Рабочая программа профессионального модуля ПМ.05 «Основы предпринимательства и трудоустройства на работу» 23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей
рабочая программа

Одобрена и рекомендована

Предметной цикловой комиссией

«Транспортные средства»

Протокол № 10 от 18.06.2025 г.

Председатель ПЦК

____________________ Прошина Д.В.

Согласовано:

Зам. директора по УР

_____________ Е.С.Засова

Зам. директора по ПР

_____________ А.В Мелентов

стр.

ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4

РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

6

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

7

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

18

КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

21

ОК 1

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 3

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и  нести за них ответственность.

ОК 4

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой

для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6

Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с  коллегами, руководством, потребителями

Код

Наименование результата обучения

ПК 5.1

Применять нормы законодательства в области создания, развития и поддержки предпринимательской деятельности

ПК 5.2

Осуществлять создание субъектов предпринимательской деятельности и управлять бизнес-процессами вновь созданных хозяйствующих субъектов различных форм собственности и различных видов деятельности

ПК 5.3

Применять методы и приемы анализа финансово-хозяйственной деятельности при осуществлении деятельности, осуществлять денежные расчеты с покупателями, составлять финансовые документы и отчеты.

ПК 5.4

Составлять резюме по заданной теме

ПК 5.5

Вести диалог с работодателем в модельных условиях

ПК 5.6

Давать оценку в соответствии с трудовым законодательством законности действий работодателя и работника в произвольно заданной ситуации, пользуясь Трудовым кодексом РФ и нормативно правовыми актами.

ОК 1

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 3

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и  нести за них ответственность.

ОК 4

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой

для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6

Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с  коллегами, руководством, потребителями

Коды профессиональных компетенций

Наименования разделов профессионального модуля

Всего часов

(макс. учебная нагрузка и практики)

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа обучающегося

Учебная,

часов

Производственная (по профилю специальности),

часов

Всего,

часов

в т.ч. практические занятия,

часов

в т.ч., курсовая работа часов

Всего,

часов

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

ПК 4-6

МДК 05.01 Способы поиска работы, трудоустройства

51

34

16

-

17

-

36

-

ПК 1-3

МДК 05.02. Основы предпринимательства, открытие собственного дела

51

34

16

-

17

-

36

УП

Учебная практика

72

72

-

Всего:

174

68

32

-

34

-

72

-

№ учеб. занятий

Наименование разделов и тем, дидактические единицы и содержание учебной деятельности студентов

Объем часов

Уровни усвоения

МДК 05.01 СПОСОБЫ ПОИСКА РАБОТЫ, ТРУДОУСТРОЙСТВА

РАЗДЕЛ 1 ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ РЫНКА ТРУДА В УСЛОВИЯХ РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКИ

1

Введение. Цели и задачи профессионального модуля. Труд как социально-экономическая категория

Сущность и функции труда. Влияние труда на жизнедеятельность человека и современного общества

Формы проявления труда. Свойства труда

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации:

Заполнение таблицы «Функции труда»

Контроль в форме тестирования, проверки качества заполнения таблицы.

Внеаудиторная самостоятельная работа

Составление схемы «Классификация видов труда»

2

2

Социально-трудовые отношения и их регулирование. Сущность и структура социально-трудовых отношений

Субъекты социально-трудовых отношений. Типы социально-трудовых отношений. Трудовое законодательство

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации:

Заполнение таблицы «Субъекты  социально-трудовых отношений»

Контроль в форме фронтального устного опроса, проверки правильности заполнения таблицы

Внеаудиторная самостоятельная работа

Составление схемы «Нормативно-правовые акты, регулирующие трудовые отношения»

2

3,4

Практическое занятие

Решение ситуационных задач  по урегулированию  современных трудовых отношений

2

3

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

5

Рынок труда. Сущность содержание и структура рынка труда. Механизм действия рынка труда

Классификация и сегментация рынка труда. Особенности российского рынка труда

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации

Составление схемы «Классификация и сегментация рынка труда»

Контроль в форме фронтального устного опроса, проверки правильности составления схемы

Внеаудиторная самостоятельная работа

Подготовка доклада на тему «Особенности рынка труда в разных странах»

2

6

Особенности молодежного рынка труда. Предложение и спрос на рынке труда. Функции современного рынка труда.  Регулирование рынка труда и занятости

1

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации

Составление схемы «Классификация и сегментация рынка труда»

Контроль в форме проверки правильности составления схемы

7

Сущность понятия профессиональная деятельность.

Классификация профессий. Типы профессий по Е.А. Климову: характеристика типов, классов, отделов. Типология личности по Дж. Голланду.

1

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации

Составление таблицы классификации профессий по типу личности

Контроль в форме фронтального устного опроса, проверки правильности составления таблицы

8

Сущность понятия профессиограмма.  Цели и задачи профессиограммы. Составляющие компоненты профессиограммы

1

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации

Составление структуры профессиограммы по профессии

Контроль в форме фронтального устного опроса, проверки правильности составления структуры

9,10

Практическое занятие

Построение кривых спроса и предложения на рынке труда

1

3

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

11

Занятость населения. Понятие и виды занятости. Структура занятости

Безработица и ее виды. Государственная политика в области занятости

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации

Составление схемы «Виды занятости»

Контроль в форме тестирования, проверки правильности заполнения схемы.

Внеаудиторная самостоятельная работа Заполнение таблицы «Классификация видов безработицы»

2

12

Трудовые ресурсы общества. Состав и структура трудовых ресурсов общества. Классификация населения по отношению к рынку труда. Движение трудовых ресурсов общества. Миграция трудовых ресурсов

Классификация трудовых ресурсов по статусу занятости

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации

Составление схемы «Классификация трудовых ресурсов»

Контроль в форме устного фронтального опроса, проверки качества составленной схемы

Внеаудиторная самостоятельная работа

Подготовка реферата на тему: «Роль Федеральной миграционной службы в регулировании рынка труда»

2

13,14

Контрольно-проверочный урок по определению уровня освоения умений и знаний, полученных на учебных занятиях, проверка выполнения внеаудиторной самостоятельной работы

1

3

РАЗДЕЛ 2  ТЕХНОЛОГИЯ ЭФФЕКТИВНОГО ТРУДОУСТРОЙСТВА

15

Способы поиска работы. Основные приемы поиска работы. Критерии поиска работы

Этапы пассивной деятельности соискателя. Этапы активной деятельности соискателя

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации

Заполнение таблицы «Этапы пассивной и активной фаз деятельности соискателя»

Контроль в форме проверки качества составления таблицы

Внеаудиторная самостоятельная работа

Проведение сравнительного анализа различных способов поиска работы

2

17,18

Практическое занятие

Построение алгоритма поиска работы

2

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

16

Источники информации о вакансиях и их использование. Виды источников информации о вакансиях

Государственная служба занятости. Частные службы трудоустройства

Средства массовой информации. Интернет. Правила использования различных источников информации

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации

Составление схемы  «Виды источников информации о вакансиях»

Контроль в форме фронтального устного опроса, проверки качества составленный схемы

Внеаудиторная самостоятельная работа

Подготовка презентации  на тему: «Ярмарка вакансий»

2

19

Техника самоустройства и самомаркетинг на рынке труда. Подготовка к собеседованию с работодателем.

Методы поиска работы.

1

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации

Составление алгоритма подготовки к собеседованию

Контроль в форме фронтального устного опроса, проверки правильности составления алгоритма

20

Основные документы при приеме на работу. Виды и структура резюме. Правила оформления резюме

Основные требования к стилю написания резюме. Методы подачи резюме. Сопроводительное письмо

Рекомендательные письма

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации

Составление схемы «Виды резюме»

Контроль в форме фронтального устного опроса, проверки правильности составления схемы

Внеаудиторная самостоятельная работа

Подготовка доклада на тему: «Искусство переписки с работодателем»

2

21,22

Практическое занятие

Составление резюме при приеме на работу

2

3

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

23

Интервью при приеме на работу. Психологические особенности прохождения интервью. Этапы эффективной подготовки к собеседованию с работодателем. Структура проведения интервью

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации

Составление алгоритма подготовки к собеседованию с работодателем

Контроль в форме устного опроса, проверки качества составления алгоритма

24,25

Практическое занятие

Составление структуры собеседования

2

3

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

26

Порядок заключения и расторжения трудового договора. Понятие трудового договора

Виды трудовых договоров. Порядок заключения трудового договора. Оформление на работу. Испытательный срок.

Перевод на другую работу и перемещение работника. Прекращение трудового договора

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации

Заполнение таблицы «Основания прекращения трудового договора»

Контроль в форме фронтального устного опроса, проверки правильности составления таблицы

Внеаудиторная самостоятельная работа

Решение ситуационных задач при заключении срочного трудового договора с испытательным сроком

3

27,28

Практическое занятие

Определение индивидуальных психологических особенностей собственной личности с использованием методик

2

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

29,30

Практическое занятие

Оформление документов при приеме на работу: составление бессрочного трудового договора, расторжение трудового договора.

2

3

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

31,32

Практическое занятие

Адаптации на рабочем месте 

2

3

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

33,34

Контрольно-проверочный урок по определению уровня освоения умений и знаний, полученных на учебных занятиях, проверка выполнения внеаудиторной самостоятельной работы

2

3

Всего

51/17/34/16

МДК 05.02 ОСНОВЫ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА, ОКРЫТИЕ СОБСТВЕННОГО ДЕЛА

РАЗДЕЛ 1 ОРГАНИЗАЦИЯ ПРЕДПРИНИМАТЬЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

35

Общая характеристика предпринимательства. Понятие предпринимательской деятельности

Основные признаки предпринимательской деятельности. Принципы предпринимательской деятельности

Функции предпринимательской деятельности. Классификация предпринимательской деятельности

Объекты и субъекты предпринимательской деятельности

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации:

Заполнение таблицы «Принципы и функции предпринимательской деятельности»

Контроль в форме тестирования, проверки качества заполнения таблицы.

Внеаудиторная самостоятельная работа

Составление схемы «Классификация предпринимательской деятельности»

2

36

Предпринимательская среда и условия ее функционирования. Факторы внешней среды предпринимательства

Факторы внутренней среды предпринимательской деятельности

Взаимосвязь внешних и внутренних факторов предпринимательства

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации:

Заполнение таблицы «Основная характеристика факторов внешней и внутренней среды бизнеса»

Контроль в форме тестирования, проверки качества заполнения таблицы

37

Правовое регулирование предпринимательской деятельности. Правовые основы государственного регулирования и контроля над предпринимательской деятельностью. Лицензирование предпринимательской деятельности

Порядок государственной регистрации индивидуального предпринимателя, юридических лиц. Порядок реорганизации и ликвидации предпринимательской организации. Договорные отношения предпринимателей

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации

Составление перечня документов для государственной регистрации физического лица в качестве индивидуального предпринимателя.

Контроль в форме письменного фронтального опроса, проверки качества составления перечня документов

Внеаудиторная самостоятельная работа

Заполнение таблицы «Виды реорганизации юридических лиц»

2

38

Организационно-правовые формы предпринимательской деятельности. Основные факторы, влияющие на выбор организационно-правовой формы предпринимательской единицы. Организационно-правовые формы коммерческих предприятий. Организационно-правовые формы некоммерческих предприятий. Преимущества и недостатки различных организационно-правовых форм хозяйствования юридических лиц

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации

Составление схемы «Организационно-правовые формы коммерческих и некоммерческих предприятий»

Контроль в форме тестирования, проверки качества составленной схемы

Внеаудиторная самостоятельная работа

Составление сравнительной характеристики «Преимущества и недостатки различных организационно-правовых форм хозяйствования юридических лиц»

4

39,40

Практическое занятие

Анализ источников права, регулирующих предпринимательскую деятельность в РФ

2

3

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

41

Технология принятия предпринимательских решений.

Экономические методы  принятия предпринимательских решений.

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации

Составление алгоритма принятия предпринимательских решений

Контроль в форме фронтального устного опроса, проверки правильности составления алгоритма

42

Планирование предпринимательской деятельности. Роль и сущность планирования предпринимательской деятельности. Источники информации для планирования предпринимательской деятельности.

Классификация видов планирования. Методы и принципы планирования

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации

Заполнение таблицы «Сравнительный анализ методов планирования»

Контроль в форме тестирования, проверки качества заполнения таблицы

Внеаудиторная самостоятельная работа

Разработка презентации на тему: «Преимущества и недостатки различных видов планирования»

2

43,44

Практическое занятие

Определение организационно-правовых форм предприятий

2

3

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

45

Разработка стратегии и тактики нового предприятия. Организация управления предприятием.

Организация планирования деятельности предприятия. Механизм функционирования предприятия.

Прекращение деятельности предприятия

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации

Составление схемы «Организация планирования деятельности предприятия»

Контроль в форме фронтального устного опроса, проверки правильности составления схемы

46

Налогообложение предпринимательской деятельности. Сущность системы налогообложения

Виды налогов. Общие режимы налогообложения. Специальные налоговые режимы

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации

Составление схемы «Виды налогов»

Контроль в форме устного фронтального опроса, проверки качества составленной схемы

Внеаудиторная самостоятельная работа

Составление характеристики специальных налоговых режимов

2

3

47,48

Практическое занятие

Расчет рентабельности предпринимательской деятельности

2

2

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

49,50

Практическое занятие

Анализ платежеспособности и финансовой устойчивости предприятия

2

2

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

51,52

Контрольно-проверочный урок по определению уровня освоения умений и знаний, полученных на учебных занятиях, проверка выполнения внеаудиторной самостоятельной работы

2

3

РАЗДЕЛ 2  ФОРМИРОВАНИЕ ПРОЕКТА РАЗВИТИЯ БИЗНЕСА

53

Содержание и организация бизнес-планирования на предприятии

Понятие проектной деятельности организации. Место бизнес-проекта в жизненном цикле организации

Формирование идеи бизнес-проекта. Преимущества бизнес-планирования деятельности организации

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации

Составление схемы «Цикл бизнес-проекта организации»

Внеаудиторная самостоятельная работа

Подготовка доклада по теме: «Нормативно-правовое обеспечение бизнес-планирования»

2

Контроль в форме устного опроса, проверки качества составления схемы

54

Бизнес-план организации. Понятие бизнес-плана организации. Основные функции бизнес-плана

Классификация основных типов бизнес-планов. Схема построения процесса разработки бизнес-плана, его цели и участники

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации

Составление схемы  «Классификация основных типов бизнес-планов»

Контроль в форме фронтального устного опроса, проверки качества составленный схемы

Внеаудиторная самостоятельная работа

Подготовка реферата на тему: «Автоматизация процесса бизнес-планирования»

1

55

Структура и содержание разделов бизнес-плана. Резюме. Сведения о предприятии, отрасли, продукции (услуги). Маркетинговый план. Производственный план. Организационный план. Финансовый план .Анализ рисков

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации

Составление алгоритма «Этапы создания и продвижения нового товара (услуги)»

Контроль в форме фронтального письменного опроса, проверки правильности составления алгоритма

56

Порядок оформления и составления бизнес-плана. Основные рекомендации по подготовке бизнес-плана

Подготовка информации для бизнес-плана. Методика составления отдельных разделов бизнес-плана. Требования к бизнес-плану

1

2

Самостоятельная работа обучающихся по поиску и применению учебной информации

Анализ информации, необходимой для составления бизнес-плана

Контроль в форме устного опроса, проверки качества проведенного анализа

57,58

Практическое занятие

Составление общей характеристики предприятия, отрасли, продукции (услуг)

2

3

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

59,60

Практическое занятие

Разработка плана маркетинга и производства

2

3

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

61,62

Практическое занятие

Разработка организационного и финансового планов предприятия

2

3

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

63,64

Практическое занятие

Оценка рисков предпринимательской деятельности и составление резюме

2

3

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

65,66

Практическое занятие

Оформление документов для открытия расчетного счета в банке

2

3

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

67,68

Контрольно-проверочный урок по определению уровня освоения умений и знаний, полученных на учебных занятиях, проверка выполнения внеаудиторной самостоятельной работы

2

3

Всего

51/17

34/16

УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА

72

Виды работ:

6

1

Изучение информации о вакансиях по профессиям и специальностям на территории РФ.

6

2

Оформление и рассылка резюме

6

3

Подготовка к собеседованию с потенциальным работодателем

6

4

Изучение электронного ресурса Центра занятости населения г. Магнитогорска

6

5

Решение ситуационных задач по разрешению индивидуальных и коллективных трудовых споров, и сроков обращения в выбранную инстанцию. (с предоставлением отчета)

6

6

Решение ситуационных задач по трудовому законодательству РФ

6

7

Выбор и обоснование целесообразности предпринимательской идеи бизнес-проекта

6

8

Маркетинговые исследования по теме проекта

6

9

Выбор и обоснование организационно-правовой формы предпринимательской деятельности

6

10

Оформление документов для государственной регистрации собственного дела

6

11

Выбор и обоснование организационной структуры управления бизнеса

6

12

Защита бизнес-проекта

6

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ПК 5.1 Применять нормы законодательства в области создания, развития и поддержки предпринимательской деятельности;

Демонстрация навыков работы с законодательными актами;

Демонстрация навыков отличия предпринимательской деятельности от иных видов деятельности

- наблюдение за деятельностью на практическом занятии и учебной практике;

- оценка решения ситуационных задач.

ПК 5.2Осуществлять создание субъектов предпринимательской деятельности и управлять бизнес-процессами вновь созданных хозяйствующих субъектов различных форм собственности и различных видов деятельности

Демонстрация навыков составления бизнес – плана;

Демонстрация навыков сбора и заполнения документов по открытию расчетного счета

- наблюдение за деятельностью на практическом занятии и учебной практике;

- экспертная оценка;

-тестовый контроль.

ПК 5.3Применять  методы  и  приемы  анализа  финансово-хозяйственной деятельности при осуществлении деятельности, осуществлять денежные расчеты с покупателями, составлять финансовые документы и отчеты.

Расчет прибыли и рентабельности предприятия;

Расчет показателей финансовой устойчивости предприятия.

- наблюдение за деятельностью на практическом занятии и учебной практике;

- экспертная оценка;

- оценка решения ситуационных задач.

ПК 5.4Составлять резюме по заданной теме.

Демонстрация навыков составления резюме, самопрезентации.

- наблюдение за деятельностью на практическом занятии и учебной практике;

- экспертная оценка;

- тек,стовый контроль

ПК 5.5Вести диалог с работодателем в модельных условиях (телефонный разговор, личная встреча)

Демонстрация навыков составления телефонного диалога, диалога с работодателем в процессе контактного собеседования

- наблюдение за деятельностью на практическом занятии и учебной практике;

- экспертная оценка;

- оценка решения поставленной задачи

ПК 5.6 Давать оценку в соответствии с трудовым законодательством законности действий работодателя и работника в произвольно заданной ситуации, пользуясь Трудовым кодексом РФ и нормативно правовыми актами.

Демонстрация навыков работы с трудовым законодательством при решении заданной ситуации

- наблюдение за деятельностью на практическом занятии и учебной практике;

- экспертная оценка;

- оценка решения ситуационных задач

Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

Высокая качественная успеваемость по дисциплине, отсутствие пропусков без уважительной причины, активное участие в мероприятиях профессиональной направленности.

Наблюдение за поведением, практической деятельностью, успеваемостью и посещаемостью студента.

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

Четко организованное рабочее место, своевременное начало и окончание работ, наличие плана (алгоритма) работы, хорошее знание теоретического материала, знание рациональных способов организации работ, осознание цели и задач предстоящей деятельности, качественно выполненная работа.

Наблюдение, тестирование.  Проведение контроля  за  организацией рабочего места, за соблюдением алгоритма действий при выполнении работы.

Формирование цели и задач деятельности совместно с студентами.

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

Анализ результатов деятельности, самоанализ: отчет о проделанной работе, вывод.

Отслеживание результатов деятельности по отдельным операциям.

Коррекция своей деятельности по основным этапам работы.

Выполнение функций руководителя

Наблюдение за деятельностью.

Экспертная оценка результатов работы.

Использование формы самоуправления.

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

Владение навыками самостоятельной работы с литературой: поиск, отбор, использование.

Посещение библиотек, читальных залов, умение пользоваться электронными ресурсами. Использование дополнительной информации при обучении.

Оценка выполненных самостоятельных заданий: составление схем, таблиц, решение задач.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

Анализ и использование справочных правовых систем.

разработка и проведение тематических  мероприятий по профилю модуля, внеклассных мероприятия профессиональной направленности.

Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

Вежливое, корректное, тактичное поведение с товарищами, инженерно-педагогическим составом, развитая коммуникация, толерантность.

Отсутствие конфликтов с окружающими, доброжелательное отношение при общении.

Участие в командных мероприятиях: соревнованиях, стартах, КВН, эстафетах, кружках, научных обществах, конференциях и д.п.

Процент результативности (правильных ответов)

Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений

балл (отметка)

вербальный аналог

90 ÷ 100

5

отлично

80 ÷ 89

4

хорошо

70 ÷ 79

3

удовлетворительно

менее 70

2

неудовлетворительно