Содержание учебного материала

6

1

2

3

4

5

Государство как рыночный субъект. Экономические функции государства.

Правовое регулирование экономики.

Финансовое регулирование.

Система налогообложения.

Понятие налогов. Виды налогов.

2

Лабораторные работы

-

Практическое занятие

1. Расчет налогов

2

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся

Доклады на тему: Принципы и цели государственного регулирования экономики.

2

Тема 16

ВВП. Экономический рост. Экономические циклы.

Содержание учебного материала

6

1

2

3

4

5

6

Понятие ВВП. Цели национального производства и состав ВВП.

Методы расчета ВВП.

Неравенство доходов и его измерение.

Номинальный и реальный ВВП.

Экономический цикл.

Факторы экономического роста.

3

Лабораторные работы

-

Практическое занятие

1.Расчет ВВП

2

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся

Реферат на тему: ВВП как основной показатель эффективности национальной экономики.

2

Тема 17

Международная торговля.

Содержание учебного материала

6

1

2

3

4

Международная торговля и мировой рынок.

Международное разделение труда.

Международная торговая политика.

Причины ограничений в международной торговле.

2

Лабораторные работы

-

Практическое занятие

-

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся

Рефераты на тему Государственная политика в области международной торговли

2

Всего:

108

3. Условия реализации учебной дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета «экономических дисциплин»; компьютерного класса.

Оборудование учебного кабинета: доска, рабочее место студентов и преподавателя.

Технические средства обучения: микрокалькуляторы, интерактивная доска.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Основные источники:

  1. А.С.Булатов. Экономика. Учебник. – М.: Экономистъ, 2016.- 831с.
  2. О.Ю.Мамедов. Современная экономика. Учебное пособие. – Ростов на Дону: Феникс,2015– 410 с.

        3. Н.А.Сафронов. Экономика предприятия. М.: «Юрист», 2016

Дополнительные источники:

1. В.Я.Горфинкель, В.А.Швандар. Экономика предприятия. М.: ЮНИТИ-ДАНА,2016

2. В.Я.Горфинкель, В.А. Швандар. Предпринимательство. М.: ЮНИТИ_ДАНА,2016

3. А.Л.Куликов. Цены и ценообразование. Учебное пособие. М.: Изд-во  Проспект, 2015

4. Ю.А.Осипов. Основы предпринимательского дела. М. : Изд-во БЕК, 2017

5. А.С.Пелих. Экономика отрасли. Ростов –на –Дону : «Феникс», 2015

6. Т.А.Слепнева. Цены и ценообразование. Учебное пособие. М.: ИНФРА-М, 2015

7. Б.М.Смитиенко, В.К.Поспелова. Внешнеэкономическая деятельность. М.: 2015

4.Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся

умеет:

 приводить примеры: факторов производства и факторных доходов, общественных благ, российских предприятий разных организационных форм, глобальных экономических проблем;

описывать: действие рыночного механизма, основные формы заработной платы и стимулирования труда, инфляцию, основные статьи госбюджета в России, экономический рост, глобализацию мировой экономки;

объяснять: взаимовыгодность добровольного обмена, причины неравенства доходов, виды инфляции, проблемы международной торговли.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся

знает:

функции денег, банковскую систему, причины различий в уровне оплаты труда, основные виды налогов, организационно-правовые формы предпринимательства, виды ценных бумаг, факторы экономического роста.

тестирование;

по результатам индивидуальных устных ответов и письменных работ

по результатам устных ответов

экспертная оценка выполнения практических занятий

по результатам тестов, устных ответов

проверка письменных работ;

устные опросы;

 тестирование;

 проверка заданий практических работ;

экзамен