Методические рекомендации по выполнению самостоятельных и контрольных работ для студентов по изучению темы «КОМПЛЕКСНЫЕ ЧИСЛА»
методическая разработка на тему

Данное пособие включает теоретические сведения, необходимые для решения задач. Наличие методических указаний и примеров с подробным решением призвано облегчить освоение учебного материала студентами,  и могут быть использованы, как на аудиторных занятиях, так и при самостоятельной работе студентов.

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon metodichka_kompleksnye_chisla.doc520.5 КБ

Предварительный просмотр:

ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

КЕМЕРОВСКОЙ ОБЛАСТИ

КУЗБАССКИЙ ТЕХНИКУМ АРХИТЕКТУРЫ, ГЕОДЕЗИИ И СТРОИТЕЛЬСТВА

Методические рекомендации по выполнению самостоятельных и контрольных работ для студентов по изучению темы  «КОМПЛЕКСНЫЕ ЧИСЛА»

        

Разработала: преподаватель Агафонова М.В.

Кемерово 2015

РАССМОТРЕНО                                                              УТВЕРЖДАЮ

На заседании ЦМК                                    Директор ГАОУ СПО КО КузТАГиС

 Протокол№_________                                                      __________________С.Н.Нифонтов

От «__»_____________2015г.                                        от «__»_____________2015г.

Председатель ЦМК ______    

СОГЛАСОВАНО

Зам.директора по УР

Мишенина Н.В._________________

От «_»_____________2015г.

        

Пояснительная записка.

     Методические рекомендации по выполнению самостоятельных и контрольных работ  для студентов по изучению одного из разделов математики: «Комплексные числа» составлены в соответствии с Государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника среднего профессионального образования по дисциплине и отвечают требованиям к реализации основной образовательной программы среднего (полного) общего образования средними специальными учебными заведениями.

     Данные методические рекомендации адресованы студентам обучающихся на первом курсе по

профессиям НПО:

                         150105 Сварщик;

                     080107 Мастер общестроительных работ;

                     080108 Мастер отделочных строительных работ;

                     080106 Мастер сухого строительства.

 

     Данное пособие включает теоретические сведения, необходимые для решения задач. Наличие методических указаний и примеров с подробным решением призвано облегчить освоение учебного материала студентами,  и могут быть использованы, как на аудиторных занятиях, так и при самостоятельной работе студентов.

        

        

Введение

   Понятие о комплексном числе появилось в середине 16 в. Математиков того времени заинтересовал вопрос, получения формул выражающую корни кубического уравнения через его коэффициенты.

    В 1545г. была издана книга «Великое искусство, или об алгебраических преобразованиях», в которой Дж.Кардано(1501-1576) опубликовал формулу корней кубического уравнения, открытую его современниками С. дель Ферро(1465-1526) и Н. Тартальей(1500-1557). Обнаружилось, что в случае, когда кубическое уравнение имеет три действительных корня, в формуле Кардана появляются квадратные корни из отрицательного числа.  Такие числа называются мнимыми числами.

    Мнимые числа стали широко использовать при решении уравнений. На рубеже 18 и 19вв. К.Ф. Гаусс назвал мнимые числа «Комплексными числами». Он дал им геометрическую интерпретацию и доказал, что каждый многочлен, степень которого не меньше единицы, имеет хотя бы один корень, действительный или комплексный.

В настоящее время комплексные числа широко применяются в математике, физике и технике; их применение часто упрощает решение задач.

        1. Понятие мнимой единицы.

Предположим, что существует такое число, квадрат которого равен  - 1. Обозначим это число буквой i, тогда справедливо равенство (1):  

;

 

Число i будем называть мнимой единицей, а равенство (1) будем считать определением мнимой единицы.

Например:

2. Степень мнимой единицы.

Рассмотрим степени мнимой единицы:

i;
i2 = – 1;
i3 = i2*i = (– 1)i = – i;
i4 = i3*i = – i*i = – i2 = – (– 1) = 1;

i5 = i4*i = 1*i = i;
i6 = i5*i = i*i = i2 = – 1;
i7 = i6*i = (– 1)*i = – i;
i8 = i7*i = – i*i = 1;
…………………

Таким образом,

- если показатель степени числа i делится на 4, то значение степени равно 1;

- если при делении показателя степени на 4 в остатке получается 1, то значение степени равно i ;

- если при делении показателя степени на 4 получается остаток 2, то значение степени равно – 1;

- если при делении на 4 остаток равен 3, то значение степени равно – i.

Пользуясь этим, можно вычислять любую степень числа i.

Например:

а)   т.к. 28=4*7 (нет остатка)

б)  т.к. 33=4*8+1

в) т.к. 135=4*33+3

Задания для самостоятельной работы №1.

Вычислите:

i66; i143; i216; i137.
2.
i43 + i48 + i44 + i45.
3. (
i36 + i17)i23.
4. (
i133 + i115 + i200 + i142)(i17 + i36).

3. ОСНОВНЫЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ И СВОЙСТВА.

   Определение 1. Комплексным числом называется выражение вида a+bi , где a и b –действительные числа, а i-мнимая единица. Множество комплексных чисел обозначается через C.

   Возможны случаи, когда a и b могут быть равные нулю.

- если a = 0, то комплексное число bi называют мнимым;

- если b = 0, то комплексное число a+bi = a и называется действительным;

- если a =0 и b=0,то комплексное число a+bi=0.

   Определение 2. Комплексные числа  и

называются равными, если a =c и b=d.

Например:

a) Найти x и y из равенства 3y+5xi=15-7i

Решение:

Согласно условию равенства комплексных чисел имеем 3y=15; 5x=-7.Отсюда

б) Найти x и y из равенства(2х+3у) + (х-у)I =7+6i

Решение: Согласно условию равенства комплексных чисел имеем

2х+3у=7

 х-у=6

Решая систему уравнений получаем: х=5,у=-1

Задания для самостоятельной работы №2.

8–13. Найдите значения x и y из равенств:

8. 7x + 5i = 1 – 10iy.               9. (2x + y) – i = 5 + (y – x)i.
10.
x + (3x – y)i = 2 – i.         11. (1 + 2i)x + (3 – 5i)y = 1 – 3i.
12. (2 –
i)x + (1 + i)y = 5 – i. 13. (3i – 1)x + (2 – 3i)y = 2 – 3i.

   Определение 3. Суммой комплексных чисел и  называется комплексное число вида  (a+c)+(b+d)i

Например:

Найти сумму комплексных чисел  и

Решение:

   Определение 4. Произведением комплексных чисел и  называется комплексное число вида

 (ac - bd) + (ad + bc)i

Например:

 Найти произведение комплексных чисел и

Решение: Замечание. При выполнении умножения можно использовать формулы:

(a b)2 = a2  2ab + b2,
(
a  b)3 = a3  3a2b + 3ab  b3

(a + b)(a – b) = a2 – b2

Например

а) (2 + 3i)2 = 4 + 2*2*3i + 9i2 = 4 + 12i – 9 = – 5 + 12i;

б) (3 – 5i)2 = 9 – 2*3*5i + 25i2 = 9 – 30i – 25 = – 16 – 30i;

в) (5 + 3i)(5 – 3i) = 52 – (3i)2 = 25 – 9i2 = 25 + 9 = 34;

г) (1 + i)(1 – i) = 12 – i2 = 1 + 1 = 2

   Операции суммы и произведения комплексных чисел обладают следующими свойствами:

I. Свойства суммы:

- коммутативности: ;

- ассоциативности:;

II. Свойства произведения:

- коммутативности: ;

- ассоциативности:

III. Свойство дистрибутивности:

   Доказательства приведенных свойств выполните самостоятельно.

   Определение 5. Алгебраической формой записи  комплексного числа называется запись вида z = a+bi, где i-мнимая единица.

   Сложение и умножение комплексных чисел, заданных в алгебраической форме, осуществляется по обычным правилам алгебры с учетом равенства i2 = – 1.

Например:

Пусть ;

По определению: (ac - bd) + (ad + bc)i

По свойству:

   Определение 6: Разностью комплексных чисел

 и называется число z = x + yi, которое удовлетворяет равенству  или (c+di)+(x+yi)=a+bi

   Разность z чисел  и обозначается

Например

Вычислите: (2+6i)−(7+11i)=(2-7)+(6i-11i)= -5-5i

Задания для самостоятельной работы №3.

Вычислите:

14. (3 + 5i) + (7 – 2i).     15. (6 + 2i) + (5 + 3i)      16. (– 2 + 3i) + (7 – 2i).  

17. (5 – 4i) + (6 + 2i).      18. (3 – 2i) + (5 + i).       19. (4 + 2i) + (– 3 + 2i).
20. (– 5 + 2i) + (5 + 2i).  21. (– 3 – 5i) + (7 – 2i)    22. (2 + 3i)(5 – 7i).        

23. (6 + 4i)(5 + 2i).          24. (3 – 2i)(7 – i).           25. (– 2 + 3i)(3 + 5i).
26. (1 –i)(1 + i).              27. (3 + 2i)(1 + i).            28. (6 + 4i)*3i.                

29. (2 – 3i)(– 5i).            30. (3 + 5i)2.                    31. (2 – 7i)2                                        32. (6 + i)2.                      33. (1 – 5i)2.                    34. (3 + 2i)3.                    

35. (3 – 2i)3.
36. (4 + 2
i)3.     37. (5 – i)3.     38. (3 + 2i)(3 – 2i).         39. (5 + i)(5 – i).
40. (1 – 3
i)(1 + 3i).         41. (7 – 6i)(7 + 6i).
42. (
a + bi)(a – bi).         43. (m – ni)(m + ni).

Определение 7: Комплексные числа  и называются комплексно сопряжёнными.

   Определение 8: Частным комплексных чисел и называется комплексное число z=x+yi, которое удовлетворяет равенству 

или (c+di)(x+yi)=a+bi

   Частное z комплексных чисел  и  обозначается

Примечание. Отметим, что на практике деление комплексных чисел удобнее выполнять не при помощи непосредственного использования приведённой формулы, а используя равенство:

Например

Вычислить:

Задания для самостоятельной работы №4.

Выполните деление.

http://das-it-super.ucoz.ru/no34_9.jpg

4. Решение квадратных уравнений с действительными коэффициентами.

    Обсудим теперь вопрос о том, как решаются квадратные уравнения  в комплексных числах. Рассмотрим уравнение

 где ,b, c –– произвольные комплексные коэффициенты.

 Сделаем это на конкретном примере:

а) x2 – 6x + 13 = 0;

   Решение:

  Найдем дискриминант по формуле

D = b2 – 4ac.

Так как a = 1, b = – 6, c = 13, то

D = 36 – 4*1*13 = 36 – 52 = – 16;

http://das-it-super.ucoz.ru/no34_11.jpg

http://das-it-super.ucoz.ru/no34_12.jpg

б) 9x2 + 12x + 29 = 0

   Решение:                                                                             Здесь a = 9, b = 12, c = 29. Следовательно,                              D = b2 – 4ac =122 – 4*9*29 = 144 – 1044 = – 900,

http://das-it-super.ucoz.ru/no34_13.jpg

http://das-it-super.ucoz.ru/no34_14.jpg

Замечание: если дискриминант квадратного уравнения отрицателен, то квадратное уравнение имеет два сопряженных комплексных корня.                                                                  

Задания для самостоятельной работы №5.

Решите уравнение:                                                                  

 56.  x2 – 4x + 13 = 0.             57. x2 + 3x + 4 = 0.            

 58. 2,5x2 + x + 1 = 0.            59. 4x2 – 20x + 26 = 0.

5. Геометрическая интерпретация комплексного числа

Каждое комплексное число z = a + bi можно геометрически изобразить на плоскости точкой Z(a;b) или как вектор ОZ с началом в точке О(0;0) и концом в  точке

Z (a;b)

    Определение: Плоскость, точкам которой сопоставлены комплексные числа, называется комплексной плоскостью.

   Определение: Действительные числа изображаются точками оси абсцисс, которую называют действительной (или вещественной) осью; чисто мнимые числа – точками оси ординат, которую будем называть мнимой осью.

http://das-it-super.ucoz.ru/no34_15.jpg

Например:                                                                 Изобразить на плоскости числа

z1 = 5;             z2 = – 3i;

z3 = 3 + 2i;      z4 = 5 – 2i;

 z5 = – 3 + 2i;  z6 = – 1 – 5i.

http://das-it-super.ucoz.ru/no34_16.jpg

Из определений суммы и разности следует, что

комплексные числа складываются и вычитаются, как векторы.

6.  Тригонометрическая форма комплексного числа.

http://das-it-super.ucoz.ru/no34_17.jpg

Пусть комплексное число z = a + bi изображено в виде вектора с началом в точке O(0; 0) и концом Z(a; b).  

    Определение:  Модулем комплексного числа z = a + bi называется длина вектора, которую можно найти по формуле http://das-it-super.ucoz.ru/no34_18.jpg. Часто модуль комплексного числа обозначают -  r

   Определение: Аргументом комплексного числа называется угол , который образует вектор с положительным направлением оси абсцисс. Величину угла  можно найти с помощью формул: http://das-it-super.ucoz.ru/no34_20.jpg

   Эта система имеет бесчисленное множество решений вида, где k – любое целое число. Таким образом, любое комплексное число z имеет бесконечное множество

аргументов, отличающихся друг от друга на число, кратное

   Если k = 0, то мы получим главное значение аргумента, которое и будем называть аргументом комплексного числа.

Из соотношений

 nullи null

Следует:  a = r cos , b = r sin.

Если в запись комплексного числа z вместо a и b подставить эти значения, то получим

z = a + bi = r cos  + ir sin  = r (cos  + i sin).

 Определение: Получили новую форму записи комплексного числа:   z = r (cos  + i sin), которая

называется тригонометрической формой комплексного числа.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ПО ИЗУЧЕНИЮ ТЕМЫ «КОМПЛЕКСНЫЕ ЧИСЛА»

Методические рекомендации  для студентов по изучению одного из разделов математики: «Комплексные числа» составлены в соответствии с Государственными требованиями к минимуму содержания и уро...

Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы по дисциплине «Информатика и ИКТ» для студентов 1 курса

Основная задача образования заключается в формировании творческой личности специалиста, способного к саморазвитию, самообразованию, инновационной деятельности. Решение этой задачи вряд ли возможно тол...

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ к выполнению самостоятельной работы по МДК 04.05. «Информационные технологи в профессиональной деятельности» для студентов специальности «Металлургия цветных металлов»

В настоящее время актуальным становятся требования к личным качествам современного студента – умению самостоятельно пополнять и обновлять знания, вести самостоятельный поиск необходимого материала, бы...

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ Для специальности: " Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта", СПО, 2015 год

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВДля специальностей технического профиля среднего профессионального образования базовой подготовки на базе основного общего образ...

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ РАБОТ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ ЭКОНОМИКА ОРГАНИЗАЦИИ (методические указания к курсовой и к контрольной работе)

Цель курсовой работы состоит в том, чтобы закрепить и проверить знания, полученные студентами в процессе изучения учебного материала, а также выявить умение применять на практике методы анализа конкре...

Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы по дисциплине МДК 02.02 "Изучение педагогического репертуара" специальности 53.02.03 "Инструментальное исполнительство" (Оркестровые духовые и ударные инструменты)

Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы по дисциплине МДК 02.02 "Изучение педагогического репертуара" специальности 53.02.03 "Инструментальное исполнительство&quo...