Методическая разработка внеклассного мероприятия "Новогодний посткроссинг"
методическая разработка на тему

Тема занятия: Новогодний посткроссинг

Цель занятия: способствовать развитию творческого  мышления студентов и прививать интерес к выбранной профессии

Задачи:

Обучающая

Расширить представления обучающихся о новогоднем посткроссинге

Развивающая

1. Развитие творческих способностей и задатков обучающихся

2. Развитие коммуникативных навыков обучающихся, посредством посткроссинга

Воспитательная

1. Воспитывать интерес к выбранной профессии

2. Формировать доброжелательные отношения в группе, умение оказывать помощь и поддержку друг другу в процессе совместной работы

Тип занятия: комбинированный

Средства обучения, КМО

Оборудование: компьютер, экран, мультимедийный проектор, новогодние открытки, материалы для изготовления открыток своими руками

Дидактический материал: презентация «Новогодний посткроссинг»

Методы обучения

Информационный -  использование справочной литературы, журналы, иллюстрации, компьютерная презентация

Словесный –рассказ с элементами беседы

Самостоятельная работа – творческая индивидуальная работа учащихся

Ход занятия

1. Организационная часть 1 мин.

Приветствие

Проверка готовности учащихся к занятию

Сообщение темы и цели занятия

2. Эмоциональный настрой 4 мин

Вспомнить традиции празднования Нового года

3. Теоретическая часть 7 мин

Просмотр презентации с пояснениями и элементами беседы  «Новогодний посткроссинг»

Выбор обучающимися готовой или самодельной открытки для участия в посткроссинге

Инструктаж по технике безопасности при работе с инструментами для изготовления открыток

Не подержишь в руках электронную почту,
И Всемирную сеть к сердцу трудно прижать,
Я тебе в этот праздник открытку вручаю,
Добрый старый обычай хочу поддержать.
Не выходит пускай никогда он из моды,
Всё тепло поздравлений открытка хранит,
И в душе она путь так нетрудно находит,
Пусть же радость лицо твоё вмиг озарит!
Я хочу, чтоб с улыбкою ты не рассталась
Даже в пасмурный день или в трудный свой час,
И ещё, чтобы ты никогда не менялась,
А всегда оставалась такой, как сейчас!

В Новогодние праздники принято дарить подарки и обмениваться поздравлениями. Открытка может сочетать в себе сразу два качества, особенно если она сделана своими руками. Посмотрите пожалуйста на экран. В презентации представлены примеры оформления открыток к новому году в стиле «Мэйл-арт». На ваших столах есть всё необходимое чтобы сотворить небольшое новогоднее чудо и послать его своим близким, а можно поучаствовать в новогоднем посткроссинге. Послав свою открытку совсем незнакомому человеку.

Сейчас в мире существует— проект, созданный для возможности получения открыток со всего мира, который называется посткроссинг. В основе принципа обмена открытками лежит единая база всех участников проекта, а также механизм выдачи адресов, направленный на то, чтобы разница между отправленными и полученными открытками у каждого участника была минимальной. При этом в посткроссинге имеет место система непрямого обмена, то есть отправляя открытки одним пользователям, участник получает их от других..
Как стать посткроссером?
А)Зарегистрироваться на официальном сайте посткроссинга.
Б)Компьютер выдаст 5 адресов с любой точки земного шара, куда вам нужно отправить открытки.
Открытки могут быть на самые различные темы:
-видовые-города-достопримечательности-карты-мультфильмы-народные костюмы-необычные-Новый год-пейзажи-птицы-туристические

В) оформляем (выбираем, подписываем) открытки:
1) Открытку принято выбирать по виш-листу Получателя.

2) Особой приятностью могут стать марки, который Вы выберите для открытки. Принято клеить не стандартные марки (кремли, звери), а художественные. Верх хорошего тона - выбрать для этого марки, в тему открытки (например, на новогоднюю открытку приклеить марки с новогодней тематикой).
3) Практика показывает, что лучше сначала клеить марки по тарифу. Потом вписывать адрес. На оставшемся месте писать послание.

4) Принято писать что-нибудь больше, чем «happy postcrossing». Иногда в профилях пишут, что хотели бы прочитать на открытке. Можете руководствоваться этим, а можете просто рассказать что-нибудь интересное из Вашей жизни. Всегда приятно читать послания, написанные с душой, и интересом к тебе. Замечу, что в основном отправка открытки не предполагает переписки, не очень будет вежливым задавать прямые вопросы в своем послании. Вы можете задать риторический вопрос, но не обременять получателя необходимостью ответа.
Однако, если у Вас какие-то проблемы с языком или со временем, можете написать несколько стандартных приветливых фраз. Это тоже имеет место быть.
5) Крайне важным пунктом на данном этапе будет подписание открытки:
И если почерк у Вас не каллиграфический, постарайтесь написать хотя бы адрес печатными буквами, либо распечатать адрес на бумаге (картинку с адресом высылают на почту автоматически).
- Не забывайте вписывать ID. И лучше сразу после вклейки марок и написания адреса. Позже, после послания, у Вас может просто не остаться места. А еще, так как открытки путешествуют "голышом" впишите ID несколько раз в разных местах, это повысит шансы сохранить ID при разрыве открытки.
- Обязательно впишите Ваш ник, если это не официальная открытка. Можете так же вместе с ником поставить имя. (Это придаст посланию менее официальный и более теплый характер).
6) По общему правилу хорошо бы отправлять открытку без конверта, если у человека не указано иное.

Г) подписываем правильно адрес:

Ivanov Alexander Ivanovitch
ul. Lesnaya d. 5, kv.176,
g. MOSKVA
RUSSIAN FEDERATION
125075

Petrov Ivan Sergeevich
ul. Orehovaya, d. 25
pos. Lesnoe
ALEKSCEVSKIY r-n
VORONEJSKAYA obl
RUSSIAN FEDERATION
247112

Д) отправляем открытки
Е) получаем открытки

Статистика по посткроссингу на декабрь 2018года:
- 503 593 членов из 214 стран мира
- 1 636 открыток приходит каждый час
- 25 956 639 открыток нашли своих адресатов
- они преодолели расстояние в 132 198 924 401 км, что равно 3 298 788 кругам вокруг Земли

4. Практическая часть 28 мин

Самостоятельная работа (выбор открытки для участия в посткроссинге)

Творческая работа (изготовление открытки для участия в посткроссинге)

Соблюдение техники безопасности и культуры труда

5. Подведение итогов занятия 5 мин.

Вовлечение обучающихся в активное обсуждение итогов прошедшего занятия

Анализ выполняемых работ

Уборка рабочего места

Разработала Мазанова О.В.