Рабочая программа профессионального МОДУЛЯ ПМ.03 ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТ ПО РЕМОНТУ ОБОРУДОВАНИЯ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ ПОДСТАНЦИЙ И СЕТЕЙ
рабочая программа

Рабочая программа профессионального модуля ПМ.03 «Организация работ по ремонту оборудования электрических подстанций и сетей» разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 13.02.07 «Электроснабжение (по отраслям)». Основное предназначение программы — формирование у студентов профессиональных компетенций, необходимых для организации, выполнения и контроля работ по ремонту оборудования электрических подстанций и сетей, а также для оценки затрат и технического сопровождения данных процессов.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл РП ПМ.0369.42 КБ

Предварительный просмотр:

Министерство  образования и науки

Карачаево-Черкесской Республики

Карачаево-Черкесская республиканская

государственная бюджетная профессиональная образовательная организация

«Многопрофильный колледж «Профессионал» ст-ца Зеленчукская

(КЧР ГБПОО МПК «Профессионал»)

        Обсуждено и одобрено                                                Утверждаю

        На заседании методобъединения                        Директор КЧР ГБПОО

        ____________________________                        МПК «Профессионал»

        Протокол №      от________2024г                _____________С.М. Фаллахи

        Председатель_________________                                                   

                                                        

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ.03 ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТ ПО РЕМОНТУ ОБОРУДОВАНИЯ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ ПОДСТАНЦИЙ И СЕТЕЙ

Рабочая программа ПМ. 03 Организация работ по ремонту оборудования электрических подстанций и сетей разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 13.02.07 Электроснабжение (по отраслям) , утвержденного Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 декабря 2017г. №1216 (зарегистрирован в Минюсте РФ 22 декабря 2017 г., регистрационный №49403).

Модуль направлен на формирование у обучающихся профессиональных компетенций, необходимых для организации, выполнения и контроля работ по ремонту оборудования электрических подстанций и сетей, а также для оценки затрат и технического сопровождения данных процессов.

Составитель: преподаватель спец. дисциплин Гукова Валентина Сергеевна

  1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРИМЕРНОЙ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.03 ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТ ПО РЕМОНТУ ОБОРУДОВАНИЯ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ ПОДСТАНЦИЙ И СЕТЕЙ

  1. Цель и планируемые результаты освоения профессионального модуля

Целью освоения профессионального модуля ПМ.03 «Организация работ по ремонту оборудования электрических подстанций и сетей» является формирование у студентов профессиональных компетенций, необходимых для организации, выполнения и контроля работ по ремонту оборудования электрических подстанций и сетей, а также для оценки затрат и технического сопровождения данных процессов.

  1. Перечень общих компетенций

Код

Наименование видов деятельности и профессиональных компетенций

ОК 01

Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам

ОК 02

Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности

ОК 03

Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие

ОК 04

Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами

ОК 05

Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста

ОК 06

Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей

ОК 07

Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях

ОК 08

Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности

ОК 09

Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности

ОК 10

Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках

ОК 11

Планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере

1.1.2. Перечень профессиональных компетенций

Код

Наименование видов деятельности и профессиональных компетенций

ПК 3.1

Планировать и организовывать работу по ремонту оборудования

ПК 3.2

Находить и устранять повреждения оборудования

ПК 3.3

Выполнять работы по ремонту устройств электроснабжения

ПК 3.4

Оценивать затраты на выполнение работ по ремонту устройств электроснабжения

ПК 3.5

Выполнять проверку и анализ состояния устройств и приборов, используемых при ремонте и наладке оборудования

ПК 3.6

Производить настройку и регулировку устройств и приборов для ремонта оборудования электрических установок и сетей

1.1.3. В результате освоения профессионального модуля студент должен:

Иметь практический опыт

  • составлении планов ремонта оборудования;
  • организации ремонтных работ оборудования электроустановок;
  • обнаружении и устранении повреждений и неисправностей оборудования электроустановок;
  • производстве работ по ремонту устройств электроснабжения, разборке, сборке и регулировке отдельных аппаратов;
  • расчетах стоимости затрат материально-технических, трудовых и финансовых ресурсов на ремонт устройств электроснабжения;
  • анализе состояния устройств и приборов для ремонта и наладки оборудования;
  • разборке, сборке, регулировке и настройке приборов для ремонта оборудования электроустановок и линий электроснабжения.

уметь

  • выполнять требования по планированию и организации ремонта оборудования;
  • контролировать состояние электроустановок и линий электропередачи;
  • устранять выявленные повреждения и отклонения от нормы в работе оборудования;
  • выявлять и устранять неисправности в устройствах электроснабжения, выполнять основные виды работ по их ремонту;
  • составлять расчетные документы по ремонту оборудования;
  • рассчитывать основные экономические показатели деятельности производственного подразделения;
  • проверять приборы и устройства для ремонта и наладки оборудования электроустановок и выявлять возможные неисправности;
  •  настраивать, регулировать устройства и приборы для ремонта оборудования электроустановок и производить при необходимости их разборку и сборку.

знать

  • виды ремонтов оборудования устройств электроснабжения;
  • методы диагностики и устранения неисправностей в устройствах электроснабжения;
  • технологию ремонта оборудования устройств электроснабжения;
  • методические, нормативные и руководящие материалы по организации учета и методам обработки расчетной документации;
  • порядок проверки и анализа состояния устройств и приборов для ремонта и наладки оборудования электроустановок;
  • технологию, принципы и порядок настройки и регулировки устройств и приборов для ремонта оборудования электроустановок и линий электроснабжения.

1.2. Количество часов, отводимое на освоение профессионального модуля

Всего часов 566, в том числе:

на освоение МДК.03.01 – 206 часов;

на освоение МДК.03.02 – 60 часов;

учебной практики – 144 часа;

производственной практики – 144 часа.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

2.1. Структура профессионального модуля

Коды профессиональных компетенций

Наименования разделов профессионального модуля

Суммарный объем нагрузки, час.

Объем профессионального модуля, час.

Работа обучающихся во взаимодействии с преподавателем

Самостоятельная работа[1]

Обучение по МДК

Практики

Всего

В том числе

Лабораторных и практических занятий

Курсовых работ (проектов)

Учебная

Производственная

1

2

3

4

5

6

7

8

9

ПК 3.1, ПК 3.2

ОК 01 – 11  

МДК.03.01. Ремонт и наладка устройств электроснабжения

206

178

35

-

-

12

ПК 2.3

ОК 01 – 11  

МДК.03.02. Аппаратура для ремонта и наладки устройств электроснабжения

60

48

9

-

-

-

1

ПК 3.1 – ПК 3.6

ОК 01 – 11  

Учебная практика, часов

144

144

-

-

Производственная практика (по профилю специальности), часов

144

144

-

Всего:

544

226

44

144

144

13

2.2. Тематический план и содержание профессионального модуля (ПМ)

Наименование разделов и тем профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК)

Содержание учебного материала,

лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная учебная работа обучающихся, курсовая работа (проект)

Объем  в часах

1

2

3

МДК.03.01 Ремонт и наладка устройств электроснабжения

178

Раздел 1. Организация и планирование ремонтных работ оборудования подстанции


Тема 1.1

Организация и планирование ремонта электрооборудования

Содержание

30

1.Ремонтные работы.

2.Системы планово-предупредительного ремонта.

3.Виды и причины износа электрооборудования.

4.Структура электроремонтного цеха и состав его оборудования

5.Организация рабочего места по ремонту электрооборудования.

6.Требования к освещённости, вентиляции и безопасности.

7.Виды слесарного и электромонтажного инструмента.

8.Технологический процесс ремонта электрооборудования в ремонтном цехе.

9.Последовательность операций: приёмка в ремонт, разборка, дефектовка (дефектоскопия), ремонт узлов, сборка, испытания.

10.Такелажные приспособления и механизмы

11.Виды строп (канатные, цепные, текстильные) и правила их применения.

12.Подъемно-транспортное оборудование: назначение, классификация

13.Мостовые краны, кран-балки, тали (ручные и электрические), домкраты.

14.Правила безопасной эксплуатации грузоподъёмных механизмов.

Организация складского хозяйства в электроремонтном подразделении.

В том числе, практических занятий и лабораторных работ

6

Практическая работа «Составление графика производства ремонтных работ»

2

Практическая работа «Составление структурно-технологической схемы ремонтного цеха»

2

Практическая работа «Составление такелажных схем»

2

Раздел 2. Ремонт и наладка устройств электроснабжения

Тема 2.1

Ремонт и наладка электрических машин

Содержание

1.Виды ремонта электрических машин: текущий, средний и капитальный ремонт.

5.

2.Формы организации ремонтов: централизованная, децентрализованная и смешанная.

3.Планирование графиков технического обслуживания и ремонта (ТОиР).

4.Ремонтный цикл.

5.Понятие структуры и продолжительности межремонтного цикла.

6.Изоляционно-обмоточные работы.

7.Сушка, пропитка и запекание обмоток (технологические режимы).

8.Слесарно-механические работы.

9.Ремонт станин, подшипниковых щитов, валов.

10.Методы восстановления посадочных мест под подшипники (наплавка, напыление, установка втулок).

11.Комплектование и сборка.

12.Послеремонтные испытания.

13.Дефектация узлов и деталей.

14.Разборка электрических машин малой мощности.

  1. Разборка электрических машин большой мощности.

В том числе, практических занятий и лабораторных работ

10

Практическая работа «Составление технологической карты на текущий ремонт электрической машины»

2

Практическая работа «Составление технологической карты на капитальный ремонт асинхронного двигателя»

4

Практическая работа «Определение неисправностей асинхронного электродвигателя»

4

Тема 2.2

Ремонт и наладка трансформаторов

Содержание

30

1.Предремонтные мероприятия

2.Разборка и дефектировка трансформаторов.

3.Технологический процесс разборки: последовательность операций по демонтажу расширителя, выхлопной трубы, радиаторов, съёмных деталей.

4.Правила подъёма и выемки активной части из бака.

5.Дефектировка активной части и бака: методы выявления неисправностей обмоток, магнитопровода, переключающего устройства. Оценка состояния масла и твёрдой изоляции.

6.Основные операции и последовательность разборки и ремонта трансформаторов.

7.Ремонт магнитопровода: устранение дефектов стали (замена пластин, очистка от ржавчины), ремонт стяжных шпилек и ярмовых балок.

8.Основные неисправности и возможные причины их возникновения.

9.Устранение неисправностей обмоток» ремонт без смены обмоток, ремонт со сменой обмоток

10.Сборка, сушка и послеремонтные испытания

11.Сборка трансформатора: последовательность установки активной части в бак, монтаж навесного оборудования.

12.Послеремонтные испытания: комплекс приёмо-сдаточных испытаний согласно нормам для вводимого в эксплуатацию оборудования (измерение сопротивления обмоток, коэффициента трансформации, ХК, испытание изоляции повышенным напряжением).

13.Нормативные документы и дефектировочные карты.

14.Ремонт трансформаторов специального назначения.

15.Ремонт измерительных трансформаторов, сухих трансформаторов, автотрансформаторов.

В том числе, практических занятий и лабораторных работ

8

Практическая работа «Составление дефектной ведомости на капитальный ремонт трансформаторов».

4

Практическая работа «Составление технологической карты на ремонт трансформаторов тока и напряжения».

4

Тема 2.3

Ремонт и обслуживание распределительной и пускозащитной аппаратуры

Содержание

1.Ремонт и обслуживание электрооборудования распределительных устройств напряжением выше 1000В.

30

2.Виды и периодичность обслуживания: осмотры, текущие, средние и капитальные ремонты оборудования РУ.

3.Ремонт масляных выключателей: замена масла, чистка и ремонт изоляторов, регулировка контактной системы.

4.Ремонт вакуумных и элегазовых (SF6) выключателей: проверка герметичности, контроль износа контактов, диагностика камер.

5.Обслуживание разъединителей и заземляющих ножей: проверка контактных соединений, очистка изоляторов, смазка трущихся частей

6.Ремонт измерительных трансформаторов тока (ТТ) и напряжения (ТН): проверка изоляции, испытание, замена масла (для ТН)

7.Обслуживание ограничителей перенапряжения (ОПН): проверка герметичности и целостности элементов.

8.Ремонт комплектных распределительных устройств (КРУ, КРУН): обслуживание выкатных элементов, тележек, шторного механизма и блокировок.

9.Наладка вторичных цепей: проверка и ремонт схем управления, сигнализации, блокировки и релейной защиты.

10.Испытания после ремонта: проверка сопротивления изоляции, испытание повышенным напряжением, измерение сопротивления постоянному току.

11.Безопасность: организация работ по наряду-допуску в электроустановках выше 1000 В.

В том числе, практических занятий и лабораторных работ

6

Практическая работа «Составление технологической карты на ремонт электрооборудования распределительных устройств напряжением выше 1000В».

6

Раздел 3. Оценка затрат на выполнение работ по ремонту устройств электроснабжения

23

Тема 3.1

Технико-экономические расчёты по проведению планово-предупредительного ремонта

Содержание

1.Экономический механизм функционирования предприятия.

2.Внешние и внутренние факторы организации производства.

3.Экономические аспекты концентрации производства.

4.Структура и организация производства на предприятии

5.Задачи и формы организации процесса производства

6.Организация обслуживания производства.

7.Ремонтное хозяйство предприятия

8.Значение и задачи ремонтной службы предприятия

9.Определение структуры ремонтного цикла

10.Система планово-предупредительного ремонта электрооборудования.

11.Определение трудоёмкости ремонтов, осмотров и обслуживания электрооборудования.

12.Методы расчета численности ремонтного персонала.

13.Фонд оплаты труда ремонтных рабочих.

14.Затраты на обслуживание и ремонт электрооборудования

15.Технико-экономические показатели электрооборудования цеха.

МДК.03.02 Аппаратура для ремонта и наладки устройств электроснабжения

48

Раздел 4. Диагностика и наладка устройств и приборов для ремонта оборудования электрических установок и сетей

Тема 4.1

Приспособления и механизмы для ремонта электрооборудования

Содержание

10

1.Инструменты и приспособления: классификация, устройство, особенности применения.

2.Измерительные инструменты.

3.Сборочные и специальные инструменты.

4.Станки, механизмы и операционные приспособления.

5.Электроизмерительные приборы.

6.Комбинированные измерительные приборы.

7.Приборы для измерения сопротивления.

8.Измерительные клещи.

9.Приборы для проверки устройств защитного отключения.

10.Приборы для определения индикации токов утечки.

11.Общие сведения о датчиках.

12.Датчики: контактные, потенциометрические, индукционные, емкостные, термоэлектрические.

13.Тензодатчики, фотодатчики. Тахогенераторы.

14.Электрические, гидравлические, пневматические исполнительные механизмы.

В том числе, практических занятий и лабораторных работ

6

Практическая работа№1 «Изучение измерительных инструментов»

1

Практическая работа№2 «Изучение конструкции приспособлений»

1

Практическая работа№3 «Изучение различных датчиков»

1

Практическая работа№4«Изучение электрических исполнительных механизмов»

1

Практическая работа №5«Изучение гидравлических и пневматических исполнительных механизмов»

1

Практическая работа№6 «Проверка электрических счётчиков»

1

Тема 4.2

Современные методы диагностики систем электроснабжения

Содержание

16

1.Инфракрасные камеры.

2.Термографы.

3.Портативные термографические сиситемы.

4.Тепловизоры.

5.Тепловизионные системы для ведения энергоаудита.

6.Пирометры: портативные, стационарные, цифровые, инфракрасные.

7.Выбор и применение пирометров.

8.Термометры: портативные, переносные, инфракрасные.

9.Измерители частичных разрядов.

10.Кабельные локаторы.

11.Измерители вибрации.

12.Методы диагностирования электрооборудования

13.Метод хроматографического контроля маслонаполненного оборудования.

14.Метод контроля степени полимеризации изоляции.

15.Метод контроля фурановых соединений в масле.

16.Метод контроля диэлектрических характеристик изоляции

17.Метод вибродиагностики.

18.Электрофизический метод контроля.

В том числе, практических занятий и лабораторных работ

2

Практическая работа№7 «Определение электрической прочности трансформаторного масла»

1

Практическая работа №8«Хроматографический анализ трансформаторного масла»

1

Тема 4.3

Оценка технического состояния устройств и приборов

Содержание

13

1.Общие сведения о проверке электроизмерительных приборов

2.Проверка работоспособности устройств и приборов, их оценка

3.Классификация и анализ неисправностей электроизмерительных приборов.

4.Техническое обслуживание (ТО) и уход за измерительными приборами.

5.Требования безопасности при проверке и оценке технического состояния электрооборудования

6.Составление протокола и подготовка документации для передач устройств в ремонтные организации

В том числе, практических занятий и лабораторных работ

1

Практическая работа №9 «Составление протокола для передачи устройств в ремонтные организации»

1

Учебная практика

Виды работ:

  • изучение нормативно-технической и ремонтной документации (ПУЭ, ПТЭЭП, инструкции по эксплуатации).
  • изучение организационной и должностной документации энергообъекта (структура ремонтной службы, обязанности персонала).
  • выполнение обходов и осмотров электрооборудования (трансформаторов, распределительных устройств, электродвигателей).
  • участие в ремонтных работах силового оборудования (выполнение отдельных операций под руководством мастера).
  • участие в испытаниях силового оборудования и трансформаторного масла (подготовка оборудования, ведение наблюдений).
  • проведение ревизии коммутационных аппаратов (разборка, чистка, смазка контактов пускателей, автоматов).
  • изучение правил применения такелажных приспособлений и подъемно-транспортного оборудования.
  • оформление технологической документации (составление дефектных ведомостей, технологических карт на простые операции).
  • выполнение основных операций по ремонту электрооборудования электрических подстанций и сетей под руководством.
  • проведение анализа мероприятий по экономии электроэнергии на примере учебного объекта.

144

Производственная практика

Виды работ:

  • участие в организации работ по ремонту электрооборудования;
  • изучение нормативно-технической и ремонтной документации;
  • изучение организационной и должностной документации энергообъекта;
  • выполнение обходов и осмотров электрооборудования;
  • участие в ремонтных работах силового оборудования (трансформаторов, электрических машин);
  • участие в испытаниях силовых трансформатора, трансформаторного масла;
  • участие в послеремонтных испытаниях силового оборудования;
  • проведение ревизии коммутационных аппаратов;
  • участие в организации и проведении ремонтных работ на энергообъекте;
  • оформление технологической документации;
  • выполнение основных операций по ремонту электрооборудования электрических подстанций и сетей;
  • проведение анализа качества электроэнергии и её учет на производстве;
  • анализ мероприятий по экономии электроэнергии на производственных объектах.

144


3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

3.1. Для реализации программы профессионального модуля должны быть предусмотрены следующие специальные помещения:

Кабинет «Ремонта и наладки устройств электроснабжения», оснащенный оборудованием: макеты воздушных линий, натурные образцы (изоляторы, провода, кабели, кабельные муфты;техническими средствами: персональный компьютер, проектор мультимедийный.

3.2. Информационное обеспечение реализации программы

Для реализации программы библиотечный фонд образовательной организации должен иметь  печатные и/или электронные образовательные и информационные ресурсы, рекомендуемые для использования в образовательном процессе.

3.2.1. Печатные издания

1. Максимов Н. В. Организация работ по ремонту оборудования электрических подстанций и

сетей: учебное издание / Максимов Н. В., Небабина Н. И., Цыганкова Л. В. - Москва : Академия, 2024. - 272 c.

2.Акимов Н.А., Котеленец Н.Ф. "Монтаж, техническая эксплуатация и ремонт электрического и электротехнического оборудования", - М.: Академия, 2017.

3.Сибикин Ю.Д. Справочник электромонтажника: учебное издание / Сибикин Ю.Д. - Москва : Академия, 2013. - 416 c.

Воробьев, В. А. Эксплуатация и ремонт электрооборудования и средств автоматизации :Учебник и практикум для среднего профессионального образования /В. А. Воробьев. — 3-е изд., испр. и доп. — Москва: Издательство Юрайт, 2024.—398c.

3.2.2. Дополнительные источники

  1. Алексеева Б.А., Ф.Л. Когана, Л.Г. Мамиконянца. Объем и нормы испытаний электрооборудования/ Под общ.ред..- 6-е изд. - М.: Изд-во НЦ ЭНАС, 2006
  2. Кацман М.М., "Электрические машины приборных устройств и средств автоматизации". - М, Академия, 2006.
  3. Лыкин А.В. "Электрические сети и системы" М., Логос, 2006
  4. Правила по охране трудапри эксплуатации эектроустановок. – М., ОМЕГА-Л, 2015
  5. Можаева С.В. Экономика энергетического производства: Уч. пособие. 3 изд. доп. и пер. СПб: Изд. "Лань", 2003 - 208 с.
  6. Монтаж, техническое обслуживание и ремонт промышленного и бытового электрооборудования: практ. пособие для электромонтера /сост. Е.М. Костенко - М.: Гуд-во НЦ ЭНАС, 2006.
  7. Правила безопасности при эксплуатации электроустановок. - М.: Бюро печати, 2007.
  8. Правила технической эксплуатации электрических станций и сетей РФ. - М.: Изд-во НЦ ЭНАС, 2007.
  9. Правила устройств электроустановок. - 7-е изд. - М.: Изд-во НЦ ЭНАС, 2002.
  10. Справочник по наладке электрооборудования электростанций и подстанций. //Под редакцией Э.С. Мусаэляна - М.: Энергоатомиздат, 2007.
  11. Шеховцев В.П. "Справочное пособие по электроснабжению и электрооборудованию" М., ФОРУМ - ИНФРА-М- 2006.
  12. Экономика и управление в энергетике: Уч. пособие под ред. Н.Н. Кожевникова - М.: Изд. центра "Академия", 2003. - 384 с.

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Код и наименование профессиональных и общих компетенций, формируемых в рамках модуля

Критерии оценки

Методы оценки

ПК 3.1. Планировать и организовывать работу по ремонту оборудования

Соответствие составленных графиков ППР нормативным требованиям.• Обоснованность периодичности проведения ремонтных работ

 Точность в определении объёмов, сроков и длительности ремонта.

Оперативность действий при ликвидации аварий и повреждений.

Корректность ведения ремонтной документации.

Текущий контроль: защита лабораторных и практических занятий, тестирование по темам МДК.

Промежуточная и итоговая аттестация: зачёты по практике и модулям, защита курсового проекта, комплексный экзамен, квалификационный экзамен по модулю.

Экспертная оценка документации (сверка с эталоном).

ПК 3.2 Находить и устранять повреждения оборудования

Качество планирования профилактических мероприятий.

Грамотное составление планов-графиков обслуживания.

Корректность ведения нормативно-технической документации

Соблюдение регламента при обходах и осмотрах.

Эффективность выявления и устранения дефектов.

ПК 3.3 Выполнять работы по ремонту устройств электроснабжения

Соблюдение технологии проведения текущих и капитальных ремонтов (трансформаторы, электрические машины, коммутационная аппаратура, распределительные устройства).

ПК 3.4 Оценивать затраты на выполнение работ по ремонту устройств электроснабжения

• Достоверность анализа потребности в ресурсах (материальных, финансовых, трудовых).• Точность расчёта капитальных вложений в развитие ремонтной базы.

ПК 3.5 Выполнять проверку и анализ состояния устройств и приборов, используемых при ремонте и наладке оборудования

• Корректность проверки и анализа состояния средств механизации, измерительной техники, диагностического оборудования и ручного инструмента.

ПК 3.6 Производить настройку и регулировку устройств и приборов для ремонта оборудования электрических установок и сетей

Соблюдение технологической последовательности операций.

Грамотное составление перечня необходимых работ

Скорость выполнения настройки и регулировки.

ОК 01.  Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам

Владение разнообразными методами (в том числе инновационными) для решения задач

Способность выбирать оптимальные технологии и рациональные методы работы.

Экспертная оценка деятельности обучающегося на практических занятиях и в ходе лабораторных работ.

ОК 02.  Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности

Умение планировать поиск информации из различных источников для решения задач.

Навыки анализа данных, выделения главного, структурирования и представления информации.

ОК 03.  Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие

Способность к самоанализу качества своей работы.

Организация самообразования для эффективной самореализации и карьерного роста.

ОК 04.  Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами

Объективная оценка результатов своего труда.

Проявление ответственности за качество выполняемых задач.

ОК 05.  Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учётом особенностей социального и культурного контекста

Соблюдение норм публичной речи и регламента выступлений.

Навыки создания структурированных текстов на государственном языке.

ОК 06.  Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей

Осознание своих конституционных прав и обязанностей.• Соблюдение законодательства, этических норм и традиций.• Уважение к государственным символам РФ.

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе обучения.

ОК 07.  Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях

Соблюдение экологических норм безопасности.

Владение приёмами действий в чрезвычайных ситуациях (природных, техногенных).

ОК 08 Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности

Соблюдение принципов здорового образа жизни (ЗОЖ).

Владение комплексами упражнений для поддержания физической формы.

ОК 09 Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности

Активность взаимодействия в образовательном процессе (в т.ч. дистанционном)

Результативность работы с профильным программным обеспечением.

ОК 10 Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках

Навыки работы с нормативно-правовой базой на русском языке

Умение переводить техническую документацию с иностранного языка.

ОК 11 Планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере

Умение разрабатывать стратегии решения проблем

Навыки разработки бизнес-планов в своей отрасли.


[1]Самостоятельная работа в рамках образовательной программы планируется образовательной организацией с соответствии с требованиями ФГОС СПО в пределах объема профессионального модуля в количестве часов, необходимом для выполнения заданий самостоятельной работы обучающихся, предусмотренных тематическим планом и содержанием междисциплинарного курса.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Рабочая программа профессионального модуля МП.05. Организация работы структурного подразделения для специальности 19.02.03 Технология хлебе, кондитерских и макаронных изделий

Программа профессионального модуля – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 19.02.03 Технология хлеба, кондитерских и макаронных...

Рабочая программа ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ 03. Организация работы первичных трудовых коллективов

Рабочая программа  ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ  ПМ 03. Организация работы первичных трудовых коллективов для заочной формы обучения специальности 23.02.04 Техническая эксплуатация под...

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.01 Выполнение работ по обслуживанию оборудования подготовительно-раскройного производства

ПМ.01 Выполнение работ по обслуживанию оборудования подготовительно-раскройного производстваЦели и задачи профессионального модуля – требования к результатам освоения профессионального мод...

Рабочая программа профессионального модуля ПМ. 05 «Организация работы структурного подразделения»

Рабочая программа профессионального модуля ПМ.05 Организация работы структурного подразделения разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего общего образ...

Рабочая программа профессионального модуля ПМ. 03 «Организация работы коллектива исполнителей»

Рабочая программа является частью программы подготовки специалистов среднего звена   в соответствии с ФГОС СПО  18.02.01 Аналитический контроль качества химических соединений,  укр...

Рабочая программа профессионального модуля ПМ 06 Организация работы структурного подразделения

Рабочая программа профессионального модуля ПМ 06 Организация работы структурного подразделения...

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.03. Организация работы первичных трудовых коллективов для специальности 23.02.04 Техническая эксплуатация подъемно – транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования (по отраслям)

Программа профессионального модуля (далее программа) – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности (специальностям) СПО 23.02.04 ...