Методическая разработка модульного урока на тему "Термометры расширения, манометрические термометры"
методическая разработка на тему
Данный урок дает понятие о конструктивных особенностях термометров расширения и манометрических термометров, формирует специальные умения и навыки по расшифровке условных обозначений термометров, выбору необходимого вида термометра для заданных производственных условий. Урок интересен своей формой "урок-модуль", которая развивает познавательную самостоятельность обучающихся.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Методическая разработка урока модуля | 1.23 МБ |
| Задания к учебным элементам модуля | 123.5 КБ |
 Презентация к уроку модулю | 2.19 МБ |
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Задание к УЭ3: заполните пустые ячейки, пользуясь таблицами из ГОСТ и ТУ, приведенными в Справочной папке.
КЛАССИФИКАЦИЯ ТЕРМОМЕТРОВ РАСШИРЕНИЯ.
Задание к УЭ6: заполните пустые ячейки, пользуясь таблицами из ГОСТ и ТУ, приведенными в Справочной папке.
Под диапазонами укажите примеры вещества-заполнителя.
КЛАССИФИКАЦИЯ МАНОМЕТРИЧЕСКИХ ТЕРМОМЕТРОВ.
Задание к УЭ5: за каждое правильно выполненное задание – 2 балла. Время выполнения -7 минут.
выполнил__________________________
Вариант №1
Задание №1.
Расшифровать марку термометра. ТТП 2 1 230/163.
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
Возможно ли его применение для измерения температуры в системе отопления здания? Аргументируйте.
_______________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
Задание №2.
Определить диаметр горизонтального трубопровода, для которого подойдет термометр из задания №1.
Определить длину защитной гильзы для монтажа термометра. Выполнить эскиз установки гильзы.
Диаметр горизонтального трубопровода (мм) ________
Длина защитной гильзы (мм) ________
Задание №3.
Выбрать эксплуатационный прибор для измерения температуры на входе в теплопункт. Записать его вид и диапазон.
_________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
Задание к УЭ5: за каждое правильно выполненное задание – 2 балла. Время выполнения -7 минут.
выполнил__________________________
Вариант №2
Задание №1.
Расшифровать марку термометра. ТТКП 4 0,5 230/66.
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
Возможно ли его применение для измерения температуры в системе горячего водоснабжения здания? Аргументируйте.
_______________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
Задание №2.
Определить диаметр горизонтального трубопровода, для которого подойдет термометр из задания №1.
Определить длину защитной гильзы для монтажа термометра. Выполнить эскиз установки гильзы.
Диаметр горизонтального трубопровода (мм) ________
Длина защитной гильзы (мм) ________
Задание №3.
Выбрать термометр для постоянного измерения температуры воды в бассейне. Записать его вид и диапазон.
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
Задание к УЭ5: за каждое правильно выполненное задание – 2 балла. Время выполнения -7 минут.
выполнил__________________________
Вариант №3
Задание №1.
Расшифровать марку термометра. ТТУ 9 5 260/201.
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
Возможно ли его применение в промышленном холодильнике? Аргументируйте.
_______________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
Задание №2.
Определить диаметр вертикального трубопровода, для которого подойдет термометр из задания №1.
Определить длину защитной гильзы для монтажа термометра. Выполнить эскиз установки гильзы.
Диаметр вертикального трубопровода (мм) ________
Длина защитной гильзы (мм) ________
Задание №3.
Выбрать термометр для наладки тракта дымовых газов котлоагрегата. Записать его вид и диапазон.
_________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
Тестовое задание к УЭ8:
за каждый правильный ответ на вопрос – 1 балл. Время - 8 минут.
Сравните результаты с ключом, записывайте верные ответы рядом в скобках.
выполнил__________________________
Вариант №1.
Выберите правильный ответ.
1. Для защиты ртутного термометра от повреждений используются:
- оправка,
- гильза,
- корпус,
- термобаллон .
2. Дилатометрический термометр основан на
- объемном расширении жидкости или газа,
- изменении давления вещества в замкнутом объеме,
- материалах с различным коэффициентом линейного расширения.
3. В конструкции манометрического термометра есть следующие элементы:
- латунная трубка и стержень из инвара,
- спираль из медной проволоки,
- термобаллон и капилляр.
4. Расставить термометры по убыванию точности:
- манометрические газовые,
- ртутные,
- механические,
- манометрические жидкостные.
5. Определить вид и конструктивное исполнение термометра по его марке ТБ-1Р:
- ртутный прямой
- жидкостный угловой
- биметаллический осевой
- биметаллический радиальный
- дилатометрический
Найдите соответствие, т.е. для каждой цифры левой колонки найти букву из правой колонки, например 1-Б.
6. Точность термометра будет увеличиваться:
1. ртутный | А. с увеличением количества витков трубчатой пружины |
2. биметаллический | Б. с увеличением резервуара (термобаллона) |
3. манометрический | В. с уменьшением диаметра капиллярной трубки |
Г. с увеличением длины пластинчатой спирали |
Тестовое задание к УЭ8:
за каждый правильный ответ на вопрос – 1 балл. Время - 8 минут.
Сравните результаты с ключом, записывайте верные ответы рядом в скобках.
выполнил__________________________
Вариант №2.
Выберите правильный ответ.
1. В конструкции термометра расширения могут быть следующие элементы:
- латунная трубка и стержень из инвара,
- спираль из медной проволоки,
- термобаллон и капилляр.
2. Защитная гильза расположена под углом 35˚к оси трубы:
- для горизонтальной трубы d≤200 мм
- для вертикальной трубы d≤200 мм
- для горизонтальной трубы d>200 мм
3. Манометрический термометр основан на:
- расширении жидкости или газа,
- изменении давления вещества в замкнутом объеме,
- удлинении пластин с различным коэффициентом линейного расширения.
4. Выбрать прибор для контроля температуры на расстоянии 60 метров:
- ртутный,
- биметаллический,
- манометрический,
- спиртовой.
5. Определить вид и конструктивное исполнение термометра по его марке ТТЖУ:
- ртутный прямой
- жидкостный угловой
- биметаллический осевой
- биметаллический радиальный
- дилатометрический
Найдите соответствие, т.е. для каждой цифры левой колонки найти букву из правой, например 1-Б.
6. Максимально допустимое расстояние отсчетного устройства термометра от места измерения :
1. жидкостный расширения | А. 60 метров |
2. жидкостный манометрический | Б. 10 метров |
3. газовый манометрический | В. 5 метров |
4. биметаллический | Г. 0 метров |
Тестовое задание к УЭ8:
за каждый правильный ответ на вопрос – 1 балл. Время - 8 минут.
Сравните результаты с ключом, записывайте верные ответы рядом в скобках.
выполнил__________________________
Вариант №3.
Выберите правильный ответ.
1. Жидкостный термометр расширения отличается от ртутного технического:
- формой,
- точностью,
- веществом - заполнителем.
2. Конденсационный термометр относится к :
- манометрическим,
- жидкостным,
- механическим.
3. Указать вещество для заполнения манометрического термометра:
- ртуть,
- парафин,
- машинное масло,
- ацетон.
4. Выбрать прибор для контроля температуры на -80˚С:
- ртутный,
- биметаллический,
- манометрический,
- жидкостный расширения.
5. Определить вид и конструктивное исполнение термометра по его марке ТТП:
- ртутный прямой,
- жидкостный угловой,
- биметаллический осевой,
- биметаллический радиальный,
- дилатометрический.
Найдите соответствие, т.е. для каждой цифры левой колонки найти букву из правой, например 1-Б.
6. У термометра показания снимаются по перемещению:
1. ртутный | А. края жидкости |
2. спиртовой | Б. стрелки |
3. биметаллический | В. мениска |
4. манометрический | Г. конца пружины |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Ответы к УЭ1 Критерии оценки: каждый правильный ответ на вопрос – 1 балл 1. Температура - это степень нагретости тела. Степень нагретости зависит от скорости движения его молекул. Нет эталона скорости молекулы (т.к. нельзя за молекулой погнаться с секундомером), поэтому температура измеряется косвенным путем . 2. Температура вещества измеряется при соприкосновении его с другим веществом, у которого меняются свойства . А мы следим за изменением свойств второго вещества и определяем по шкале температуру первого. 3. Чувствительный элемент- Измерительный механизм- Отсчетное устройство- Оператор 4. Диапазон измерения, цена деления, класс точности, инерционность, чувствительность. 5. Цена деления шкалы - это расстояние между ближайшими штрихами на шкале (выраженное, например, в ˚С).
УЭ2 монтаж жидкостных термометров
Ответы к УЭ2 Критерии оценки: каждый правильный ответ на вопрос – 1 балл 1. Гильза защищает погружную часть термометра от: неблагоприятного воздействия среды, скорости потока, давления среды. Благодаря гильзе можно заменить прибор, не останавливая техпроцесс. 2. Гильза погружается в трубопровод до середины потока, т.к. именно там реальная температура среды , ближе к стенкам происходит охлаждение.
Ответы к УЭ4 Критерии оценки: каждый правильный ответ на вопрос – 1 балл
Ответы к УЭ4 3. Точность жидкостного термометра зависит от - размера резервуара (должен быть больше), - диаметра капиллярной трубки (должен быть меньше) -точности крепления вложенной шкалы (лучше палочный). 4. Рутный точнее жидкостного так как ртуть не смачивает стекло и диаметр капилляра можно сделать меньше, а значит точность больше. 5. Жидкостный термометр точнее механического, т.к. в жидкостном молекулы более подвижны , чем в механическом (там- в основе твердое тело), поэтому они быстрее и точнее реагируют на изменение температуры. 6. Для увеличения чувствительности биметаллического термометра нужно удлинить измерительную пластину. Технологически, для уменьшения габарита прибора её сворачивают в спираль или винт (см. приборы). 7. Выбор термометра расширения: для измерения температуры воздуха за окном биметаллический - питательной воды котла - ртутный . - температуры сжиженного природного газа - спиртовой .
Маркировка термометров расширения Жидкостные термометры: ТТП 6 2 260/110 ТТ – термометр технический ртутный ТТ Ж - термометр технический спиртовой П или У –прямой или угловой. ТТП - ? ТТ Ж У-? 6- диапазон температур (таблица) 2 ° С – цена деления 260/100 габаритные размеры в мм. Биметаллические термометры: ТБ1(0-200)-1,5-80-10-М20 1,5 - класс точности 80мм - длина термобаллона 10 мм – диаметр термобаллона М20 – резьба штуцера.
Ответы к УЭ5 Критерии оценки: каждый правильный ответ на вопрос – 1 балл 1. Из марки термометра можно узнать: -диапазон измерений, -цену деления, -класс точности 2. В марке указывают габаритные размеры прибора. В жидкостных - размеры верхней и нижней частей - для определения диаметра трубопровода (нижняя), для определения свободного места сверху (верхняя) и подбора оправы В биметаллических: - длина погружения термобаллона - для определения диаметра трубопровода - диаметр термобаллона, резьба на термобаллоне - для изготовления бобышки
Ответы к УЭ5 Критерии оценки: каждый правильный ответ на вопрос – 1 балл Вариант 1 Задание №1: термометр технический прямой, ртутный, диапазон №2 (-35 до +50˚С) цена деления 1˚С, верхняя часть- 230 мм, нижняя -163 мм. Нельзя, т.к. в системе отопления +95˚С. Задание №2: D у= 300 мм, длина гильзы 160 мм, гильза перпендикулярна оси трубы. Задание №3. Т.к. на входе в теплопункт могут быть температуры 130˚С или 150˚С, то возможно выбрать: - ртутный термометр ТТП диапазона №5 (0-160˚С) - жидкостный термометр ТТЖ диапазона №6 (0-200˚С) Вариант 2 Задание №1: термометр технический прямой, жидкостный, диапазон №4 (-35 до +50˚С), цена деления 0,5˚С, верхняя часть- 230 мм, нижняя - 66 мм. Можно, т.к. в системе ГВС +60˚С. Задание №2: D у= 125 мм, длина гильзы 60 мм, гильза с наклоном 45˚ к оси трубы, навстречу потоку. Задание №3. Т.к. в бассейне могут быть температуры 15˚С - 35˚С, то - жидкостный термометр в гильзе ТТМКУ диапазона №2 (-35…+50˚С) -биметаллический термометр ТБ-1 диапазона (0-60˚С)
Ответы к УЭ5 Критерии оценки: каждый правильный ответ на вопрос – 1 балл Вариант 3 Задание №1: термометр технический угловой, ртутный, диапазон №9 (-0 до +400˚С), цена деления 5˚С, верхняя часть- 260 мм, нижняя -201 мм. Нельзя, т.к. в системе его диапазон выше -50˚С. Задание №2: D у= 400 мм, длина гильзы 200 мм, гильза перпендикулярно оси трубы. Задание №3. Т.к. на выходе из топки могут быть температуры 300˚С выше, то возможно выбрать: - ртутный термометр ТТУ диапазона №5 (0-450˚С)
Ответы к УЭ7 Критерии оценки: каждый правильный ответ на вопрос – 1 балл Чем манометрическая пружина похожа на обычную и чем отличается от неё? Общее : обе пружины обладают упругостью, т.е. после приложения силы пружина растягивается, а после снятия пружина сжимается. Отличаются: обычная пружина полностью из проволоки, а манометрическая-это пустотелая трубка овального сечения.
Ответы к УЭ7 Критерии оценки: каждый правильный ответ на вопрос – 1 балл 2. Капилляр жидкостного манометрического термометра не желательно делать больше 10 метров, т.к. жидкость в длинном капилляре остывает , и давление внутри системы уменьшается, стрелка отклонится на меньшую величину. 3. Для увеличения точности манометрического термометра нужно вместо 1 витка сделать несколько витков.
Ключ к Тестовому заданию (УЭ 8) Критерии оценки: каждый правильный ответ на вопрос – 1 балл
Спасибо за вашу самостоятельную работу на уроке!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Методическая разработка. Конспект урока. Вводный урок по физической культуре из цикла уроков по теме "Футбол" для студентов 1 курса с использованием ИКТ.
КОНСПЕКТурока по физической культуре на 1 курсе НПО и СПО. Преподаватель физ. воспитания: Ефимов Е.В.Раздел программы: футбол....
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ОТКРЫТОГО УРОКА «Технология модульного обучения как одно из средств развития музыкально-исполнительской техники одарённых детей»
Аннотация Методическая разработка предназначена для педагогов-пианистов ДШИ, направлена на профессиональное совершенствование. Работа ...
Методическая разработка Модульная программа "Текстовый редактор"
Материал по данной теме разбит на заваершенные модули, которые в свою очередь делятся на учебные элементы. Все модули содержат цели, которые должны быть достигнуты при изучении данного вопроса, провер...
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ОТКРЫТОГО УРОКА ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «ОСНОВЫ ИНЖЕНЕРНЙ ГРАФИКИ» по теме «Системно-деятельный подход в обучении» Тема урока «"Анализ геометрической формы предмета"
Цели настоящей методической разработки: Организовать осмысление мотивации обучения,создать условия для понятия темы урока и заинтересовать студентов, а также способствовать разв...
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ОТКРЫТОГО УРОКА по МДК 01. 01. Управление территориями и недвижимым имуществом на тему: «Структурная модель и порядок разработки схемы землеустройства административного района»
В данной методической разработке открытого урока представлена методика проведения практического занятия с применением элементов технологии коллективного обучения.Рекомендована для использования ...
Методическая разработка интегрированного урока по иностранному языку(немецкому) на тему "Использование художественного произведения Э.М. Ремарк на уроке иностранного языка (немецкого) как средство повышения урока"
Методическая разработка представляет собой материал, проведенного интегрированного урока по немецкому языку-литературе, по произведению Э.М. Ремарк "На Западном фронте без перемен".Чте...
Методическая разработка открытого урока по учебной практике Тема урока: «Прикрепление деталей низа обуви (туфли домашние)» Тип урока: «Урок изучения и применения технологических опера-ций при прикреплении деталей низа обуви туфель домашних»
Пояснительная записка Открытый урок практического обучения по теме: «Прикрепление деталей низа обуви (туфли домашние)»....