РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.01 Выполнение работ по обслуживанию оборудования подготовительно-раскройного производства
рабочая программа

ФКП образовательное учреждение № 100

Наименование: Рабочая программа ПМ.01 Выполнение работ по обслуживанию оборудования подготовительно-раскройного производства образовательной программы СПО  -  ППКРС по профессии 29.01.08. Оператор швейного оборудования

Дата введения: 2018

Редакция №0

Изменения №0

Лист  1 из 22

              СОГЛАСОВАНО                                                     

Начальник ПТО ЦТАО ФКУ ИК 11                                      ФСИН России по Курской области

майор внутренней службы

____________ А. В. Денисенко

«___»________________ 2018 г.

УТВЕРЖДАЮ

Директор ФКП

образовательное учреждение №100

______________ И.А. Набасов

«___»________________ 2018 г.                            

             РАССМОТРЕНО

на заседании педагогического совета ФКП образовательное  учреждение№100

______________ И. А. Набасов                            ФКП образовательное  учреждение№100

«____» _____________ 2018г.

       СОГЛАСОВАНО

председатель методической комиссии

  ФКП образовательное  учреждение№100 _____________ Е.С.Дмитриева

«____» _____________ 2018г.

ФКП образовательное учреждение № 100

Наименование: Рабочая программа ПМ.01 Выполнение работ по обслуживанию оборудования подготовительно-раскройного производства образовательной программы СПО  -  ППКРС по профессии 29.01.08. Оператор швейного оборудования

Дата введения: 2018

Редакция №0

Изменения №0

Лист  2  из 22

ФКП образовательное учреждение № 100

Наименование: Рабочая программа ПМ.01 Выполнение работ по обслуживанию оборудования подготовительно-раскройного производства образовательной программы СПО  -  ППКРС по профессии 29.01.08. Оператор швейного оборудования

Дата введения: 2018

Редакция №0

Изменения №0

Лист 3 из 22

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ) 

ФКП образовательное учреждение № 100

Наименование: Рабочая программа ПМ.01 Выполнение работ по обслуживанию оборудования подготовительно-раскройного производства образовательной программы СПО  -  ППКРС по профессии 29.01.08. Оператор швейного оборудования

Дата введения: 2018

Редакция №0

Изменения №0

Лист  4  из 22

ФКП образовательное учреждение № 100

Наименование: Рабочая программа ПМ.01 Выполнение работ по обслуживанию оборудования подготовительно-раскройного производства образовательной программы СПО  -  ППКРС по профессии 29.01.08. Оператор швейного оборудования

Дата введения: 2018

Редакция №0

Изменения №0

Лист  5 из 22

ФКП образовательное учреждение № 100

Наименование: Рабочая программа ПМ.01 Выполнение работ по обслуживанию оборудования подготовительно-раскройного производства образовательной программы СПО  -  ППКРС по профессии 29.01.08. Оператор швейного оборудования

Дата введения: 2018

Редакция №0

Изменения №0

Лист  6 из 22

Код

Наименование результата обучения

ПК 1.1.

Контролировать качество и размерные характеристики текстильных материалов на автоматизированных комплексах.

ПК 1.2.

 Настилать текстильные материалы для раскроя

ПК 1.3.

 Выполнять обслуживание автоматизированного раскройного комплекса.

ПК 1.4.

 Выполнять расчет кусков материалов для раскроя

ПК 1.5.

Комплектовать куски текстильных материалов для раскроя.

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем

ОК 3.

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы

ОК 4.

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач

ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

ФКП образовательное учреждение № 100

Наименование: Рабочая программа ПМ.01 Выполнение работ по обслуживанию оборудования подготовительно-раскройного производства образовательной программы СПО  -  ППКРС по профессии 29.01.08. Оператор швейного оборудования

Дата введения: 2018

Редакция №0

Изменения №0

Лист  7 из 22

Код

профессиональных компетенций

Наименования разделов профессионального модуля

Всего

часов

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа обучающегося

Всего,

часов

в т.ч. лабораторные работы и практические занятия

зачеты,

часов

Учебная,

часов

Производственная

(по профилю специальности),

часов

1

2

3

4

5

6

7

8

ПМ. 01 Выполнение работ по обслуживанию оборудования подготовительно-раскройного производства.

108

72

36

36

54

96

ПК 1.1. - 1.5.

МДК 01.01 Подготовка и раскрой материалов

108

72

36

36

54

96

Производственная практика, (по профилю специальности), часов

96

Учебная практика, часов

54

Всего:

108

72

36

36

54

96

ФКП образовательное учреждение № 100

Наименование: Рабочая программа ПМ.01 Выполнение работ по обслуживанию оборудования подготовительно-раскройного производства образовательной программы СПО  -  ППКРС по профессии 29.01.08. Оператор швейного оборудования

Дата введения: 2018

Редакция №0

Изменения №0

Лист  8 из 22

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

ПМ. 01 Выполнение работ по обслуживанию оборудования подготовительно-раскройного производства.

72

МДК 01.01 Подготовка и раскрой материалов

72

№ п/п,  название темы

Содержание темы, название подтемы.

1. Характеристика подготовительно-раскройного производства швейных предприятий.

1. Задачи, функции и группы экспериментального цеха.

1.2 Технологические процессы подготовительного и раскройного цехов.                                                                                                                 1.3  Особенности подготовительно-раскройного производства предприятий и бытового обслуживания

1

1

1

1

Учебная практика

6

Виды работ: 

экскурсия на базовое предприятие в подготовительно-раскройный цех; изучение безопасных  условий труда на подготовительно-раскройном производстве.

2. Технологическая разработка новых моделей и подготовка производства к запуску

2.1 Проектирование новых моделей. Моделирование

2.2 Конструкторская и технологическая подготовка новых моделей.

2.3 Особенности проектирования новых моделей в конкретных условиях.

2.4  Конструкторская подготовка к запуску новой  модели.

Изготовление лекал эталонов.  Изготовление рабочих лекал.

1

1

1

1

2

ФКП образовательное учреждение № 100

Наименование: Рабочая программа ПМ.01 Выполнение работ по обслуживанию оборудования подготовительно-раскройного производства образовательной программы СПО  -  ППКРС по профессии 29.01.08. Оператор швейного оборудования

Дата введения: 2018

Редакция №0

Изменения №0

Лист  9 из 22

Лабораторно-практические работы

1

Характеристика конструктивных признаков модели кроеной одежды. НТД на изготовление одежды.

1

3

2

Изучение технологии изготовления лекал эталонов и рабочих лекал.  

1

Учебная практика

6

Виды работ:

- выполнение работ по моделированию одежды;

- разработка чертежей конструкций новых моделей одежды на основе базовых конструкций;

- изготовление лекал эталонов, рабочих и вспомогательных лекал,

- вырезание лекал по наружному контуру;

-вырезание лекал по внутренним контурам;

-нанесение на лекала маркировочных данных (наименование изделия, детали, номер модели, размерные признаки).

3. Технологическая подготовка производства к запуску новой модели.

3.1 Нормирование расхода материалов. Структура и виды норм расхода материалов.

3.2 Определение площадей лекал.

3.3 Составление сочетаний размеров и ростов в раскладке.

3.4 Определение отправных норм на длину раскладки

3.5 Определение объема и содержания экспериментальных раскладок.

3.6 Расчет предварительных норм на длину раскладки.

3.7 Выполнение экспериментальных раскладок лекал.

3.8 Факторы, влияющие на экономичность раскладки.

3.9 Типовые схемы размещения лекал в раскладках.

3.10 Расчетные методы определения норм на длину раскладки.

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

2

ФКП образовательное учреждение № 100

Наименование: Рабочая программа ПМ.01 Выполнение работ по обслуживанию оборудования подготовительно-раскройного производства образовательной программы СПО  -  ППКРС по профессии 29.01.08. Оператор швейного оборудования

Дата введения: 2018

Редакция №0

Изменения №0

Лист 10 из 22

3.11 Изготовление трафаретов и светокопий.

3.12 Подготовка серийного раскроя материалов.

3.13 Особенности подготовки к запуску новой модели иностранных фирм.

3.14 Роль сетевого планирования в подготовке производства к запуску новой модели

1

1

1

1

2

Лабораторно-практические работы 

1

Определение площади  лекал  деталей одежды. Изучение технических условий на изготовление и раскладку лекал.

2

3

2

Расчет норм расходов материалов

2

Учебная практика

6

Виды работ:

- критерии оценок и проверка рабочих и вспомогательных лекал по лекалам эталонам и табелю мер;

- расчет определение площадей лекал, комплекта лекал;

-расчет и определение индивидуальных и групповых норм и расхода  материалов на вид изделия

4.  Автоматизация конструкторской и технологической подготовки производства

4.1 Обзор систем проектирования.

4.2 Порядок выполнения  работ в САПР лекал и раскладок.

4.3 Характеристика типового комплекта технических средств САПР.

4.4 Порядок выполнения работ в САПР лекал и раскладок.

4.5 Характеристика типового комплекта технических средств САПР.

1

1

1

1

1

2

ФКП образовательное учреждение № 100

Наименование: Рабочая программа ПМ.01 Выполнение работ по обслуживанию оборудования подготовительно-раскройного производства образовательной программы СПО  -  ППКРС по профессии 29.01.08. Оператор швейного оборудования

Дата введения: 2018

Редакция №0

Изменения №0

Лист 11 из 22

5. Особенности конструкторской и технологической подготовки производства предприятий бытового обслуживания

5.1 Особенности конструкторской и технологической подготовки производства предприятий бытового обслуживания

5.2 Функции экспериментальной лаборатории.

5.3 Особенности серийного раскроя материалов.

5.4 Функции приемного салона и способы получения основной исходной информации для раскроя одежды по индивидуальным заказам.

1

1

1

1

1

Лабораторно-практические работы

 1

Расчет серий

1

Учебная практика

6

Виды работ:

- определение величины нормальной серии;

- составление карт раскроя;

- составление графика раскроя.

6. Технология подготовки материалов к раскрою.

1. Приемка и распаковка материалов.
2. Разбраковка и промер кусков материалов.
3. Оборудование для разбраковки и промера материалов.
4. Конфекционирование.
5. Расчет кусков материала: подготовка к расчету; расчет кусков; оформление карт расчета; изготовление зарисовок раскладок лекал.
6. Подбор кусков материалов в настилы.
7. Хранение материалов на предприятии.
8. Подъемно-транспортное оборудование, применяемое в подготовительном цехе: подъемно-транспортное оборудование стационарного типа; подъемно-транспортное оборудование со свободным перемещением грузов; механизированное и автоматизированное подъемно-транспортное оборудование.
9. Особенности технологической подготовки материалов к раскрою в службе быта.

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

ФКП образовательное учреждение № 100

Наименование: Рабочая программа ПМ.01 Выполнение работ по обслуживанию оборудования подготовительно-раскройного производства образовательной программы СПО  -  ППКРС по профессии 29.01.08. Оператор швейного оборудования

Дата введения:

Редакция №

Изменения №

Лист 12 из 22

Лабораторно-практические работы

1

Рациональное использование кусков ткани

1

Учебная практика

6

Виды работ:

- контрольная и производственная разбраковка кусков материала;

- определение длины и ширины материала контактным способом измерения;

- определение длины и ширины материалов на промерочных столах.

7. Технология настилания и раскроя материалов.

7.1 Приемка, хранение, транспортирование материалов.                                                                  

7.2 Настилание материалов: технические требования к настиланию.

7.3 Способы укладывания полотен в настилы, способы настилания и изготовления настилов.

7.4 Столы для настилания материалов. Настилочное оборудование.

7.5 Настилание материалов отдельными полотнами.

7.6 Нанесение контуров лекал на настил.

7.7 Клеймение настила, контроль качества настила и учет расхода материалов на настил.

1

1

1

1

1

1

1

2

ФКП образовательное учреждение № 100

Наименование: Рабочая программа ПМ.01 Выполнение работ по обслуживанию оборудования подготовительно-раскройного производства образовательной программы СПО  -  ППКРС по профессии 29.01.08. Оператор швейного оборудования

Дата введения: 2018

Редакция №0

Изменения №0

Лист 13 из 22

Практические работы

1

Настилание материалов разными способами.

1

3

2

Изучение настилочного оборудования. 

1

3

Изучение способов выполнения раскладок лекал.

1

Учебная практика

Виды работ:

- выполнение операций укладывания полотен определенной длины для получения настила и последующего раскроя ручным способом;

- выполнение операций укладывания полотен определенной высоты для получения настила и последующего раскроя ручным способом;

- выполнение операций настилания материалов по длине в одну длину раскладки (секция);

- выполнение операций настилания материалов по длине, состоящей из нескольких раскладок, разных по длине (секционный метод);

- упражнения по укладыванию полотен в настил в разворот «лицом к лицу»;

- упражнения по укладыванию полотен в настил в разворот «лицом вниз»;

- упражнения по укладыванию полотен в настил в разворот

«лицом вверх»;

- упражнения по укладыванию полотен материала в сгиб;

- применение последовательного способа изготовления настила;

- последовательно-паралельный  способ изготовления настила

- упражнения нанесения контуров лекал на настил.

12

ФКП образовательное учреждение № 100

Наименование: Рабочая программа ПМ.01 Выполнение работ по обслуживанию оборудования подготовительно-раскройного производства образовательной программы СПО  -  ППКРС по профессии 29.01.08. Оператор швейного оборудования

Дата введения: 2018

Редакция №0

Изменения №0

Лист 14 из 22

8. Раскрой материалов.

8.1 Требования к раскрою материалов.

8.2 Способы раскроя материалов.

8.3 Оборудование для раскроя материалов: передвижное раскройное оборудование;  стационарное раскройное оборудование; автоматизированное раскройное оборудование с механическим режущим инструментом.

8.4 Оборудование для раскроя новыми способами резания.

1

1

1

1

1

2

Практические работы

1

Резание настила на части и вырезание крупных деталей с помощью раскройного оборудования.

1

3

2

Резание настила на части механическим способом с помощью дискового ножа.

1

3

Выбор рационального технологического процесса подготовки и раскроя

1

Учебная практика

6

Виды работ:

- инструктаж по технике безопасности для раскройщиков;

- изучение безопасных условий труда при работе на раскройном оборудовании.

- резание настила на части и вырезание крупных деталей с помощью раскройного оборудования;

- резание настила на части механическим способом с помощью дискового ножа.

9. Заключительные операции раскройного производства.

9.1 Заключительные операции раскройного производства: контроль качества кроя; разметка деталей; подгонка деталей по рисунку; сборка и комплектование пачек кроя; нумерация деталей кроя; выписка маршрутных листов; печатание маркировочных ярлыков; маркировка швейных изделий штриховыми кодами.

9.2 Оборудование для хранения кроя, его транспортирования и удаления отходов из раскройного цеха.

1

1

2

ФКП образовательное учреждение № 100

Наименование: Рабочая программа ПМ.01 Выполнение работ по обслуживанию оборудования подготовительно-раскройного производства образовательной программы СПО  -  ППКРС по профессии 29.01.08. Оператор швейного оборудования

Дата введения: 2018

Редакция №0

Изменения №0

Лист 15 из 22

9.3 Авансовый раскрой прикладных материалов.

9.4 Дублирование основных деталей.

9.5Особенности технологии настилания и раскроя материалов на предприятиях бытового обслуживания.

1

1

1

Практическая работа

1

Контроль качества кроя. Сборка и комплектование кроя на изделие.

1

3

2

Нумерация деталей кроя, раскрой прикладных материалов, дублирование основных деталей.

1

Учебная практика

6

Виды работ:

- определения контроля качества кроя, допустимые отклонения при раскрое по срезам;

- разметка деталей кроя накладыванием на них вспомогательных лекал;

- упражнения в сборке и комплектовании пачек кроя;

-  нумерация деталей кроя,  применение клеевого и ниточного креплений.

Самостоятельная работа

36

    Систематическое изучение лекционного материала, основной и дополнительной литературы, периодической по профессии.    

   Подготовка к  лабораторным работам и практическим занятиям, оформление лабораторных работ и подготовка к их защите.

ФКП образовательное учреждение № 100

Наименование: Рабочая программа ПМ.01 Выполнение работ по обслуживанию оборудования подготовительно-раскройного производства образовательной программы СПО  -  ППКРС по профессии 29.01.08. Оператор швейного оборудования

Дата введения: 2018

Редакция №0

Изменения №0

Лист  16  из 22

ФКП образовательное учреждение № 100

Наименование: Рабочая программа ПМ.01 Выполнение работ по обслуживанию оборудования подготовительно-раскройного производства образовательной программы СПО  -  ППКРС по профессии 29.01.08. Оператор швейного оборудования

Дата введения: 2018

Редакция №0

Изменения №0

Лист  17  из 22

ФКП образовательное учреждение № 100

Наименование: Рабочая программа ПМ.01 Выполнение работ по обслуживанию оборудования подготовительно-раскройного производства образовательной программы СПО  -  ППКРС по профессии 29.01.08. Оператор швейного оборудования

Дата введения: 2018

Редакция №0

Изменения №0

Лист  18  из 22

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки

результата

Формы и методы контроля и оценки

1

2

3

Контролировать качество и размерные характеристики текстильных материалов на автоматизированных комплексах.

  Практический опыт ведения процессов контроля качества материалов.

 Знание методов и приемов проверки качества контролируемых материалов.

 Умение контролировать качество и размерные характеристики текстильных материалов  на автоматизированных комплексах.

 Знание методов и приемов проверки качества контролируемых материалов.

- текущий контроль в форме опроса;

- выполнение планового задания на уроках учебной практики;

 - контроль выполнения практических заданий и лабораторных исследований;

 -оценка  скорости и качества выполненных работ  на уроках учебной практики;

Настилать текстильные материалы для раскроя.

Практический опыт расчета кусков и подбора кусков для раскроя, настилания.

Умение настилать текстильные материалы для раскроя.

Знание методов и приемов настилания материалов с учетом их рационального использования; систему установки режимов настилания на панели управления автоматизированного оборудования; требования, предъявляемые к качеству настила; свойства материалов и особенности их настилания.

- текущий контроль в форме опроса;

- контроль выполнения практических заданий и лабораторных исследований;

- выполнение планового задания на уроках учебной практики;

 -оценка  скорости и качества выполненных работ  на уроках учебной практики;

ФКП образовательное учреждение № 100

Наименование: Рабочая программа ПМ.01 Выполнение работ по обслуживанию оборудования подготовительно-раскройного производства образовательной программы СПО  -  ППКРС по профессии 29.01.08. Оператор швейного оборудования

Дата введения: 2018

Редакция №0

Изменения №0

Лист  19 из 22

1

2

3

Правильно  настилать ткани, поролон и др. материалы на столе в несколько слоев по заданной длине с помощью машины или вручную.

   Точно размечать верхний слой настила с обеспечением рационального размещения лекал и шаблонов по основе и по утку

- оценка соблюдения алгоритма выполнения задания;

 Раскрой материалов вручную и механизированным способом

  Умение раскраивать материалы на детали, используя различные технологические приемы раскроя вручную и механизированным способом.

    Грамотно контролировать качество и комплектность выкроенных деталей

- контроль выполнения практических заданий и лабораторных исследований;

- выполнение планового задания на уроках учебной практики;

 -оценка  скорости и качества выполненных работ  на уроках учебной практики;

Техническое обслуживание раскройного оборудования

Уметь выполнять регулировку раскройного оборудования.

Грамотно выбирать и подготавливать инструменты, приспособления и оборудование для каждого вида материалов.

Правильно проводить профилактические осмотры раскройного оборудования, установление и устранение мелких неполадок

Умение производить смену и заточку режущего инструмента и ограничителей на раскройном оборудовании.

- текущий контроль в форме опроса;

 - контроль выполнения практических заданий и лабораторных исследований;

 -оценка  скорости и качества выполненных работ  на уроках учебной практики;

- оценка соблюдения алгоритма задания;

- текущее выполнение познавательных заданий в форме практических работ

ФКП образовательное учреждение № 100

Наименование: Рабочая программа ПМ.01 Выполнение работ по обслуживанию оборудования подготовительно-раскройного производства образовательной программы СПО  -  ППКРС по профессии 29.01.08. Оператор швейного оборудования

Дата введения: 2018

Редакция №0

Изменения №0

Лист   20  из 22

Выполнять расчет кусков материалов для раскроя.

    Выполнение расчета кусков материалов для раскроя с применением компьютеров.  

Знание правил и способов расчета кусков материалов.

- текущий контроль в форме опроса;

- контроль выполнения практических заданий и лабораторных исследований;

Комплектовать куски текстильных материалов для раскроя.

    Умение подбирать материалы по назначению,  толщине, сортам и рисунку

     Умение комплектовать куски текстильных материалов для раскроя.

- текущий контроль в форме опроса;

- выполнение планового задания на уроках учебной практики;

Выполнять обслуживание автоматизированного раскройного комплекса.

Практический опыт раскроя материалов в подготовительно-раскройном производстве; по раскрою материалов вручную и механизированным способом.

Умение выполнять обслуживание автоматизированного раскройного комплекса.

    Соблюдение требований техники безопасности при работе с использованием раскройного оборудования.

- выполнение планового задания на уроках учебной практики;

 - оценка соблюдения алгоритма выполнения задания;

- текущий контроль в форме опроса;

- текущее выполнение познавательных заданий в форме практических работ

ФКП образовательное учреждение № 100

Наименование: Рабочая программа ПМ.01 Выполнение работ по обслуживанию оборудования подготовительно-раскройного производства образовательной программы СПО  -  ППКРС по профессии 29.01.08. Оператор швейного оборудования

Дата введения: 2018

Редакция №0

Изменения №0

Лист  21 из 22

Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели

оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

1

2

3

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

Осознанная потребность в труде, творческое начало у учащихся, понимание значения мобильности профессиональных знаний.

Наблюдение за способностью личности к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем

Развитие у будущих производственников умение организовать свою деятельность, воспитание в себе чувства полноправного хозяина,

желания рационализировать процесс.

Диагностика результатов личностного развития: проявлением студентами качеств своей личности: оценка поступков, обозначение своей жизненной позиции, культурного выбора, личных целей и мотивов и пр.

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы

Развитие у будущих производственников умение анализировать свою деятельность, выделять главное в проблеме, ставить вопросы, формулировать задачи,  формулировать ответы, принимать самостоятельные решения, контролировать свои действия, решать проблемные ситуации и задачи.

Оценить компетентность, способность личности  применять свои знания на практике, способность к самореализации быстрой адаптации к изменяющимся условиям жизни в новых реалиях открытого общества

ФКП образовательное учреждение № 100

Наименование: Рабочая программа ПМ.01 Выполнение работ по обслуживанию оборудования подготовительно-раскройного производства образовательной программы СПО  -  ППКРС по профессии 29.01.08. Оператор швейного оборудования

Дата введения: 2018

Редакция №0

Изменения №0

Лист  22 из 22

1

2

3

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач

Эффективный поиск необходимой информации;

использование различных источников, включая электронные: видеоматериалы,  интернет ресурсы.

Оценить: способность владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения и переработки информации;

способность иметь навыки работы с компьютером, как средством управления  информацией

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

Способность работать с информацией, способность использовать навыки использования публичной речи, ведения дискуссии и полемики

Оценить способность самостоятельного осуществления сбора необходимой информации, ее анализа с разных точек зрения, выдвижения гипотезы, выводов, заключения самоконтроля процесса получения знаний и его результатов

Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами

Умение работать в команде, принимать решения и аргументировано отстаивать свою точку зрения в корректной форме, формирование в себе активной жизненной позиции, понимать основные закономерности поведения молодого специалиста в организации. Эстетическое воспитание. Эстетический вкус. Коммуникативные умения и навыки.

Наблюдение за коммуникативными действиями: способность личности уметь слушать и вступать

в диалог, участвовать в коллективном обсуждении проблем, продуктивное  взаимодействие и сотрудничество с коллегами, руководством, клиентами.