ККОСы учебной дисциплины ОП.02 «Основы электротехники» по профессии «Сварщик ручной дуговой сварки плавящимся покрытым электродом»
материал

Яхина Людмила

Комплект контрольно-оценочных средств предназначен для проверки результатов освоения учебной дисциплины (далее УД) ОП.02 «Основы электротехники» основной профессиональной образовательной программы (далее ОПОП) программы  в соответствии с  профессиональным стандартом по профессии

«Сварщик ручной дуговой сварки плавящимся покрытым электродом»

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon контрольно-оценочные средства233.5 КБ

Предварительный просмотр:

Государственное бюджетное профессиональное

образовательное учреждение (ГБПОУ)

«Магнитогорский строительно-монтажный техникум»

Комплект

контрольно-оценочных средств

по учебной дисциплине ОП.02 Основы электротехники

по профессии

15220 «Облицовщик-плиточник»

Магнитогорск, 2026

Одобрена и рекомендована

Предметной (цикловой) комиссией

Технология строительного и мебельного производства

Протокол № __ от ________ г.

Председатель П(Ц)К

_________________ Филонова Е.С.

Согласовано:

Зам. директора по УР

_____________ Е.С. Засова

Разработчик: Яхина Л.П., преподаватель общепрофессиональных дисциплин, ГБПОУ «Магнитогорский строительно-монтажный техникум;

Внутренний рецензент: Головина А.В. методист ГБПОУ «Магнитогорский строительно-монтажный техникум»

СОДЕРЖАНИЕ

1. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств………………….4

1.1. Область применения комплекта контрольно-оценочных средств..4

1.2. Система контроля и оценки освоения программы УД………….  .5

1.2.1.  Организация текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения учебной дисциплины …………5

2. Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы …………………………………………………6

3. Задания для оценки освоения умений и усвоения знаний…………….7

1. ПАСПОРТ КОМПЛЕКТА КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

1.1. Область применения комплекта контрольно-оценочных средств

Комплект контрольно-оценочных средств предназначен для проверки результатов освоения учебной дисциплины (далее УД) «Основы электротехники» основной профессиональной образовательной программы  в соответствии с  профессиональным стандартом по профессии 15220  « Облицовщик-плиточник»

Комплект контрольно-оценочных средств позволяет оценивать

1.Формирование элементов общих трудовых функций (ОТФ), Трудовых функций(ТФ),трудовых действий(ТД).

Таблица 1.

Код

ОТФ; ТФ, ТД

Показатели оценки результата

Средства проверки

1

2

3

А; А/01.2:

Замена отдельных плиток на внутренних и наружных поверхностях зданий

А/02.2:

Ремонт участков внутренних и наружных поверхностей зданий облицованных плиткой

В; В/01.3 

Подготовительные и заключительные работы

В/02.3 Плиточные работы внутри зданий

C/02.3 

 Облицовка наружных частей зданий плиткой

- вычислять и измерять параметры электрических цепей ;

-пользоваться измерительными приборами.

Соблюдать Правила электробезопасности

Оказывать первую мед.помощь при поражении эл.током

Оценка выполнения зачета

Оценка выполнения текущего контроля

2. Освоение программ профессионального обучения на основе профессионального стандарта

Таблица 2.

Вид профессиональной деятельности (ВПД)

Показатели оценки результата

      задания

для проверки

Обобщенная трудовая функция  А

А/01.2:

Замена отдельных плиток на внутренних и наружных поверхностях зданий

А/02.2:

Ремонт участков внутренних и наружных поверхностей зданий облицованных плиткой

-пользоваться средствами защиты от поражения эл.тока;

- пользоваться Электрическими приборами.;

- Работать со средствами малой механизации и инструментом (приспособлениями), предназначенными для выполнения плиточных работ

 

Тестовые задания (Т)

Выполнение зачета

1.2 Система контроля и оценки освоения программы учебной дисциплины

1.2.1. Организация текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения учебной дисциплины.

Входной контроль проводится с целью определения готовности обучающихся к освоению учебной дисциплины, базируется на дисциплинах, предшествующих изучению данной учебной дисциплины:

- физика;

- математика;

По результатам входного контроля планируется осуществление в дальнейшем дифференцированного и индивидуального подхода к обучающимся. При низком уровне знаний проводятся корректирующие курсы, дополнительные занятия, консультации.

Критерии оценки входного контроля

За каждый правильный ответ – 1 балл.

За неправильный ответ – 0 баллов.

Процент результативности (правильных ответов)

Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений

балл (отметка)

вербальный аналог

90 ÷ 100

5

отлично

80 ÷ 89

4

хорошо

70 ÷ 79

3

удовлетворительно

менее 70

2

не удовлетворительно

Текущий контроль успеваемости осуществляется в ходе повседневной учебной работы по курсу дисциплины. Данный вид контроля должен стимулировать стремление к систематической самостоятельной работе по изучению учебной дисциплины, позволяет отслеживать положительные/отрицательные результаты и планировать предупреждающие/ корректирующие мероприятия.

Виды текущего контроля

Сокращенное обозначение

Тестовые задания

Т

 Промежуточная аттестация -зачет

З

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ТЕСТОВОГО ЗАДАНИЯ

Процент результативности (правильных ответов)

Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений

балл (отметка)

вербальный аналог

90 ÷ 100

5

отлично

80 ÷ 89

4

хорошо

70 ÷ 79

3

удовлетворительно

менее 70

2

не удовлетворительно

           

   Промежуточная аттестация (в форме зачета).

Промежуточная аттестация обучающихся по учебной дисциплине, осуществляется по завершении изучения данной дисциплины и позволяет определить качество и уровень ее освоения. Предметом оценки освоения учебной дисциплины являются умения и знания.

Зачет проходит в форме письменной контрольной работы и состоит из 4-х вариантов. Каждый вариант содержит 2 теоретических вопроса и задачу.

Время на подготовку(организационный момент)– 5 мин.

Время выполнения – 40 мин.

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЗАЧЕТА

        Каждый полно и правильно представленный ответ на вопрос –   10 баллов;

        Правильно и в полном объёме выполненное расчётное задание – 25 баллов;

                Максимальное количество баллов – 45б.

Процент результативности (в баллах)

Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений

балл (отметка)

вербальный аналог

45

5

отлично

40

4

хорошо

25

3

удовлетворительно

< 25

2

Неудовлетворительно

.

2. Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основная литература:

  1. Касаткин А.С.  Электротехника.  «Академия», 2018        
  2. Ситников А.В. Основы электротехники- М.: КУРС: ИНФРА-М,2020(электронный учебник)
  3. Мартынова И.О. Электротехника - М.: Кнорус,2015(Электронный учебник)

Дополнительная литература:

1.Миленина С.А. Электротехника. Учебник и практикум- М.: Издательство «Юрайт»,2019(электронный учебник)

2.Поляков А.Е. Электротехника в примерах и задачах - М.: ИД «ФОРУМ»; «ИНФРА-М»,2020(электронный учебник)

3.Задания для оценки освоения умений и усвоения знаний

3.1 Примеры заданий входного контроля

1.Выразите неизвестную величину из формулы.

А) из формулы       выразите r

Б) из формулы    выразите Xс

2 . Выполните действие с векторами

А) ;

Б) .

3. Выполните действие с дробями.

?

4.  Для прямоугольного треугольника выполните следующие задания:

А)

Б)  а=10, b=2, с=?

В)

 

3.2 Текущий контроль

3.2.1Тестовые задания для текущего контроля

Тема 1 « Электробезопасность»

  1. Какая минимальная величина тока может оказаться смертельной для человека при попадании под электрическое напряжение?

А). Сила тока равная 1 мА.

Б). Сила тока равная 10 мА.

В Сила тока равная 50 мА.

  1. Кто подключает источник питания к распределительному щиту?

А). Бригадир или мастер.

Б)  Плиточник, сдавший экзамен по правилам электробезопасности.

В) Дежурный электрик.

3. Укажите максимальное напряжение сети, к которому должно подключаться сварочное оборудование?

А. Не более 380 В.

Б. Не более 660 В.

В. Не более 220 В.

4.Какое напряжение осветительной аппаратуры считается безопасным при работе в закрытых емкостях?

А. 48 В.

Б. 36 В.

В. 12 В.

5. Средства от защиты поражения эл.током при выполнении плиточных работ

А. Диэлектрические перчатки;

Б. Заземление

В.  Обувь с открытой шнуровкой.

6.Какое напряжение считается безопасным в сухих помещениях?

1. Ниже 48 В.

2. Ниже 36 В.

3. Ниже 12 В.

7.Укажите,  что применяют для защиты электрических сетей напряжением до 1000 В :

а) автоматические выключатели                               б) плавкие  предохранители

в) те и другие                                                              г) ни те, ни другие

8.Укажите от чего зависит степень поражения человека электрическим током?

а) от силы тока                                                                   б) от частоты тока

в) от напряжения                                                                  г) от всех перечисленных факторов

9. Наиболее опасные  пути тока в теле человека

А) голова-руки

           Б)  правая рука —нога.

          В) рука—рука

10. Величина электрического сопротивления тела зависит:

А) от состояния рогового слоя кожи,

Б) величины напряжения,

           В) длительности действия тока.  Г)  от спецодежды

   11. Повреждение рогового слоя (порезы, царапины, ссадины, а также увлажнение и потовыделение ………. сопротивление тела  при случайном прикосновении к токоведущим частям.

А) увеличивают   Б) уменьшают      В) не влияют на

Тема2 «Электрические цепи постоянного  тока»

1..Какой из проводов одинаково диаметра и длины сильнее нагревается – медный или стальной при одной и той же силе тока ?

а) Медный                                               б) Стальной

в) Оба провода нагреваются               г) Ни какой из проводов

    одинаково                                               не нагревается

2. .В электрической сети постоянного тока напряжение на зажимах источника электроэнегии 26 В. Напряжение на зажимах потребителя 25 В. Определить  потерю напряжения на зажимах в процентах.

а) 1 %                                                           б) 2 %

в) 3 %                                                            г) 4 %

3.Электрическое сопротивление человеческого тела  3000 Ом. Какой ток проходит через него, если человек находится под напряжением 380 В?

а) 19 мА                                                       б) 13 мА

в) 20 мА                                                        г) 50 мА

4 .Какой из проводов одинаковой длины из одного и того же материала, но разного диаметра, сильнее нагревается при одном и том же токе?

 а) Оба провода нагреваются одинаково;                                                    

 б) Сильнее нагревается провод с большим диаметром;

 в) Сильнее нагревается провод с меньшим диаметром;                                                      

 г) Проводники не нагреваются;

5..В каких проводах высокая механическая прочность совмещается с хорошей электропроводностью?

а) В стальных                                                  б) В алюминиевых

в) В сталь алюминиевых                               г) В медных

6. Определить полное сопротивление цепи при параллельном соединении потребителей, сопротивление которых по 10 Ом?

а) 20 Ом                                                            б) 5 Ом

в) 10 Ом                                                             г) 0,2 Ом

7. Два источника имеют одинаковые ЭДС и токи, но разные внутренние сопротивления. Какой из источников имеет больший КПД ?

а) КПД источников равны.                                                    

б) Источник с меньшим внутренним сопротивлением.

в) Источник с  большим внутренним сопротивлением.                                                      

г) Внутреннее сопротивление не влияет на КПД.

Тема 3 «Магнитное поле»

  1. Проводник с током находится в магнитном поле. Определите направление силы, действующей на проводник.

а) от нас;

б) вниз;

в) вверх;

г) к нам;

д) вправо;

е) влево.

сканирование0003_4.jpg

  1. Металлический брусок помещается  в магнитное поле, как показано на рисунке. Определите направление ЭДС в бруске.

сканирование0003_3.jpg

                       Тема 4  Электрические цепи переменного тока»

1. Полная потребляемая мощность нагрузки S= 140 кВт, а реактивная мощность Q= 95 кВА. Определите коэффициент нагрузки.

а)  cos  = 0,6                                                        б) cos   = 0,3

в) cos   = 0,1                                                         г) cos   = 0,9

2. При каком напряжении выгоднее передавать электрическую энергию  в линии электропередач при заданной мощности?

а) При пониженном                                            б) При повышенном

в) Безразлично                                                      г) Значение напряжения  

                                                                                    утверждено ГОСТом

3.Чему равен ток в нулевом проводе в симметричной трёхфазной цепи при соединении нагрузки в звезду?

 а) Номинальному току одной фазы                             б) Нулю

в) Сумме номинальных токов двух фаз                     г) Сумме номинальных токов трёх фаз

4.Симметричная нагрузка соединена треугольником. При измерении фазного тока амперметр показал 10 А.  Чему будет равен ток в линейном проводе?

а) 10 А                                                                                 б) 17,3  А

в) 14,14  А                                                                           г) 20 А

5.Почему обрыв нейтрального провода четырехпроходной системы является аварийным режимом?

а) На всех фазах приёмника энергии напряжение падает.

б) На всех фазах приёмника энергии напряжение возрастает.

в) Возникает короткое замыкание

г) На одних фазах приёмника энергии напряжение увеличивается, на других уменьшается.

6 .Выберите соотношение, которое соответствует фазным и линейным токам в трехфазной электрической цепи при соединении звездой.

а)U л =U ф      б)I л =I ф       в)Uф =  3× Uл                                                 

7. Лампы накаливания с номинальным напряжением 220 В включают в трехфазную сеть с напряжением 220 В. Определить схему соединения ламп.    

а) Трехпроводной звездой.

б) Четырехпроводной звездой

в) Треугольником

г) Шестипроводной звездой.

8..В трехфазную сеть с линейным напряжением 380 В включают трехфазный двигатель, каждая из обмоток которого рассчитана на220 В. Как следует соединить обмотки двигателя?

а) Треугольником                                                             б) Звездой

в) Двигатель нельзя включать в эту  сеть          г) Можно треугольником, можно звездой

Тема5 «Электротехнические устройства»

1.Какие трансформаторы используются для питания электроэнергией бытовых потребителей?

а) измерительные                                                               б) сварочные

в) силовые                                                                           г) автотрансформаторы

2.Измерительный трансформатор тока имеет обмотки с числом витков 2 и 100. Определить его коэффициент трансформации.

а) 50                                                                                   б) 0,02

в) 98                                                                                   г) 102

3.Какой прибор нельзя подключить к измерительной обмотке трансформатора тока?

а) Амперметр                                                                    б) Вольтметр

в) Омметр                                                                          г) Токовые обмотки ваттметра

4.Что такое режим холостого хода трансформатора?

 1. Первичная обмотка трансформатора подключена к питающей сети, а вторичная замкнута на потребитель.

 2. Первичная обмотка трансформатора подключена к питающей сети, а вторичная обмотка отключена от потребителя

3. Первичная обмотка трансформатора не подключена к сети, а вторичная обмотка замкнута на потребитель.

5. Укажите правильное название источников постоянного тока

1. Генераторы 2Специализированные  установки. 3. Трансформаторы.

6. Как называется прибор с помощью которого измеряют электрическое напряжение.

А. Вольтметр; Б. Амперметр; С. Ареометр. Д. Ваттметр

7.. На каком рисунке изображена батарея питания.

https://fsd.multiurok.ru/html/2018/01/13/s_5a597c9b8583a/796050_1.png

https://fsd.multiurok.ru/html/2018/01/13/s_5a597c9b8583a/796050_2.png

https://fsd.multiurok.ru/html/2018/01/13/s_5a597c9b8583a/796050_3.png

А

В

С

8. Напряжение на участке можно измерить

А. Вольтметром Б. Амперметром С. Омметром Д. Ареометром

9.В каких единицах измеряется мощность электрического тока.

А. Ваттах Б. Лошадиных силах С. Килограммах Д. Ньютон

10.Что такое электрический ток.

А. Поток воды в реке Б. Движение электронов

С. Направленное движение электронов Д. Проводни

3.3 ТИПОВЫЕ ЗАДАНИЯ К ЗАЧЕТУ

Теоретические вопросы зачета

  1. Резонанс напряжений. Условия и признаки резонанса.
  2. Параллельное соединение катушки и конденсатора. Резонанс токов. Условия и признаки резонанса.
  3. Коэффициент мощности, его технико-экономическое значение.
  4. Трехфазная симметричная система. Условия симметрии.
  5. Основные понятия трехфазной системы: линейное и фазное напряжение, линейный и фазный ток.
  6. Соединение обмоток генератора и потребителя звездой. Соотношения между линейными и фазными параметрами.
  7. Роль нулевого провода в четырехпроводной трехфазной цепи.
  8. Обрыв фазы. Смещение нейтрали. Анализ работы трехфазной цепи.
  9. Короткое замыкание фазы. Смещение нейтрали. Анализ работы трехфазной цепи.
  10. Соединение обмоток генератора и потребителя треугольником. Соотношение между линейными и фазными параметрами.
  11. Основные законы электротехники: закон Ома для участка и полной цепи, законы Кирхгофа, закон Джоуля-Ленца, закон Кулона.
  12. Единицы измерения электрических величин, проводимость, удельное электрическое сопротивление, сила тока, работа тока, мощность, потенциал, сопротивление.
  13. Короткое замыкание. Опасность режима, способы защиты электрической цепи от короткого замыкания.
  14. Магнитное поле электрического тока. Правило буравчика..
  15. Однофазный переменный ток. Параметры. Способы изображения переменных синусоидальных величин.
  16. Устройство Машины постоянного тока ,назначение частей
  17. Устройство трансформатора, принцип действия
  18. Устройство трансформатора, принцип действия
  19. Режимы работы электротехнических устройств
  20. Действие эл.тока на организм человека. Средства защиты от поражения  эл.током

Практические вопросы зачета

Вариант № 1

Задача № 1

        Источник напряжения имеет ЭДС Е=4,5 В и ток короткого замыкания Iк= 3,6 А. Определить падение напряжения на источнике  U0 и ток нагрузки I, если к источнику подключить  резистор сопротивлением R=5 Ом.

Задача № 2

001

В электрической цепи с сопротивлениями R1=8 Ом, R2=12 Ом, R3=24 Ом, R4=6 Ом напряжение питания U=60 B. Определить эквивалентное  сопротивление R, общий ток  I и мощность всей цепи P. Определить ток и напряжение каждого участка Ii, Ui.

Задача№3   . Индуктивность катушки L=0,05 гн, f=50 гц       Найти  индуктивное сопротивление xL

Задача№4  Определить мощность генератора, если I=20А, U=12В

Вариант № 2

Задача № 1

        Напряжение на зажимах источника при холостом ходе Uх=250 В. Напряжение на тех же зажимах при нагруженном источнике U=242 В. Внутреннее сопротивление источника r =2,5 Ом. Определить ток I, сопротивление нагрузки R и мощность, отдаваемую источником Pист.

Задача № 2

В электрической цепи с сопротивлениями R1=14 Ом, R2=20 Ом, R3=80 Ом, R4=10 Ом напряжение питания U=120 B. Определить эквивалентное  сопротивление R, силу тока  I и общую мощность всей цепи P. Определить силу тока  Ii и падение напряжения  Ui на каждом резисторе, а также мощность  Рi каждого резистора и мощность Р всей цепи.

Задача№3  Решить задачу: определить коэффициент мощности cos f, если P=300вт,S=480ва

 Задача№4 Решить задачу: определить мощность генератора, если I=20А, Rнагр.=4 Ом


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Комплект оценочных средств по учебной дисциплине «Технология сварочных работ» по профессии: «Сварщик ручной дуговой сварки плавящимся покрытым электродом»

Комитет по образованию Санкт-ПетербургаСПб ПОУ «Обуховское училище № 4»        Комплект оценочных средств по учебной дисциплине «Техноло...

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА "Кроссворд" по профессии "Сварщик ручной дуговой сварки плавящимся покрытым электродом".

Комитет по образованиюСанкт-Петербургское государственное казенноепрофессиональное образовательное учреждение«ОБУХОВСКОЕ УЧИЛИЩЕ № 4»...

Рабочая программа учебной дисциплины: ОП.02. Основы электротехники по профессии «Сварщик ручной дуговой сварки плавящимся покрытым электродом»

Рабочая программа учебной дисциплины является частью образовательной программы в соответствии с профессиональным стандартом 40.02 «Ручная и частично механизированная сварка (наплавка)» (пр...

ККОСы учебной дисциплины ОП.02 «Основы электротехники» по профессии 15220 «Облицовщик-плиточник

Комплект контрольно-оценочных средств предназначен для проверки результатов освоения учебной дисциплины (далее УД) ОП.02 «Основы электротехники» основной профессиональной образовательной п...